xx届高考生物二轮复习热点讲析：生物的进化

1 / 7 XX 届高考生物二轮复习热点讲析：生物的进化 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 XX届高考生物二轮复习热点讲析：第九讲生物的进化 考向指南 一现代生物进化论 命题热点 (1)现代生物进化理论的主要观点 (2)自然选择学说与现代生物进化理论比较 命题角度 此类问题常从以下角度考查：一是以选择题形式考查现代生物进化理论和达尔文自然选择学说；二是考查现代生物进化理论对生物适应性和新物种形成的分析 例 1 (XX苏、锡、常、镇四市模拟 )某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下所 示。有关叙述错误的是 ( ) A若图中 X、 y、 Z 表示生物进化中的基本环节，则 Z 是隔离 B根据达尔文的观点可认为，有利性状在蜥蜴个体世代间不断保存 c现代生物进化理论认为，该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化 D该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成为一个种群 2 / 7 解析 隔离导致新物种的产生；自然选择过程中保存有利性状，淘汰不利性状；生物进化过程中基因频率一定发生变化；蜥蜴原种和蜥蜴新种是两个物种，不能共同组成一个种群。 答案 D 例 2 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学 说的基础上发展起来的，现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在 ( ) 突变和基因重组产生进化的原材料 种群是生物进化的基本单位 自然选择是通过生存斗争实现的 自然 23 选择决定生物进化的方向 生物进化的实质是基因频率的改变 隔离导致新物种形成 适者生存，不适者被淘汰 A B c D 解析 达尔文自然选择学说没有从根本上解释进化的原因，现代生物进化理论从基因的角度解释了进化的原因， 正确；达尔文自然选择学说认为 个体是生物进化的单位，而现代生物进化理论认为种群是生物进化及繁殖的基本单位，所以 正确。 答案 c 3 / 7 (1)达尔文认为环境条件对生物变异不是诱导而是选择，生 物产生了大量不定向变异后，由环境决定其生存与否，即变异在前，选择在后。 (2)现代生物进化理论认为无论是环境的选择还是种群内部 发生突变、迁移等，一切改变基因频率的因素必将引起生物的进化。 二进化与基因频率 命题热点 (1)基因频率与进化和物种形成的关系 (2)基因频率的计算 命题角度此类问题在高考中常从以下角度考查：一是通过进化与基 因频率的关系考查进化的实质；二是结合遗传规律考查基因频率的计算 例 3 (XX江苏高考 )根据现代生物进化理论，下列说法正确的是 ( ) A自然选择决定了生物变异和进化的方向 B生物进化的实质是种群基因型频率的改变 c种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小 解析 本题考查现代生物进化理论的主要内容及种群基因频率改变的特点。生物变异的方向是不定向的，而自然选择是定向的，故自然选择决定了生物进化的方向；生物进化的实质是种群基 因频率的改变，而不是基因型频率的改变；4 / 7 种群基因频率改变的偶然性是随着种群数量下降而增大的。 答案 c 例 4 (XX广东高考 )登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家拟用以下方法控制病毒的传播。 (1)将 S 基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S 蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带 S 基因的载体导入蚊子的 _细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出_、 _和 _。 (2)科学家获得一种显性突变蚊子 (AABB)。 A、 B 基因位于非同源染色体上，只有 A 基因或 B 基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊 (AABB)与野生型雌蚊 (aabb)交配， F1 群体中 A 基因频率是 _， F2 群体中 A 基因频率是 _。 (3)将 S 基因分别插入到 A、 B 基因的紧邻位置 (如图 )，将该纯合的转基因雄蚊释放到野生型群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代 _，原因是 _。 解析 本题考查基因工程、基因频率等知识，意在考查对知识的综合运用能力。要获得转基因动物，受体细胞一般是受精卵。如果转基因成功，目的基因 (S 基因 )能进行复制和5 / 7 表达，所以在蚊子体内可检测出 S 基因、 S 蛋白以及 S 基因转录的 mRNA。 (2)AABBaabb ， F1 的基因型为 AaBb，所以F1 中 A 基因的频率为 50%， F1 随机交配， F2 中有致死现象，即基因型为 A bb(3/16)和 aaB (3/16)的个体死亡，则 F2存活个体中 AAAaaa 361 ，故 F2 中 A 基因的频率为60%。 (3)群体中 S 基因频率逐代升高，而 S 基 因表达的蛋白质可以抑制蚊子体内病毒的增殖，使蚊子体内的病毒平均数逐代减少。 答案 (1)受精卵 S 基因 S 基因的 RNA S 蛋白 (2)50% 60%(3)下降 群体中 S 基因频率逐代升高，而 S 基因表达的蛋白质可以抑制蚊子体内病毒的增殖 基因频率与基因型频率的相关计算 (1)已知基因型频率求基因频率 A% AA% 1/2Aa% a% aa% 1/2Aa% (2)已知基因频率求基因型频率 若 A% p， a% q， 则： AA% p2， aa% q2， Aa% 2pq XX 年夏季，发生在德国的耐 药性大肠杆菌疫情已导致数千人感染。这再一次警示我们，细菌耐药性问题空前严峻，要高度重视抗生素滥用问题。 6 / 7 据以上材料，可从以下角度命题： (1)从进化角度考查细菌抗药性产生的原因。 (2)细菌致病与免疫的关系。 抗生素的滥用和误用，导致了许多药物无法治疗的 “ 超级感染 ” 。请根据所学知识回答下列问题： (1)“ 超级病菌 ” 感染人体并侵入细胞后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，即 _细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭。 (2)用生物进化论的观点解释 “ 超级病菌 ” 抗药性不断增 强的原因是 _。 (3)试画出这种病菌侵染人体后，在人体内迅速增殖的曲线。 (4)试画出这种病菌多年来侵染人体，在一种抗生素选择下个体数量的变化曲线。 解析 (1)病菌感染人体并侵入细胞后，机体通过效应 T细胞对靶细胞产生免疫反应，即效应 T 细胞与靶细胞接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，导致靶细胞裂解，抗原暴露出来，进而被相应的抗体消灭。 (2)根据达尔文观点，病菌中存在抗药性个体差异，抗生素的不断使用对病菌起到选择作用，使病菌中有抗药性的个体生存下来并延续后代，通过一 代又一代的选择，病菌的抗药性会越来越强。 (3)、 (4)解题的关键是理解种群增长曲线呈 “S” 型和抗生素对病菌的选择 关键是理解种群增长曲线呈 “S” 型和抗生素对病菌的选择7