xx年七年级下册生物期末考试复习提纲（人教版）

1 / 19 XX 年七年级下册生物期末考试复习提纲（人教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 七年级生物下册期末考试复习提纲 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2、演变大致过程：环境变化 下地生活 直立行走 前肢解放 制造工具 大脑发达 产生语言 3、男性生殖系统：睾丸（主要性器官）产生精子和分泌雄性激素 输精管输送精子 4、女性生殖系统：卵巢（主要性器官）产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管输送卵细胞 子宫胚胎和胎儿发育的场所 5、生殖过程： 卵巢 卵细胞 受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 新生儿（婴儿） 睾丸 精 子 2 / 19 6、受精卵形成的部位是输卵管。胚胎和胎儿在母体的子宫内发育，生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。（胎盘胎儿和母体进行物质交换的场所） 7、青春期发育特点：（ 1）身高突增；（ 2）神经系统及心肺功能明显增强；（ 3）突出特征：性器官迅速发育。 8、青春期的卫生： 1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。 精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色 2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。 形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死、脱落出血 脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。 第二章 人体 的营养 1、人体需要六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。前三种为有机物，能提供能量。其中糖类是主要的能量来源。人体需要量最大的是水，很小的是维生素。 2、人体消化系统是由消化道和消化腺组成。 3 / 19 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。（小肠是最重要的消化和吸收器官） 消化腺：有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺（其中肝脏 胆汁，胆汁不含消化酶） 3 植物性食物不含维生素 A，但含有胡萝卜素，在人体内可以转化成维生素 A。 维生素 D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 种类缺乏时的症状食 物来源 含钙的无机盐儿童易患佝偻病，中老年易患骨质疏松豆类、骨类、乳制品 含铁的无机盐贫血猪肝 含碘的无机盐地方性甲状腺肿（大脖子病）海带、紫菜 维生素 A 夜盲症动物肝脏、鱼肝油、蛋、奶 维生素 B1 脚气病、神经炎谷类的种皮和胚芽，瘦肉 维生素 c 坏血病新鲜的水果和蔬菜 维生素 D 佝偻病、骨质疏松症动物肝脏，鱼肝油、 3、实验：馒头在口腔中的变化（观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用） 号充分搅拌 号充分搅拌 号不搅拌 过程： 37 温水中 10 分钟 滴碘液 观察颜色 变化 号试管不变蓝色的原因：唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽4 / 19 糖，麦芽糖遇碘不变蓝色。 号试管变蓝色的原因：淀粉遇碘变蓝色淀粉特性。 号试管变浅蓝的原因：因还有部分淀粉没有被分解，遇碘变浅蓝。 4、三大营养物质的消化过程： 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 （唾液含有唾液淀粉酶，对淀粉初步消化） 蛋白质 氨基酸 （蛋白质在胃中初步消化） 脂肪 脂肪小微粒 甘油 +脂肪酸 （胆汁中不含消化酶） 5、食物在消化道内开始被消化的部位分别是：淀粉是口腔，蛋白质是 胃，脂肪是小肠。最终被消化的部位都是小肠。不经消化直接被吸收的营养成分是水、无机盐、维生素。小肠是人体吸收营养物质的主要器官 6、肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁（其中不含消化酶），储存在胆囊中，经导管流入十二指肠。胰腺分泌的胰液经胰管流入十二指肠。 