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文档简介

儿童及家庭健康,婴儿死亡率 2/2 Grace E. Foege Holmes, MD,学习目标,工作目标,Grace E. Foege Holmes 博士正为孙子Quentin读故事,直接/医疗性 急性（出生缺陷） 慢性（营养不良） 间接 社会 经济 环境,出生体重 是重要的独立因素，能预测婴儿的存活,母亲与新生儿,过低出生体重（2500克）,小于37周的早产 足月，但瘦骨嶙峋或身长过短,早产 妊娠期小于37个月,从最后一次月经计算（CGA算法的妊娠年龄） 从婴儿机体和神经发育来评估（EGA测评的妊娠年龄）,营养不良,营养不良的危机/低费用的教育帮助,营养充足的母亲 妊娠期体重增 加应为14千克,营养充足及营养不良怀孕妇女的对比,胎儿+胎盘 +羊水,营养不足的母亲 妊娠期体重增 加应为6千克,血液+组织液+子宫+乳房,母亲的教育水平对婴儿死亡率有强且独立的影响,成年人受教育比率,大于15周岁的人群中能读写者的百分率 妇女占文盲人数的60%,男女文化水平对比,北美,苏联,欧洲,东南亚,拉丁美洲,阿拉伯国家,中南亚,非洲,有文化比例,成年男性 成年女性,个工种男女比例,农业劳动,男性,女性,农村工作分工，非洲,犁耕,种植,锄地/播种,收摘,运输,储存,加工,市场,管理,来源于1975年非洲经济委员会,农业训练,男女性参与农业训练项目，非洲,农业,管理,合作,来源于世界儿童中心，巴黎 1983,教育女童,“教育女性就是建设国家”,开始学习 永远 不会 太晚！,什么能显示人口增长？,来源于： UNICEF,来源于： UNICEF,来源于： UNICEF,中国的宣传画,孟加拉：世界生殖调查,其他29个国家的研究呈现相同趋势,生育间隔,小于两年,2-4年,大于4年,婴儿死亡数/ 1000出生数,幼儿死亡数/ 1000存活数,儿童死亡数/ 1000存活数,0-1周岁,1-2周岁,2-4周岁,母亲的健康状况直接影响孩子存活,教育的影响,妇女的基础 教育对于任何
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