[幼儿园中班数学练习题]幼儿园中班艺术亲子活动方案策划.doc

幼儿园中班数学练习题幼儿园中班艺术亲子活动方案策划 【-幼儿园工作计划】 学习艺术的孩子，可以把生活过得更细致，他们在平时会观察、发现生活中的很多小细节，观察能力得到很大的提升，哪怕是一些大人们不在意的东西，他们也能从中发现美好。下面是5068儿童网的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅! 目标： 1.运用对称剪纸的方法表现人物 2.学会看剪纸步骤图 3.激发对中国传统剪纸活动的兴趣 准备： 1.已剪过窗花，有一定的经验 2.彩色长条纸，剪刀、油画棒、糨糊、白纸幼儿人手一份。范例一幅 重点难点： 会对称折剪纸、会看步骤图，按意愿进行装饰。 过程： 1.欣赏范例： 师：瞧，今天老师带来了一幅中国娃娃的剪纸，请你们猜一猜，是怎么做出来的? 幼：自由讨论 师：我们发现这幅都手拉手，大小都一样，样子也相同，是将纸折几次后一下子剪成的。 2.分析与讨论： 教师示范操作：将纸折叠几次，在不打开的一端画上半个娃娃轮廓，用剪刀沿轮廓线剪开，打开后将手拉手的娃娃贴在白纸上，最后进行人物装饰及丰富背景。 3.学看步骤图： 4.幼儿操作，教师个别指导： 重难点： 娃娃手一直画到纸的边缘 “手”处的边缘先不剪断 剪好后将纸打开，贴好后添画不同服饰、头发 5.幼儿作品欣赏、互评。 活动目标： 1、让幼儿在做做玩玩中了解纸圈有趣的特点，发展幼儿观察、比较能力和动手操作能力。 2、培养幼儿探索的精神。 活动准备： 纸条若干，剪刀，胶水、抹布等。 活动过程： 一、引导幼儿通过观察、比较和动手操作，发现纸圈的特点。 1、观察长方形、三角形纸及中间挖去一块纸，谈谈这些纸有几个面? 2、制作纸圈 通过示范，指导幼儿将纸条做成两种纸圈。 3、看看这两种纸圈各有几个面? 二、通过剪纸圈等操作活动，进一步帮助幼儿了解它有趣的特点。 1、学习将纸圈一剖为二 教师示范剪纸方法，幼儿操作有讲述，你们有什么新发现? 第一种变成两个分开的圈; 第二中变成一个大圈。 2、幼儿自己动手做有趣的纸圈 鼓励幼儿做和刚才不同的纸圈，并与同伴交流自己的发现。 三、教师小结及延伸活动 鼓励幼儿仔细地看，认真地想，去发现更多有趣的小秘密。 活动目标： 1、初步学习使用底纹笔进行平涂，学习在规定的范围内排列角色顺序，进行粘贴的方法。 2、迁移故事中角色出场的顺序，借助标记物进行排序粘贴，利用外部语言线索，自我监控使用底纹笔进行 平涂。 3、积极参与排序粘贴和平涂活动，注意保持手指干净和画面整洁。 活动准备： 1、人手一套自己涂好的操作画片、房子、老鼠、青蛙、兔子、狐狸、大灰狼各一。 2、人手一支底纹笔，一张铅画纸。 3、水粉颜料、粉绿、深绿、黄、白，放入盘中。 4、浆糊、抹布。 活动过程： 一、引导幼儿讨论田野、夏、秋、冬的色彩 你们见过田野吗?田野是什么颜色的? 二、示范平涂田野的基本方法并带领幼儿空手练习 1、介绍底纹笔：我是谁? 2、示范平涂方法： 竖起底纹笔，在颜料里蘸一蘸，舔一舔，找到小蘑菇，变变变变色了。 反复重复平涂。 三、幼儿练习，教师巡回指导 教师为幼儿准备各种几何形状白纸和各色颜料。 四、出示小房子及角色形象的图片组织幼儿讨论粘贴方法、顺序。 1、引导幼儿在标记旁粘贴小房子。 2、启发幼儿根据角色出场的线索排序。 3、幼儿操作，教师巡回指导，给予及时鼓励和反馈。 五、作品展览引导幼儿相互欣赏评价。 相关文章：