7、吃馒头越嚼越甜，是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。淀粉遇碘变蓝。 8、对淀粉起消化作用的消化液是唾液、胰液、肠液。对蛋白质起消化作用的消化液是胃液、胰液、肠液。对脂肪起消5 / 19 化作用的消化液是胆汁、胰液、肠液。 9、吸收过程：各种营养由小肠 吸收后进入毛细血管，由血液运往全身。（小肠内表面有许多绒毛状突起小肠绒毛，大大增加了内表面积。小肠是吸收营养物质的主要器官。） 消化道各段对营养物质的吸收： 胃：少量的水、酒精（非营养） 小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素 大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（淋巴管血液循环）吸收； 其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。 大肠：少量水、无机盐和一部分维生素 10、消化吸收的主要场所是小肠，它一般有 5-6 米长，它的内表面具有皱襞和小肠绒毛，增加了 消化和吸收的面积。 11、合理营养： 按 “ 平衡膳食宝塔 ” 均衡饮食 早、中、晚餐能量比例 30%、 40%、 30% 12、 “ 平衡膳食宝塔 ” 中从塔基到塔顶依次是谷物类、果蔬类、肉类、乳制品类、脂肪类。 青春期的学生应多补充膳食宝塔第三、四层的食物。 第三章 人体的呼吸 1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。 1）、呼吸道的组成： 6 / 19 呼吸道组成：鼻、咽、喉、气管、支气管 呼吸系统功能：气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体 肺：呼吸系统主要器官，气体交换的场所 3、呼吸道有骨和软骨做支架保证气体 顺畅通过。鼻腔内有鼻毛，可阻挡灰尘细菌，鼻腔内表面的黏膜，可分泌粘液，粘住灰尘细菌。黏膜中丰富的毛细血管，可加热凉空气，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好。 3、气管和支气管内壁上生有纤毛，向咽喉方向摆动，把灰尘、细菌和腺细胞分泌的黏液（其中有抵抗细菌和病毒的物质）一起送到咽部，经咳嗽排出体外，这就是痰。 4、肺是呼吸的主要器官，气体交换的场所，位于胸腔内，左右各一个，左肺两叶，右肺三叶。呼吸运动包括吸气和呼气两个动作 5、人体主要的呼吸肌是肋间肌和膈肌。 肋间肌收缩，胸廓横向径增大，膈肌收缩，膈顶部下降，即胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气体压力缩小，于是气体就被吸入，完成吸气； 肋间肌舒张，胸廓横向径减小，膈肌舒张，膈顶部上升，即胸腔容积缩小，肺回缩，肺内气体压力增大，于是气体就被排出，完成呼气。 吸气和呼气是通过呼吸运动实现的。 7 / 19 7、肺内有许多肺泡，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都由一层上皮细胞构成，这些特点适于肺泡与血液进行气体交换。氧气由肺泡进入毛细血管的血液里须透过两层细胞。 8、食物和空气的共同通道是咽。吃饭时说笑，会厌软骨来不及者遮住喉口，使食物误入气管，引起危险。 9、采集和测算 空气中的尘埃粒子时，取样的方法是五点取样法。 10、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施，植树造林是防治大气污染的有效措施。 11、肺泡与血液的气体交换、血液与组织细胞的气体交换示意图： 肺泡 血液 组织细胞 第四章 人体内物质的运输 1、血液由血浆和血细胞组成。功能：运输、防御保护、调节体温 血浆运载血细胞 ,运输营养、废物 血液 红细胞运输氧 .含血红蛋白 （两面凹的圆饼状 ,数量最多，无核） 血 细胞 白细胞吞噬病菌 (个体最大，有核；过多可能有炎症 ) 血小板止血、凝血（形态不规则，个体最小，无8 / 19 核） 2、成熟的红细胞没有细胞核。红细胞中含有血红蛋白，是一种含铁的蛋白质，呈红色。 血红蛋白能够运输氧气，在氧含量高的地方，与氧结合；在氧含量低的地方与氧分离。 3、血液中加入抗凝剂（如柠檬酸钠 )，离心或静置一段时间后有明显的分层现象，上层淡黄色半透明的是血浆，下层是红细胞，呈红色；两层交界处是白细胞和血小板，很薄，呈白色。 4、血细胞中，能运输氧和二氧化碳的是红细胞，起防御和保 护作用的是白细胞，具有止血和凝血作用的是血小板。 3、人体血液循环系统的组成： 动脉将血液从心脏输送到身体各部分。管壁较厚，弹性大，血流快。 静脉将血液从身体各部分送回心脏。