读书伴我成长作文1000字【读书】.doc

读书伴我成长作文1000字【读书】 文家街道一中王玉莲 走进我的家中，看不到富丽堂皇的装饰，也看不到豪华气派的家具，唯一引人注目的是那满满的一橱书。静躺在书橱里的每一本书都是一个故事，和我们都有一份不解之缘。 因为工作需要，我和丈夫拥有大量的专业书籍。教育学、心理学等丰富了我们的教育理论;给教师的建议、陶行知名篇精选等让我们从教育家的身上学到了育人的智慧;新概念英语、走遍美国、英美发展史等英文书籍为丈夫的专业发展出了一臂之力;中学语文教学研究等杂志又为我的语文教学提供了无私的帮助，使我在教学中能够集众家之长，优化了课堂;红楼梦、钢铁是怎样炼成的等中外文学名著开阔了我的视野，使我在阅读教学中能够游刃有余地指导学生课外阅读。 与教学有关的书籍之外的大部分书都是我随遇而购而读的。多年来，我已养成了一个习惯，即每到一个地方，必到当地的书店，随便转转，随便翻翻，遇到随缘的，不管价钱有多高，都会倾囊买下。钱钟书文集、雅舍小品、泰戈尔诗集等能进入我的书橱是缘于对大师的敬仰;花香满径、荒漠甘泉等是因为欣赏其清新的语言和睿智的人生哲理;瓦尔登湖封面那一片澄净和梭罗澈如水晶的心灵让我一见钟情;一首老歌里的地老天荒怀旧的情愫，淡淡的伤感深深地把我打动随遇而读，自在无碍，精神如在万水千山间行走，至上的愉悦，乐在其中，妙不可言。 孩子很小的时候，我就抱着他认书架上的书，给他介绍，教他认读。时间长了，我说出书名，诸如托尔斯泰、爱迪生、约翰施特劳斯等，他都能正确地指出。对这样的“识书”游戏，他非常喜欢。久而久之，书能识别了，字也记住了。这个时候，一本本“小手撕不破”古诗书也是孩子的最爱。精美的彩图，我给他读的诗句深深吸引着他，整日翻来覆去地看，乐此不疲。逐渐地，我为他读的书越来越多：365夜故事、安徒生格林童话、伊索寓言美妙的故事伴随着他成长，读书的习惯自然而然地养成。随着识字量的增多，他开始了独立阅读。读一年级时，他就把柳林风声、小王子、窗边的小豆豆、夏洛的网等书都饶有兴趣地读完了。 我家现有的藏书充其量不过五百余册，数量虽然不多，但是我时常想一个平凡如我的人，能够把这些书理解、消化也就足够了。书不在多，贵在领悟和转化。读书，不仅要用心去感悟，还应勤动笔去写，这样才能真正把所读所学内化为自己的东西。我在读书时，有随时做笔记的习惯，而且经常把自己的感悟、思想的收获等形之于文字，写在自己的博客上。有数十篇文章在寿光日报、寿光现代教育网等处发表，撰写的教学论文、教育叙事等多篇获奖我深深地知道，所有的成绩都是书籍带给我的，而且，“学无止境”，只有不停地去读、去品，思考的小溪才会长流，写作的源泉才不会枯竭，才能不断地超越自我。 寻一个自己喜欢的角落，一人手捧一本书，潜心静读，是我们一家人都喜欢的境界;读到惬意处，共同来分享，又是最美好的时刻。有时，静静地立在书橱前，看着满橱的书，不由会心生感激：感谢书，让我们的生活如此充实;感谢书，使我们的人生变得丰盈! 坚持每天阅读，是我多年来的一个习惯。 每当结束了一天繁忙的工作，看着妻子和女儿甜甜地进入梦乡，任他窗外是暴雨如注，抑或大雪纷飞，给自己沏一杯香茶，随手从书架上抽出一本书，很快便忘却了俗事的纷扰，让疲惫的心灵在阅读中得到舒展。感觉生活是如此的满足而美好。 自己是从什么时候开始喜欢阅读的?确实不记得了。在那个网络和电视娱乐并不发达的年代，读书是周围许多人8小时之外的重要内容。记得上小学时，区文化宫外有几个租书的摊子，花花绿绿的小人书，薄的3分钱，厚的5分钱，交钱后便可捧着一摞在路旁的马扎上美美地坐上半天。但因家中经济并不宽裕，因此我从来都不是坐在书摊前的那个孩子。 父亲有一只书箱，是我常常“扫荡”的地方，可惜里面大多是财务一类的专业书籍。没有找到自己喜欢的书，却意外发现了父亲的秘密。箱底压着一本红色的通讯员证，端正地贴着父亲的照片，还盖着公章。看到我一脸羡慕，父亲说那是因为他经常给当地日报投稿，报社颁发的，还说要想在报纸上发表文章，首先要多读书。 虽然家里支持我阅读，口袋里却依然没有多余的零花钱。为了买一本6角钱的故事大王，我常常要攒上一个月。主要“经济”是卖掉家里的酒瓶和用过的旧课本，以至于自己的小学课本现在一册也没有保留下来。依靠卖废品得来的钱，我坚持每期购买了儿童文学少年文艺读者等不同的杂志。一本新书拿到手，常常是在回家的路上便如饥似渴地阅读起来，不待到家已经囫囵吞枣，读了个大概。进了家门胡乱吃上几口饭，才像老牛反刍似的，回到自己房间仔细地阅读起来。每月一期的杂志，不到一天便读完了。对我来讲，盼望下一期出刊的日子成了一种煎熬，明明知道奇迹根本不会出现，还是会一遍遍往书报亭跑，乐此不疲。 古人云，书非借不能读也。每月一期的杂志已经让我倾其所有，要想阅读古典四大名著这样大部头的书籍，唯有向老师和同学们去借。