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科普作文写范文 科普作文怎么写1 不怕火烧的布 你们看了我这个题目，一定会目瞪口呆吧，这世界哪会有不怕火烧的布。如果你不相信，那就跟我一起来看看吧! 一天，我在家里查资料，忽然跳出一个网页来，标题是：世界上有不怕火烧的布!这个标题引发了我浓厚的兴趣。这时，爸爸走了过来，他看到我一副要探个究竟的样子，便对我说：“思思啊，不要随便进了陌生的网站，说不定会有病毒。如果你真想知道，就自己做实验呀。”我疑惑地对爸爸说：“俗话说，纸包不住火。现在怎么会有不怕火烧的布呢?”爸爸听了，只是神秘地对我笑了笑。为了满足我强烈的好奇心，当天下午我就开始做实验。我拿出三角架、打火机和一块破旧的布。实验开始了，我先把布轻轻地放在三角架上，小心翼翼地打开打火机，打火机上立刻“跳”出耀眼的火花。烧着那块布，不一会儿那块布就只剩“骨灰”了。我生气地说：“原来那些网站都是骗人的，哼!”在一旁的爸爸听到我说的话后，走了过来，严肃地对我说：“什么叫做没有不怕火烧的布?我给你做个实验，让你长长见识。”说完，他便转身去拿实验的器材酒精、三角架、打火机和布。 实验开始了，只见爸爸先将水和酒精倒在一起(水多酒精少)，把它们搅拌均匀，再把布放在水里浸泡，大约泡了一两分钟，爸爸轻轻把它拿起，放在三角架上，打开打火机点燃了布，一眨眼火把布“包围”了起来。可那块布居然“豪发无损”，令我大吃一惊。爸爸对我说：“酒精一遇火，就会燃烧，而水的蒸气却“保护”了布块，让火苗在水蒸气处“徘徊”，所以布条就烧不掉了。”我听了，恍然大悟。 原来我们身边处处都有科学，我们只要用心观察，就能发现许多奥秘。 科普作文怎么写2 参观科技馆观后感 三年级(1)班宋泽浩 指导教师朱敬梅 今天，老师组织我们去流动科技馆参观。我们进入科技馆首先看到五台游戏机，但是这游戏机不是让我们玩游戏的,而是向我们普及关于火灾、地震、交通安全等许多小常识的。另外还向我们介绍了科技发展、发明创造等相关知识。有按钮的亲自试一试会发生想不到的奇迹。我们随着人流来到二楼，二楼有我最喜欢的机器人，机器人还会跳舞呢!更让我想不到的是给机器人一个指令它竟然会背三字经，简直太神奇了!我不得不感叹科技的神奇。此时我在想：有一天，我自己亲手制造一个属于我的机器人 通过今天的参观和学习，我体会到了科技的神奇，同时激发了我对科技的兴趣。以后我要好好学习，争取有一天亲手为妈妈做一台机器人，让它做妈妈的助手，这样妈妈就不会太辛苦了。 科普作文怎么写3 观后感 三年级(2)班卢磊 指导教师周艳华 今天，我去了流动科技馆，流动科技馆通过里面的科技演示设备给我们详细介绍了很多科学知识，我最感兴趣的是“电影形成的原因、不睡觉有什么危害、吃早餐的重要性、多喝酒会造成的危害”。 首先向大家介绍一下电影的形成，电影是由活动照相结合幻灯片放映发展来的。幻灯是十七世纪中叶发明的，人们把画好的画片装在幻灯机上，由于当时幻灯机的光源很弱，不能作大型放映，只把各片上的影像用灯光投射到一个半透明的薄布上，观众则坐在薄布的另一侧观看。 再说说吃早餐的重要性，不吃早餐，就无法给大脑提供足够的血糖，导致大脑不能工作。 科学是不是很有趣?只要观察就有发现。 流动科技馆观后感 三年级(2)班卢星天 指导教师周艳华 今天是个既兴奋又特别的日子，因为老师带领我们参观了流动科技馆。这里面有许多许多奇形怪状的仪器，还有好看的小电影呢!刚进入一楼我就看到一个小电视，他的奇特之处是有一个智能开关，一按，里面的人就活灵活现的表演起来，我们都舍不得挪步了。老师说：“楼上还有更精彩的呢!”，于是我们才依依不舍的离开了。 进入二楼，果然有趣多多。首先是机器人表演室。这里有大名鼎鼎的机器人“小U”。