xx届高三英语阅读理解精品题练习（带答案）

1 / 17 XX 届高三英语阅读理解精品题练习（带答案） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 XX 高考英语阅读理解巩固精品题练习（ 3）及答案 阅读理解 -真题试做 (XX 湖南高考， B 篇 ) Stillseekingadestinationforyourweekendbreak ？Therearesomeplaceswhichareprobablyamerewalkawayfromyourcollege. kingsArtcentre Adayatthecentrecouldmeanavisittoanexhibitionofth youcouldattendaclassteachingyouhowto learnfromthemasters orgetmorecreativewithpaint freeofcharge. Thecentrealsorunstwolifedrawingclassesforwhichthereisasmallfee. TheBotanicGarden TheGardenhasover8,000plantspecies ；itholdstheresearchandteachingcollectionoflivingplan2 / 17 tsforcambridgeUniversity. Themulti­­greenleaves， andisnotonetomiss. GettothedisplayhousetoseeDionaeamuscipula ，aplantmorecommonlyknownastheVenusFlytrapthatfeedsoninsectsandothersmallanimals. TheGardenisalsoaplaceforwildlife­ HissingSid isregularlyseenlyingintheheatofthewarmsun. ByronsPool manystoriessurroundLordByron ，hewrotealettercomplainingthatitwasaplaceof“messanddrunkenness” However， ItisalsosaidthatonoccasionByronswamnakedbymoonlightinthelake ， whichisnowknownasByronde ， ttrustme ，thenperhapsyoulltakeitfromVirginiaWoolf overacenturyafterByron ，shereportedlytookatriptoswiminthesamepool. 61 Asmentionedinthepassage ，thereisasmallchargefor_. A attendingthemastersclass B workingwithlocalartists 3 / 17 c learninglifedrawing D seeinganexhibition 62 “TorchAloe”and“VenusFlytrap”are_. A commoninsects B impressiveplants c rarely­seensnakesD wildlife­enthusiasts 63 WecaninferfromthepassagethatByronseemed_. A tofearpetbearsB tolikewalking c tobeaheavydrinkerD tofinishuniversityin1805 64 InthepassageByronsPoolisdescribedasalake_. A surroundedbyfieldsB ownedbyLordByron c locatedinGrantchesterD discoveredbyVirginiaWoolf 65 Whatisthepassagemainlyabout? A Someplacesforweekendbreak. B Awaytobecomecreativeinart. c Thecolourfullifeinthecountryside. D UnknownstoriesofcambridgeUniversity. 真题试做 61 c 细节理解题。根据第一则广告中最后一句4 / 17 “Thecentrealsorunstwolifedrawingclasses forwhichthereisasmallfee.” 可知，此处 c 项正确。 62 B 细节理解题。根据第二则广告中第二段首句“Themulti­.” 可知， TorchAloe 是一种植物。根据第三段中 “. ，aplantmorecommonlyknownastheVenusFlytrapthatfeedsoninsectsand.” 可知， VenusFlytrap 也是一种植物。故 B项正确。 细节理解题。根据第三则广告中第一段最后一句“Hespentagreatdealoftimewal kinginthevillage.” 可知，他花了大量时间在村子里散步。故此处 B 项正确。 64 A 细节理解题。根据第三则广告中第二段“AcoupleofmilespastGrantchesterinthesouthcambridgeshirecountryside,thepoolissurroundedbybeautifulcircularpathsaroundthefields.(拜伦潭位于剑桥郡南部乡村格兰切斯特几英里处，周围是环绕田野的美丽的环形小路 )” 可知 A 项正确，排除 B、 c 项。根据最后一句“ .VirginiaWoolf overacenturyafterByron,shereportedlytookatriptoswiminthesamepool.” 可 知 弗 吉 尼亚 伍尔芙并不是发现拜伦潭的人，只是继拜伦之后，在此游过泳，故排除 D 项。 65 A 主旨大意题。根据文章首句5 / 17 “Stillseekingadestinationforyourweekendbreak ？Therearesomeplaceswhichareprobablyamerewalkawayfromyourcollege.” 可知 ，这三则广告都是提供给大学生周末休闲的。故 A 项正确。 