我的眼前至今常常浮现出这样一组画面：在熙熙攘攘的放学路上，一个原本贪玩的学生，将自行车蹬得飞快，全然无视路人异样的目光，只因为他的怀里揣着刚刚借来的茶花女或平凡的世界。我同样记得，当读到田晓霞在抗洪一线不幸牺牲的时候，书上的字突然在我眼前模糊了 淘书、读书、藏书，书籍给我的童年带来了无尽的欢乐。渐渐地，自己的书也有了厚厚的一摞，我便把家里准备生火的木板挑拣出来，自己动手钉了一个书架，把所有的书都“光明正大”地摆出来，让我在同学间很是臭美了一阵子。 高考后，我进入了湖北的一所林业院校，校图书馆成了我最常去的地方。因为对文学的偏爱，在校期间我报考了汉语言文学专业的全国自学考试。在同学们上网、打牌的时候，我独自闷在自习室啃读生涩的古代汉语和中国古代文学史，十几门的课程，我仅用了一年多的时间便考过了大半;为了考完最后3门课程，已经参加工作的我，坐了一天一夜的火车回到湖北，又在考完当天辗转1000多公里返回单位。 在林场工作后，我先后当过森林防火队员，干过景点讲解员，还在餐厅端过盘子林场真实而鲜活的工作经历，不仅磨砺了我作为林场人的坚强意志，同时也激发出我前所未有的创作欲望。工作之余，我经常给场报投稿。xx年，在场领导的关怀下，我被调到场部办公室，从事文字材料和对外宣传工作。能够把从事的职业同个人的兴趣爱好结合起来，我感到自己是世界上最幸福的人。 像父亲当年一样，我开始尝试向报刊投稿。在老师悉心指导下，自己稚嫩的文字也越来越多的见诸报端。由我参与采写的孙建博：和梦想一起飞获得了“关注森林梁希新闻奖”二等奖;如月湖今昔颜色翠等文章先后两次被中国绿色时报评为“十大生态美文”。 今天，每当翻开妻子为我的一本本剪报，我会由衷感叹：在阅读中成长，也在阅读中不断汲取力量。此生，阅读将永远是我生活的一部分。 大山里成长的孩子，除了纯朴和天真以外，总会向往山外世界的精彩。而山外究竞是个什么样子，总是用梦想来憧憬。读书是唯一让憧憬变成现实的桥梁。 山的厚重让我有了同龄人更为沉稳的性格;森林的清新，给予我纯朴的天性;山花的烂漫，鸟唱和溪流的欢欣给予我乐观处世的性格。成天与大山、森林、岩石、山花、鸟兽打交道，童稚的心灵里总是梦想着向山外的世界飞翔。 山垸虽然位于大山峡谷深处，但记忆中却很有人情味。童年伙伴一起嬉戏的日子总是难以忘怀。上山砍柴，下河摸鱼，山野上疯狂，无不留下往事难忘的印痕。但童年最为难忘的是听老辈人讲故事。三国演义、封神榜、水浒传、西游记等故事让我有了想象的翅膀。读书的神奇让我萌芽了梦想。山垸大爷的故事神秘了山外色彩，山外移民来的小伙伴让人羡慕他的知识和口才。他手中的书仿佛是取之不竭的源泉，让我常常不吝心爱之物与之交换。虽然当时我的小学时代只是在一个关帝庙里度过的，但渴望知识的心渐渐有了更为远大的目标。 我梦想当一个作家，尽管从初中到高中学不到想要的知识，多半在劳动中度过。我所在的英山县学大寨是全国有名的，尽管后来证实学大寨修水库给全县人民造了福，但作为学生学到的知识却很有限。幸好高中时恢复了高考，我有幸认真学习了一年多，眼看要高考了，又不得不辍学参加工作。但不管何种情形之下，我当作家的梦没有变。 祖父是省级劳动模范，他一生爱林护绿的事迹一直鞭策着我。我选择林业工作也是他的遗愿。在县林业局林科组育苗，不管白天怎么累，晚上坚持读书是我不变的习惯。后来到县林业局营林股工作，白天跑遍全县所有村指导造林和育苗，晚上写材料，但再忙我也坚持读书。当时县图书馆书很多，英山又相继出了几位大作家，像熊召政、刘醒龙、姜天民等，更激发了我读书写作的热情。只要是好书，我都要借到，从二十四史读起，中外名著、诗歌、小说都认真去读，而且边读边记笔记。短短七八年间，从17岁长到25岁，我记读书笔记的本子摞起来有一人多高。后来到基层林业站担任站长后，工作任务更重，但业余时间，我仍坚持边读书边创作。 我的写作是从诗歌开始的。1985年，和很多文学爱好者一样，我也开始到处投稿，虽然只是在市县级刊物上偶尔发表一首小诗，但创作的热情支撑着我努力坚持。终于，1986年，我在中国青年报的报缝间看到诗林的第三期目录，一个标题让我眼睛一亮三月(外一首)，作者的位置清清楚楚地显示着我的名字。我当时格外惊喜，同乡的作家刘醒龙知道后也对我表示了赞赏。受到这样的鼓励，尽管因为工作繁重始终不能专职从事创作，但作为业余爱好我一直坚持至今。 热爱绿色和读书写作是我一生的追求。读书让我懂得了知识的珍贵，明白了许多人生哲理。而写作不仅记录了生活的甜酸苦辣，也让我为林业生态保护宣传鼓与呼。读书破万卷，下笔如有神。我真正尝到了读书增长才学的好处。读书让我的见解和眼界有了广度和深度，写作让我有作品散见中国林业中国绿色时报湖北日报诗林星星诗刊诗潮等100多家省部级报刊，发表文章200余万字。 xx