管壁较薄，弹性小，血流慢。 (四肢的静脉内有防止血液倒流的静脉瓣 ) 毛细血管连通于最小的动脉与静脉。管壁非常薄，由一层扁平上皮细胞构成，流最慢。管腔最小，只允许红细胞单行通过。便于血液与组织细胞进行物质交换。 壁：由肌肉组织组成（心室比心房厚，左心室比右心室厚） (61 页）左心房： 与肺静脉相通 9 / 19 心脏 右心房：与上、下腔静脉相通 腔：左心室：与主动脉相通 右心室：与肺动脉相通 瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）保证血液按一定的方向流动 动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开） 4、心脏功能：血液循环的动力器官。 5、血液循环 体循环：左心室主动脉各级动脉身体各处各级静脉上、下腔静脉右心房 毛细血管 - 肺循环：右心室肺静脉肺部的毛细血管肺动脉右心室 6、 体循环： （动脉血 静脉血） 5、血液循环 （静脉血 动脉血） 体循环的血液由右心房流向肺循环右心室，从而使全身血液循环 6、动脉血和静脉血的区别： 10 / 19 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。（血红蛋白与氧结合） 静脉血：含氧较少，颜色暗红。（血红蛋白与氧分离） 7、动脉出血应在近心端止血，静脉出血应在远心端止血。 8、血液循环的发现者是英国医生哈维。 9、人的血型有 A 型、 B 型、 AB 型和 o 型四种。输血时以输入同型血为原则。紧急时 o 型血为 “ 万能供血者 ” ， AB 型为“ 万能受血者 ” 。成分输血可以大大提高病人输血治疗的效果，降低输血不良反应的发生率，也避免了大量的血液浪费。 10、成年人血量约为体重 7 8%。每次献血 200 300 毫升不影响健康。 18 55 周岁公民应自愿献血。 第五章 人体内废物的排出 1、排泄：二氧化碳、尿素和多余的水、无机盐等排出体外的过程。 肾脏：由肾单位组成。（形成尿的场所） 2、泌尿系统组成 输尿管：输送尿液 膀胱（贮存尿液） 尿道：排出尿液 3、肾单位的结构与功能 肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉 肾单位肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连 11 / 19 肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通 4、尿的形成： 肾小球的过滤作用：当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞、蛋白质 以外，水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质经过肾小球 过滤到肾小囊中形成原尿。 肾小管的重吸收作用：原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水、部分无 机盐等被肾小管重吸收进入包绕在肾小管周围的毛 细血管中，剩下的水和无机盐、尿素形成尿液。 5、区别血液、血浆、原尿、尿液成分 结构肾小球肾小囊肾小管末端 液体血液原尿尿液 成分血细胞、蛋白质、葡萄糖、无机盐、尿素、水葡萄糖、无机盐、尿素、水无机盐、尿素、水 血浆成分：蛋白质、葡萄糖、无机盐、尿素、水 6、排尿的意义：（ 1）排出废物；（ 2）调节体内水和无机盐的含量；（ 3）维持组织细胞的正常生理功能 。 第六章 人体生命活动的调节 1、眼球结构：晶状体相当于 “ 镜头 ” ；瞳孔相当于 “ 光圈 ” ；视网膜相当于 “ 底片 ” 。 看远处物体时，晶状体的曲度变小 ;，看近处物体时，晶状12 / 19 体的曲度变大。 瞳孔在明亮处变小，在黑暗处变大。 2、眼球的结构与功能 外膜角膜：外膜的前部，无色透明，可透光 巩膜：白色，保护眼球内部的作用 虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，调节瞳孔大小，通光 眼球壁中膜睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度 脉络膜：占中膜 2/3 的后部，有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成 “ 暗室 ” ） 内膜：视网膜，内有大量感光细胞，是视觉感受器 房水 内容物晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连，能折射光线，与近视眼的形成有关 玻璃体 附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器（泪腺、泪点、鼻泪管） 