xx年3月浙江高考通用技术试题（含答案）

1 / 12 XX年 3月浙江高考通用技术试题（含答案） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 机密 考试结束前 XX 年 3 月普通高等学校招生浙江省统一考试 通用技术试题 本试题卷分第 卷和第 卷两部分。全卷共 8 页，第 卷 1至 5 页，第 卷 6 至 8 页。满 100 分，考试时间 90 分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 第 卷（共 40 分） 注意事项： 1.答第 卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在卷题纸上。 2、每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答 题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、选择题（本大题 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的） 1.如图所示是某汽车公司生产的百公里耗油约为 1 升的汽车（简称 1 升车）。该车运用了轻 量化技术、 LED 照明技术、降低风阻技术，减少了能耗。该车还运用了各种安全技术，提 高了车辆的安全性。下列关于该车的说话中不恰当的是 2 / 12 A.技术发展为 “1 升车 ” 的设计创造了条件 B.“1 升车 ” 的应用符合 “ 低碳经济 ” 的要求 c.轻量化技术 “1 升车 ” 的安全性 D.“1 升车 ” 体现了设计人员的创新思维 2.如图所示是一款盲人阅读器，通过光电扫描和信号处理，将文字信息转换为语音信息。该 产品的设计主要是为了满足 A.普通人群的需求 B.特殊人群的需求 c.静态的人的需求 D.动态的人的需求 通用技术考试试题第 1 页（共 8 页） 3.如图所示是一款调味品勺子，具有称重和数字显示功能，便于掌握调味品的用量、该产品主要体现了设计的 A.创新原则、实用原则 B.经济原则、道德原则 c.美观原则、经济原则 D、技术规范原则、可持续发展原则第 3 题图 4.用铁钉和木板制作一款简易开瓶器（如图所示），在设计中可以不考虑的因素是 A.瓶盖的开关和尺寸 3 / 12 B.瓶子的形状和尺寸 c.钉子的形状和尺寸 D.把手的形状和尺寸 5.在易受振动的场合，下列所示连接方式中应选用论第 4 题图 6.李刚要从一张长 2000mm、宽 1000mm、厚 10mm 的木板上分割下一块 1000mm1000mm 的木板，以下工具中最适合的是 A.板据 B.手锯 c.木工锯 D.美工刀 7.如图所示是一款可以夹在帽檐上的照明类，采用轻质塑 料外壳、 LED 类和充电电池。下列关于该产品的评价中不恰当的是 A.可以固定在帽檐上，便于双手活动 B.选用了轻质材料，减少帽檐下垂 c.选用了 LED 灯泡，降低了能耗 D.选用了充电电池，降低了产品价格第 7 题图 通用技术考试试题第 2 页（共 8 页） 8.如图所示为某组合体的三视图，下列主视方向（箭头方向）中与三视图对应的是 9.如图所示是李刚绘制的图样，图中尺寸标注 不正确的地方共有 处 4 / 12 处 处 处 10.如图所示是李刚设计制作的一款木质台灯，现在 要对基是行技术试验，下列试验中不 需要的是 A.打开开关，测试电路是否正常 B.打开开关，测试灯泡的使用寿命 c.调节灯杆，测试其稳定性 D.打开开关，观察灯罩是否耐热 11.如图所示为一款人字梯，其中拉杆的作用主要是 A.降低重心 B.增大支撑面积 c.增加强度 D.保持结构的稳定性 通用技术考试试题第 3 页（共 8 页） 12.下列工具中没有采用铰连接的是 13.如图所示为一款结构对称的路灯，吊杆和立柱均处于竖起方向，在仅考虑自重的情况下，下列对构件的受力分析中正确的是 A.吊标受拉、悬臂受拉、立 柱受压 B.吊杆受拉、悬臂受弯曲、立柱受压 5 / 12 c.吊杆受压、悬臂受弯曲、立柱受弯曲 14.用 5mm 厚的钢板制作如图所示的连接片，合理的工艺流程是 A.划线锯割锉削钻孔孔口倒角 B.划线锉削锯割钻孔孔口倒角 c.划线锯割锉削孔口倒角钻孔 D.划线锉削钻孔锯割孔口倒角 15.如图所示为一款沪杭高铁车站使用的自动售票机，具有一键购票和详细购票两种流程，当自动售票机显示的默认信息与旅客的需求相符时，旅客可直接点击 “ 确认购票 ” 按钮，支付现金后输出车票，称为一键票流程。当自动 售票机显示的默认信息与 旅客的需求不相符时，旅客修改发站、到 站、日期、席别和张数等购票信息，点击 “ 确认购票 ” 按钮，支付 现金后输出车票，称为详细购票流程。下列关于自动售票机流程说 法中不恰当的是 A.自动售票机的应用，为旅客提供了方便快捷的自助式购票服务 B.自动售票机的应用，为优化购票流程创造了条件 6 / 12 c.一键购票，减少了购票流程的环节 D.一键购票，减少了购票流程的时序 通用技术考试试题第 4 页（共 8 页） 16.以功能角度可以将自行车分为传动、行走、控制、支承等子系统，下列要素中属于传动子系统的是 A.车架 B.车把 c.链条 D.