我问他：“你好小U”，他就回答：“你好”。我又问他：“你爱学习吗?小U”，他就回答：“我爱学习呀!”，真是个能言善语的小家伙。这里还有一个非常善于跳舞的机器人“悠悠”，他给我们跳了一段优美的舞蹈，真奇怪!怎么比人跳得还好呢!跳完后他就把手放在胸前来回转动，逗得我们哈哈大笑! 最后，我们跟着老师进入一个黑色的大房子，这个大房子圆圆的，黑黑的，像个大黑球。老师说这里就是球体电影院了。我在这里看了两场电影，第一场是小海龟历险记，通过这个故事我知道了小海龟的生存方式。接着又看了恐龙灭绝之谜，这个故事让我懂得了恐龙这种庞然大物是怎样灭绝的，这对我来说可一直是个谜呢! 我在流动科技馆里收获的知识可真不少啊!以后我要好好学习，争取也做一个机器人，为人类做贡献! 科技展览真有趣 三年级(2)班葛雅琪 指导教师周艳华 今天我们参观了学校的流动科技馆。 首先，我们参观了一些科技器具，我最爱玩的就是扫描条形码了，老师说：“这些产品中可以扫描成功的是合格商品，不合格的就不能扫描成功喽!”我说：“原来科技这么神奇呀!” 接下来我们又来到了机器人表演室，老师说这个机器人的名字叫小优，我们让小优跳舞，它却不停的转着圈，我们哈哈地笑了，老师又让我们一个接一个的摸小优的耳朵，我们每摸一下小优就抖一下，好像很害怕似的，呵呵，真有趣!我们喜欢小优! 最后，我们来到了球体电影院，哇，球体电影院里好特别呀，好像是一个漆黑的夜晚。开始看电影了，电影的名字叫小海龟历险记，这个电影主要讲述了坚强的小海龟经过一个又一个的困难最终被磨练成了一只勇敢的大海龟。这个电影给我的启发是：做任何事情不要被困难打倒，要勇往直前。 参观结束了，我觉得流动科技馆真有趣，现在的科技真的很发达并且与我们的生活息息相关，我觉得我以后要更加努力的学习为我们国家的科技事业贡献自己的一份力量! 我爱发明观后感 三年级(3)班刘奕含 指导教师周昕 今天我看了中央台的一档节目叫我爱发明，没想到节目一下子就把我吸引住了。 节目中各种天才发明家的作品让我大开眼界，比如其中的一项发明是一辆既可以90度横行，又可以60度旋转的自制汽车，在停车位置很狭窄的情况下，一般的汽车要停在那个位置上会非常困难，而这种可以旋转的汽车，只要按下90度横行的按钮，汽车的轮子就会转成90度，在稍微加一加油门，汽车就很准确的进入了停车位。我被深深地震撼了。 看完后我暗下决心：以后我一定要好好学习，并用心观察生活，在生活中尝试去探索，去发现，相信我在将来也可以有发明，有创造。 参观科技展览后的感想 三(3)班于子浩 指导教师周昕 今天老师带我们去参观科技展览了。 一进展厅，我们就被深深地吸引住了：好多好多像游戏机一样的科技成果，特别好玩，我们一边玩，一边增长了知识;还有3D电视里的那些大鱼就像真的游了出来，我们都高兴地哇哇大叫。 上了二楼，老师又将我们带入一个黑色的充气球里看电影，看了小海龟历险记和恐龙灭绝之谜，我们好像也置身其中，太神奇了! 最后我们看了机器人表演，看着机器人跳舞，一系列的问题从我脑海里冒了出来：机器人是怎么做成的?是什么东西能让机器人的手指灵活应用虽然现在我有点迷惑，但是我相信，今后我好好学习，长大了掌握高科技知识，一定能弄清楚机器人是怎么做成的，也许我将来还能造机器人，而且造得比现在的机器人还要好呢。 参观科技展览后的感想 三(3)班何天瑾 指导教师周昕 我们有幸参观了科技展览。在那里使我开阔眼界，学习了很多知识，我真是开心极了。 一进展览厅，我们眼睛一亮，桌上摆放着一个个引人注目的展览品，使好奇的我们，立刻冲过去看。特别是还有一个会跳舞的机器人，勾住了大家的脚步，我们仔细的观察着，小声的讨论着，大声的惊叹着。 最后老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影，通过一个我们