3、视觉的形成：光线 角膜 瞳孔 晶状体（折射） 玻璃体 视网膜（成像，是视觉感受器） 视神经 大脑皮层的视觉中枢（产生视觉） 4、眼的卫生保健： 13 / 19 近视：原因：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方 矫正：戴凹透镜； 预防近视，应做到 “ 三要 ”“ 四不要 ” 远视：原因：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方 矫正：戴凸透镜 沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜 5、耳的结构和功能： 外耳耳郭收集、传导声波 外耳道 鼓膜：接受声波，产生振动 中耳鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡 听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳 半规管为维持身体平衡 内耳前庭 耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动 6、听觉的形成：声波 外耳 鼓膜 听小骨 耳蜗（听觉感受器） 听觉神 经 大脑皮层的听觉中枢（产生听觉） 14 / 19 7、鼻咽部有炎症时，可通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。 8、神经系统的组成：由脑、脊髓和它们发出的神经组成。 大脑：大脑皮层有感觉、运动、语言等神经中枢 脑 小脑：使运动协调、准确，维持平衡。 中枢神经系统 脑干：调节心跳、呼吸等生命活动 8、神经系统 脊髓：具有传导和反射功能 脑神经：由脑发出，分布在头面部感觉器官。 周围神经系统 脊神经：由脊髓发出，分布在躯干四肢的皮肤、肌肉。 区别中枢神经系统：包括脑和脊髓 神经中 枢：在中枢神经系统的灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人的某一项相应的生理活动，叫神经中枢。 9、神经元：是构成神经系统结构和功能的基本单位。 (又叫神经细胞 ) （ 1）结构细胞体 突起轴突：一条，长而分支少 树突：数条，短而呈树状分枝 轴突集结成束，外包上结缔组织膜 神经纤维（末端的细小分支为神经末梢）神经 髓鞘 15 / 19 （ 2）功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的） 10、神经调节的基本方式是反射。反射通过反射弧完成。 反射的概念：动物（包括人）通过神经 系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应 11、反射弧组成：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 12、反射的类型 简单反射（非条件反射）：天生就有，神经中枢是脊髓或脑干，不会消退。 如缩手、眨眼、排尿和膝跳、吃梅分泌唾液等 复杂反射（条件反射）：后天形成，调的神经中枢是大脑，需要强化，否则会退化甚至消失。如听口令、谈梅想梅分泌唾液、谈虎色变等（与语言有关的反射是人类特有的也是最复杂的 ) 垂体：分泌生长激素 甲状腺：分泌甲状腺激素 胸腺：分泌胸腺激素 组成：内分泌腺肾上腺： 分泌肾上腺素 （分泌激素）胰岛：位于胰腺中，分泌胰岛素 14.内分泌系统卵巢：分泌雌性激素 睾丸：分泌雄性激素 16 / 19 特点：内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随着血液循环输送到全身各处。 (区别：汗腺、唾液腺、胃腺等属于外分泌腺 ) 胰腺既与内分泌腺又属于外分泌腺 15、几种激素的作用： 激素名称作用分泌异常的表现 生长激素促进人体的生长发育侏儒症（幼年时分泌不足） 巨人症（幼年时分泌过多） 甲状腺 激素促进新陈代谢；促进生长发育；提高神经系统的兴奋性地方性甲状腺肿（成年 时期分泌不足） 甲状腺功能亢进（成年时期分泌过多） 呆小症（幼年时期分泌过少） 胰岛素调节糖的代谢（降低血糖浓度）糖尿病（分泌不足）低血糖（分泌过多） 七、人类活动对生物圈的影响 1、分析人类活动破坏生态环境的实例 人类活动改善生态环境 “ 三北 ” 防护林 人类活动破坏生态环境森林遭到严重滥伐 沙尘暴危害严重 大量捕杀野生动物 何时还太湖清澈秀美的原貌 17 / 19 2、环境污染：概念：指人们在生产或者生活中排放的有害物质，对环境的影响 酸雨对生物的影响 类型大气污染温室效应和臭氧破 坏 水污染：太湖水出现水华 固体废弃物污染：废旧电池对生物的影响 土壤