c7XX 安徽卷 B Usingtoomuchwaterorthrowingrubbishintoourriversareclearwaysthathumanscanputourwatersupplyindanger， (铺砌 ) ，thelesswatercanflowintothegroundtobecomegroundwater. Humanactivityisnotresponsibleforallwatershortages(短缺 ).Drierclimatesareofcoursemorelikelytohavedroughts( 干旱 )thanareaswithmorerainfall ，butinanycase,goodmanagementcanhelptomakesurethereisenoughwatertomeetourbasicneeds. Thinkingaboutthewayweusewatereverydaycanmakeabigdifference ， !Thisshowshowmuchwedependonwatertolive ，buttheresalotwecandotolowerthenumber. 6 / 17 ， (洗碗机 )eadofthrowingthemaway. 60 Whichofthefollowingismostlikelytoleadtolessgroundwater? A Usingriverwater. B Throwingbatteriesaway. c Pavingparkinglots. D Throwingrubbishintolakes. 61 Whatcanbeinferredfromthetext? A Allwatershortagesareduetohumanbehavior. B Ittakesalotofefforttomeetourwaterneeds. c Thereismuchwecandotoreducefamilysize. D TheaveragefamilyinAmericamakesproperuseofwater. 62 Thelastparagraphisintendedto_ A showushowtofixleaksathome B tellushowtorunadishwasher c provewhatdrinkingglassisbestforus D suggestwhatwedotosavewaterathome _ A whypavingroadsreducesourwater B howmuchwedependonwatertolive 7 / 17 c whydroughtsoccurmoreindryclimates D howhumanactivityaffectsourwatersupply 【要点综述】人类活动对地球水资源供给的影响巨大，人类应该通过调整自身的活动方式来改变自身的生存环境。 60 c 细 节 理 解 题 。 根 据 第 一 段“Themoreroadsandparkinglotswepave,thelesswatercanflowintothegroundtobecomegroundwater.” 可知，铺设马路、停车场会导致地下水减少，而 A、 B、 D 三项都会导致水的供应量减少，而 不是地下水减少，故排除。 61 B 推 理 判 断 题 。 根 据 第 二 段 中 的“goodmanagement” 、 第 三 段 中 的“thewayweusewatereveryday” ， 以 及 第 四 段 中 的“takestepstosavewaterinyourhome” 可知，为满足我们用水的需求，需要做的努力还有很多。 62 D 推 理 判 断 题 。 根 据 题 干 中 的 关 键 词“lastparagraph” 定位到该段第一句“youcantakestepstosavewaterinyourhome.” ，且它后面的内容都是围绕这个主题句展开的。 63 D 主 旨 大 意 题 。 根 据 题 干 中 的 关 键 词“mainlyabout” 定位到全文的内容。文章第一段讲的是“ 铺设马路、停车场会导致地下水减少 ” ，后三段讲述了“ 为了满足我们的用水需求，我们能做些什么 ” 。所有这些8 / 17 讲的都是人类活动对地球水资源供给的影响，故选 D。 阅读理解考向分析 分析近几年高考试题，可以发现阅读理解题呈现如下特点： 1选材真实，题材、体裁多样 材料大多为时文，与社会日常生活息息相关，情景真实、明确，具有浓厚的时代气息。这种关注实际生活的选材特 点已呈现出明显的增强趋势。 题材多样化，信息丰富，包括日常生活、科普、社会、文化、政治、经济、新闻、史地、人物传记等等；体裁包括记叙文、说明文、议论文和应用文等。 2阅读量、信息量大 考查阅读能力的一个重要方面是阅读速度，较大的阅读量、信息量对考生的阅读技能是一种有效的检测方法。 近几年高考试题都保持了较大的词汇量，所涉及的内容广泛而深刻，对于词汇能力的考查也继续保持了较高的要求，为考生提供了施展阅读才能的机会和开阔的思维空间。 3语篇结构复杂 阅读材料基本保留了其原有的语言风格，语篇结构也有9 / 17 一定难度。作者在阐述问题时都使用多种技巧和修辞方法，文章的展开不全是平铺直叙，而是间有倒叙、插叙等多种方式。行文的跳跃程度较大，陈述次序富于变化，隐含信息较多，再加上阅读材料的文化含量加大，文章的遣词造句趋于地道，因此，许多文段读起来感到 “ 生涩 ” ，有时读懂了文字，但不一定能够立刻领悟语篇的意思，常常要反复阅读几遍才能读懂。 4语言难度较大 具体表现在语句的长度、措辞的灵活性、一定的生词量以及替代和省略手法的运用上。 简单句、复合句、虚拟 语气、结构复杂的长句、倒装句、省略句以及插入语等语言现象随处可见，而且多种时态混用。词汇运用要求更高，活用词比比皆是，一词多义、熟词生义现象更是频繁出现。 5题型设置合理 设题手法更加灵活，设题方式呈多样化的趋势，不仅考查对文中特定信息的理解和把握，还涉及文章的主旨要义、作者的态度意图等深层理解题。题型以细节理解题为主，对推理判断题和主旨大意题的考查呈上升趋势。 阅读理解答题步骤 1快速浏览，掌握大意 10 / 17 快速浏览，抓住文章中心大意以及文章的结构。浏览时不要急于做 题，而要注意抓住主要信息，迅速把握文章大意和中心思想，了解文章全貌。同时通览题目，研究题目要求及选项，弄清问题所指。有的问题是针对文章中的一句话设计的，有的是针对一段话所陈述的事实设计的，有的是针对整篇文章设计的。对所提问题做到心中有数，为下一步阅读做好针对性的准备。 2细读全文，找准信息 抓住文章大意、明确解题的目标后，带着问题仔细阅读文章。敏锐捕捉隐含在文中的有关信息词和信息句，推敲其中的关键词语，结合上下文把握语句的含义，排除文中不存在、片面或不合逻辑的选项，作出正确选择。做题时要本着先 易后难的原则，对于比较明显的，有把握的题可立刻作出选择；对于难题，要在文章中仔细查阅，认真琢磨，找出确凿的依据，运用逻辑推理，准确选出符合要求的最佳答案。 3复读检查，验证答案 答案选出之后，快速阅读原文，重点放在与题目有关的词语、句子和段落上，核查答案，力求答案准确无误。