xx届高三历史一轮复习学案：梭伦改革

1 / 8 XX 届高三历史一轮复习学案：梭伦改革 XX 届高三历史一轮复习学案：梭伦改革 内容标准 1、了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。 2、简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。 3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 教学重点梭伦改革的社会历史背景、主要措施。 教学难点分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 教学方法讲练结合、问题探究 教学过程教学内容教法与学法 【课前诊断】 1、梭伦改革后，陪审法庭的陪审员产生的方式是 A、由各等级公民选举产生 B、从各等级民众抽签产生 c、由各等级国民轮流担任 D、由首席执政官随意指任 2、在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是 A、颁布 “ 解负令 ”B 、确立财产等级制度 c、设立陪审法庭 D、建立四百人会议 3、梭伦颁布 “ 解负令 ” 的目的在于 A、废除债务奴隶制 B、促进雅典城邦发展 c、打破贵族世袭特权 D、实现公民真正平等 4、雅典贵族制政治时代最重要的决策机构是 A公民大会 B四百人议事会 2 / 8 c战神山议事会 D公民法庭 5、梭伦改革后雅典国家最高权力机构是 A四百人议事会 B五百人议事会 c公民大会 D公民法庭 6、他说： “ 轻罪理当处死，至于更大的罪还找不到比死刑更重的刑罚。 ” 他是指 A、古希腊政治家德拉古 B、埃及统治者阿里 c、中国古代改革家卫鞅 D、北魏皇帝孝文帝 7、梭伦改革发生在 A、公元前 6 世纪晚期 B、公元前 6 世纪初期 c、公元前 5 世纪晚期 D、公元前 5 世纪初期 8、公元 7 世纪左右雅典社会更为尖锐的矛盾是 A、平民与贵族 B、农民与地主 c、贵族与工商业奴隶主 D、工商业奴隶主和平民 9、打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是 A、颁布 “ 解负令 ”B 、恢复公民大会 作为国家最高权力机构 c、确立财产等级制度 D、设立公民陪审法庭 10、按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的是 公民大会 “ 四百人会议 ” 陪审员 A、 B 、 c 、 D 、 3 / 8 12345678910 【知识疏理】 一、归纳梭伦改革的社会历史背景 1、公元前 8 世纪至前 6 世纪，平民与贵族的尖锐矛盾。 2、工商业奴隶主阶层的兴起，促进了雅典社会的政治改革。 3、公元前 600 年左右，萨拉米危机，平民群众开始酝酿暴动。 二、梭伦改革的措施： 经济领域： 1）颁布 “ 解 负令 ” 。 作用：取消了债务奴隶，保护了平民的基本权益。经济上的独立，为平民享有政治权利提供了物质保障。 2）鼓励发展工商业 作用：从短期来看，稳定了社会物价，保障了平民生活。从长期来看，促进了雅典工商业的发展和雅典社会经济的多元化。 政治领域： 1）重新划分社会等级 目的：打破贵族的世袭特权 标准：按财产多少划分四个等级 权利义务：等级越高，权利越多，应尽的义务也越多。 4 / 8 结果：没有带来真正的平等；重新划分了国家的权利动摇了贵族政治的社会基础；为雅典民主政治的发展开辟了道路。 2） 创立四百人会议 意义：提高了公民大会的政治地位，打破了贵族对国家权力的垄断。 3）创设了陪审法庭 意义：赋予平民司法权，推进了政治分权。 三、对梭伦改革的评价 1、积极意义： 1）消灭了债务奴隶制，稳定了小农经济，确保了雅典公民经济上的独立，为雅典民主政治提供了物质基础。 2）按财产划分社会等级的措施扩大了享有政治权力者的范围，通过权力的重新分配，越来越多的人享有政治权力。 3）促进了工商奴隶主阶层的崛起，巩固了贵族奴隶主、工商奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局，为雅典民主政治奠定社会基础。 4)梭伦的政治改革完善了雅典的国家制度，为普通公民参与国家政治提供了制度保证，为民主政治建立提供了制度保障。 2、局限性： （ 1）其中庸原则决定了改革的不彻底性。 5 / 8 （ 2）按财产划分等级限制了平民参与高级管理的机会。 （ 3）不能完全满足平民阶级的政治经济需求。 【重难点突破】 试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。 政治上，贵族占据首席执政官等重要职位 ，把持作为最高决策机关、检查机关和审判机关的长老会议，架空做为最高权力机关的公民大会。经济上，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为 “ 六一汉 ” ，甚至全家沦为债务奴隶。贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典政局动荡不安。 【典型例题】 （ 1）结合所学知识说明，以上图片反映了雅典哪些维护民主的方式？ 图一：反映雅典人通过司法公正维护民主。图二：通过辩论的方式保证决策的正确，从而实现决策民主。图三：通过公民投票的方式进行民主表决和民主选举公职人员，充分实现了雅典公民民 主参与国家管理的权力。图四：通过 “ 陶片放逐法 ” 把反民主的势力置于公民的严密控制下，从而加强了公民对政府官员的民主监督功能。 （ 2）从以上雅典维护民主制的实践中我们得到哪些启示？ 要实现和维护民主，必须建立行之有效民主的机制；必须要维护司法公正；必须要加强公民的民主参与意识、发挥公民6 / 8 的民主监督作用。 【巩固练习】 1、下列关于改革的说法正确的是 、人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生，并成为历史前进的动力之一。 、改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式。 、改革是统治者希望通过和 平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治。 、改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性。 A、 B 、 c 、 D 、 2、下列关于梭伦改革的必要性的阐述，不正确的 A、残酷的剥削和政治上的无权导致平民与贵族的阶级矛盾激化 B、工商业奴隶主与贵族的矛盾尖锐 c、西部邻邦麦加拉乘机征服距雅典海岸仅一英里的萨拉斯岛 D、梭伦走上政治舞台，当选首席执政官 3、关于梭伦改革的说法错误的是 A、根本目的是稳定雅典社会秩序，壮大雅典城邦实力 B、从根本上改变了社会生产关系 c、有一定 的历史局限性 D、一定程度上调整了社会矛盾 4.为雅典民主政治奠定基础的改革是 7 / 8 A 梭伦改革 B.克利斯提尼改革 c.伯利克里改革 D.庇西特拉图改革 5、在梭伦改革以前，雅典公民分为：（） A、奴隶主和奴隶 B、贵族和平民 c、工商业奴隶主和平民 D、农民和手工业者 6、梭伦改革中体现机会均等、公开、公平的民主原则的是：（） A、废除债务奴隶制 B、设民众法庭 c、抽签选举和差额选举 D、按财产划分公民的等级 7、下列关于梭伦政治改革说法正确的是 A、把雅典公民分为四级，第一等级称为双牛级，可 以担任执政官 B、在新的社会分层的基础上，梭伦创立了四百人会议，第四等级也有当选资格 c、为了打破贵族对法律的垄断，梭伦组建了民众法庭，并实行陪审员制度 D、在梭伦政治改革后，雅典官员都能根据职务高低领取报酬 8、梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为 A、用财产的不平等代替了出身的不平等 B、不同等级的公民享有不同的政治权力利 c、不同等级的公民承担的义务也不相同 8 / 8 D、梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要 9、梭伦改革