某幼儿园申报材料

1 / 4 某幼儿园申报材料 走进某幼儿园里，走进这个装点的像童话世界一样的小天地，问问快了天真的孩子们为什么喜欢这个幼儿园，答案通常是：好玩，老师喜欢我，我又得了两朵小红花！我画的画挂在教室里了！我们班有好几个奖状！还有奖杯呢从孩童的天真的答案中折射出这个幼儿园温暖、可亲的氛围和 *示范幼儿园、乌某市一级幼儿园以及区、市两级文明幼儿园的特色所在。这个幼儿园不仅让孩子们快乐，而且让他们健康、和谐的成长：从 2000 年起，他们编练的幼儿基本体操获得 *市“好家庭杯”、“西域春城杯”大赛特等奖，“天山股份杯 ”“昆钢杯”文艺调演特等奖， 2000 年至xx 年代表某参加全国幼儿基本体操表演大赛连续获得一等奖， xx 年获得全国幼儿基本体操表演大赛优秀完成奖、优秀编排奖和三连冠奖， xx 年被中国关心下一代委员会、中国幼儿体操促进会选派赴韩参加“儿童节”庆典演出获得极高评价，回国后在首都幼儿园参加庆“六一”大型演出，受到了温家宝总理的接见，编排的幼儿英语节目在全国获得二等奖， xx 年获得 “幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。某幼儿园的教职员工们默默地实践着这个纲领，从事着“一切为了孩子的发展”这2 / 4 个洒满阳光的事业，肩负着这个庄严的责任，在激烈的市场竞争条件下脱颖而出。一切为了孩子的发展，一个庄严的责任 某幼儿园有教职员工 64 人，其中女性 60 人，占职工总数的 93%以上。这 64 名教职员工担负着 700 多幼儿的保育教育工作，担负着 700 多个家庭对孩子未来的寄托和希望，担负着为 700 多个孩子身心和谐发展之路洒满阳光的重任，幼儿园领导班子和教职员工紧密团结在一起，练内功，强素质，锻炼出一支有着强烈的“一切为了孩子的发展”理念的素质优良、本领过硬、师德高尚 的师资队伍，建立一个优良的孩子成长的硬件环境。 树师德，重视职业道德教育、师德教育。教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。教师的一言一行对可塑性很强的幼儿心智的影响都很重要。为此，某幼儿园通过加强教师职业道德规范、幼儿教师日常行为规范等方面的教育学习，树立幼儿教师正确的世界观、人生观和价值观；通过在教师中开展“爱心、耐心、细心、关心、尽心”“五心”教师评比活动和爱岗敬业竞赛活动提升教职员工的职业道德素养；通过每月进行班级间流动 红旗评比，采取民主评议、家长问卷调查等方式将主观软指标量化为客观硬指标，选树“五心”教师先进典型，引导教职员工满腔热情地“奉献爱心，巧启童心”。 树师才，重视教师队伍理论素养、工作能力的培养，树立终身学习观念。一流的幼儿园必须有一流的教职员队伍，科学的保3 / 4 教方法必须有掌握科学方法的高素质教师来实施。为此，某幼儿园领导十分重视师资队伍建设，提出了打造一支“合格加特色”的教师队伍的目标。每年投入 10 万元左右的资金选拔优秀教师赴内地进修学习深造拓宽教师的视野，提高专业技能，邀请幼教界资深专家听课、指导提升教学 水平；建立了师徒结对子制度，由有经验的教师对新教师进行传帮带，实际工作中放手给年轻教师压担子，在承担接待课、教研课、示范课、观摩课任务，使他们迅速进入角色，融入集体；鼓励她们积极进取、大胆创新，幼儿园教师队伍结构中年轻骨干教师的比重逐年提高，成为幼教工作中的主力军；通过提供学习时间、费用补贴来鼓励教师参加高层次理论进修和新教法、新技能的学习应用。全园教职工学历合格率达100%， 90%以上的教师获得了全国中小学教师普通话培训等级证书，教职员工 98%以上达到大专以上专业学历，其中 11位教师拿到了本科学历，园长还 希望能培育出研究生学历的教师。 重教研，借助积极开展教研活动推动幼教工作的创新和提高。幼儿园领导充分认识到：保教质量的提高离不开教育教学研究，为此园长以身作则带头参加教研活动，制定了长期的幼教科研规划，经常邀请高水平的教研员