尤其是感觉把握不大、选择时有些困难的题目，要对照原文与选项，看看是否一致、是否合乎情理、合乎逻辑。 11 / 17 阅读理解技法指导 历年的高考阅读理解试题，基本上可分为四类题目：细节理解题、推理判断题 、主旨大意题、词义猜测题。 1细节理解题 细节理解题常见的命题方式有以下几种： (1)WhichofthefollowingisNoTincluded/mentionedinthepassage? (2)Whichofthefollowing(sentences/statements)isNoTtrueaccordingtothepassage? (3)Accordingtothepassage ，allofthefollowingaretrueexcept/but_. (4)Theauthormentionsallofthefollowingexcept_. (5)Inthepassage， theauthorstatesthat_. (6)Accordingtothepassage， when(where， why， how，who， etc.) . (7)choosetherightorderoftheeventsgiveninthepassage. 12 / 17 (8)Whichofthefollowingmaps/diagramsgivestherightpositionof.? (9)Whichofthedrawingsbelowgivesanideaof.? 如： (XX 湖南高考， A 篇 ) Whatmakesagiftspecial ？Isitthepriceyouseeonthegiftreceipt ？orisitthelookontherecipientsfacewhentheyreceiveitthatdeterminesthetruevalue？ Whatgiftisworththemost? vingforchrist ，alonedandelionstandingagainstthebrightbluesky， ­；， sfaceasheunwrappedthoseswirlingblackletterscarefullyplacedinacheapframe， IknewIhadgiventheperfectgift. 56 Theideaforaspecialgiftbegantoformwhentheauthorwas_. A doingshopping B havingadebate c readingamessage D leavingforWyoming 剖 析 ： c 细 节 理 解 题 。 根 据 第 二 段 第 三 句13 / 17 “IpulledoutmyphonetoreadatextmessagefrommymomsayingthatwewereleavingforchristmasshoppingforhimwhenIcameacross.” 可知，作者在读母亲发的手机短信时有了给父亲买一份特殊礼物的想法。故 c 项正确。 57 Theauthorsinspirationforthegiftcamefrom_. A aphotoofaflower B astoryaboutakid c acallfromthemother D atextaboutchristmas 剖析： A 细节理解题。根据第二段第三句及第六句中的 “Theflower.inspiredme.” 可知作者在读手机短信时无意中发现一张鲜花配有小诗的相片，这给了作者灵感。故A 项正确。 59 Theauthormadethegiftby_. A searchingforthepoemsonline B drawingthebackgroundbyhand c paintingthelettersinthreecolors D matchingthewordswithpictures 剖析： D 细节理解题。根据倒数第二段最后可以看出，作者选中了 EdgarAllanPoe 的一首诗后又精挑细选了一张图片然后涂色，以制造出诗歌所表达的主题最终将其打印作为14 / 17 给父亲的礼物。故 D 项正确。 细节理解题大多是根 据文章中的具体信息如事实、例证、原因、过程、论述等进行提问的。有些问题可以在文章中直接找到答案，有些则要我们在理解的基础上将有关内容进行分析才能找到，比如计算、排序、是非判断、图形比较等。 这类题目较为容易，做此类题的方法一般是先用寻读法找出与问题相关的词语或句子，再对相关的部分进行细读，找出正确答案。 c7XX 安徽卷 D “Peoplearerudertodaybecausetheyarerushedandmore timepoor thaneverbefore ， ”saysPatsyRowe,“manners_have_fallen_off_the_radar( 雷达 ) ”Duetoourstrongattractiontoelectronicequipmentitisawondermorepeopledontwakeupeachmorningandgreetthesingingbirdswithacomplaint(抱怨 ) , changingnews,sotakingcallsand,somepeopleeventendtos15 / 17 endanonymous(匿名的 )rudemessagesbyemail. However,tassumeitisoktoberudeifthepersonyoureintouchwithwon,havethecouragetofacethepersonandsayit,writealetteroremailandsignit, Weshouldn ，elpfulifwedpubliclyacknowledgegoodmannerswhenweseethem. 68 WhatcanbeinferredfromtheunderlinedsentenceinParagraph1? A Peoplecantellgoodfrombadbehavior. B Radarisabletoobservehumanbehavior. c Peoplecarelittleabouttheirbehavior. D Radarcanbeusedtopredicthumanbehavior. 69 Somepeoplearelesswillingtodealwithhumansbecause_ A theyarebecominglesspatient B theyaregrowingtooindependent c theyhavetohandlemanyimportantmessages D theyhavetofollowanevolutionarystepbackward 16 / 17 70 The