鞍座 17.现代建筑系统在设计、施工中采取了许多优化措施，下列优化措施中，不属于以节能为目标的是 A.安装 LED 节能灯具 B.安装自然通风管道 c.安装太阳能热水器 D.安装实时监控系统 18.如图所示为一款具有保温功能的电水壶，按下保温按钮，能将水温保持在设定值，该保温控制系统的控制手段和控制方式属于 A.自动控制、闭环控制 B.自动控制、开环控制 c.手动控制、闭环控制 D.手动控制、开环控制 19.监控摄像系统（如图所示）被广泛用于记录道路交通实时图像信 息。对于监控摄像系统，下列环境因素中不属于干扰因素的是 7 / 12 A.噪声 B.浓雾 c.闪电 D.沙尘 20.下列选项中不属于功能摸拟法的是 通用技术考试试题第 5 页（共 8 页） 第 卷（共 40 分） 注意事项： 1.用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 2.作图时，可先使用用 2B 铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。 二、非选择题（本大题共 7 小题，第 21-25 题每题 6 分，第26 题 12 分，第 27 题 18 分，共 60 分） 21.根据轴测图补全三视图中所缺的 图线。 22.李刚在通用技术实践课上，用 3mm 厚的钢板制作如图所示的连接 片，需要以下环节： 划线； 钻孔； 锯割； 锉削； 折弯。 请分析连接片的加工工艺，回答以下问题： 8 / 12 （ 1）合理的加工流程为： （在 “” 处填写环节的序号）； （ 2）上述工艺流程中不需要用到的工具是： 、 （从 手锯； 锉刀； 钻头； 螺丝刀； 手钳； 丝锥中选出两各种，在 “” 处填写环节的序号）； （ 3）上述工艺流程中需要用到的设备是： （从 砂轮机； 车床； 台钻中选出一种，在 “” 处填写环节的序 号）。 23.如图所示是一款汽车上使用的儿童安全座椅，具有如下特点： 融入了人机工程学原理，适合儿童的体形； 采用全棉布 料，柔软舒适； 适合 3 岁以上的儿童使用； 采用三点式 安全带，保护儿童身体； 易于安装，便于携带； 可以吸 收冲击力，减肥对儿童的伤害； 头枕位置可调节，适合不 同身高的儿童； 适合在多种场合使用。请根据上述特点回 答以下问题（在 “” 处填写环节的序号）； 通用技术考试试题第 6 页（共 8 页） （ 1）体现了人机关系安全目标的是： 、 ； （ 2）体现了人机关系舒适 目标的是： 、 、 ； （ 3）体现了人机关系高效目标的是： 。 24.家用电饭锅由锅体子系统和加热子系统组成（如图所 示），锅体子系统的要素包括外壳、内锅、蒸架和锅盖， 加热子系统的要素包括电源、开关、发热盘、温控电路。 9 / 12 （ 1）请将上述系统用下面的方框图表示，在方框中 “” 处填写相应的要素。 （ 2）电饭锅使用过程中会发生温控电路元件老化、内锅锅底变形等现象，这些现象反映了系统的 （在整体性、相关性、目的性、动态性、环境适应中选择一个填在 “” 处）。 （ 3）为了防止因为加热子系统发生故障引起 温度过高而烧坏的电饭锅、应在电路中串接 （在整体性、相关性、目的性、动态性、环境适应中选择一个填在 “” 处）。 25.如图所示为汽车定速退航控制系统示意图。当汽车达到需要的速度时，驾驶员打开定速 巡航开关，设定行驶速度。速度传感器检测汽车行驶速度，并将速度信号传输给速度控制器，速度控制器将汽车行驶速度与速度设定值进行比较，根据比较的偏差值自动增减节气门的开度，调节供油量，使汽车保持定速行驶。 通用技术考试试题第 7 页（共 8 页） （ 1）根据示意图及其描述，在控制系统方框图中 “” 处填 写相应的内容 10 / 12 （ 2）控制系统方框图中将 通过 返回到输入端与速度设定值进行比较的过程称为 。 26.如图所示是某校学生设计制作的桥梁模型。现要求测试该模型的稳定性和强度，提供不同质量珠砝码若干，请设计简易试验方案，并回答问题。 （ 1）进行模型的稳定性试验，确定模型不发生翻转时所能随的最大载荷（在给定示意图上表示试验方法，用文字说明主要步骤）。 （ 2）进行模型的强度试验，确定模型中部所能承受的最大载荷（在给定的示意图上表示试验方法，用文字说明主要步骤）。 （ 3）如果要提高模型的稳定性，可以采取的措施是： 、 （ 缩短桥梁两端伸出部分的长度； 增大桥梁两端伸出部分的长度； 两端增加桥墩； 减小桥面宽度。从中选择两项，将序号填入 “” 处）。 （ 4）如果要提高模型中部的强度，可以采取的措施是 、 （ 增加桥面木板的厚度； 增大桥墩之间的距离； 降低桥的高度； 选用高强度的材料。从中选择两项，将序号填入 “” 处）。 27.如图所示为某校学生宿舍，李刚看到学习、生活用品摆11 / 12 放零乱，于是他准备设计一款放 在床下的多功能整理柜，提出以下设计要求： A.合理利用床 下的空间； B.能将学习用品、鞋子、其它生活用品分开存放； c.便于存取物品，便于打扫卫生。 请你根据设计要求，帮助李刚完成以下任务； （ 1）画出设计草图，必要时用文字说明； （ 2）标注长、宽、高等主要尺寸； （ 3）说明你所采用的主要材料和相应的连接方式； （ 4）说出你的设计方案中有创意的两个特色。第 27 题