xx年七年级英语下册1-6单元知识点复习（人教版）

1 / 19 XX 年七年级英语下册 1-6 单元知识点复习（人教版） 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 七年级下册英语 1-6 单元复习（人教版新目标英语） Unit1canyouplaytheguitar? 1、 can+动词原形，它不随主语和数而变化。 (1)含有 can的肯定句：主语 +can+谓语动词的原形 +其他。 (2)变一般疑问句时，把 can 提前： can+主语 +动词原形 +其他？ 肯定回答： yes，主语 +can。否定回答： No，主语 +cant. (3)含有 can的 否定句：主语 +cant+动词的原形 +其他。 (4)含有 can 的特殊疑问句：特殊疑问词 +can+主语 +动词原形 +其他？ 2、 may+动词的原形。（ may为情态动词）一般疑问句是把 may提前， 肯定回答是： yes，主语 +may。否定回答是： No，主语 +mustnt。或 pleasedont。 join+某个组织，俱乐部， party，参军，党派等 “ 加入 ” joinsb.“ 参 加 到 某 人 中 ”joinin(doing)sth“ 加入2 / 19 做 .，参加某个活动 ”joinin=takepartin+ 活动，比赛 3、说某种语言： speak+语言 4、 play+球、棋、牌； play+the+乐器。 5、擅长于（做）什么： begoodat+名词 /动 ing 6、帮助某人做某事： helpsb.(to) 7、我能知道你名字吗？ mayIknowyourname? 8、想要做什么： wanttodosth 例如： Iwanttolearnaboutart. 9、 Whatclubdoyouwanttojoin? Iwanttojointhechessclubandthebasketballclub. 10 、WhatclubdoesTomwanttojoin?Hewantstojointheswimmingclub. 11、 Hecan ? 12 、WhydoyouwanttojointheEnglishclub?BecauseIwanttolearnEnglishwell. Unit2Whattimedoyougotoschool? 1、 whattime 和 when引导的特殊疑问句。 (1)对时间提问用 whattime，也可以用 when。询问钟点时用whattime，询问日期、月份、年份时用 when。 (2)询问做某事 的时间时，两者可以互换。 (3)其他询问时间的句子： 3 / 19 Whatsthetime?=Whattimeisit?现在几点了？ 时刻表达法：顺读法和逆读法。 (1)顺读法： “ 钟点 +分钟 ” 直接读数字。 (2)逆读法：借助介词 past或 to表示，要先说分再说钟点。 A.当分钟不超过 30分钟时（包括 30分钟），即 30，用 to表示。其结构为： “ 所差分钟（即 60 所 过分钟数） +to+下一 个整点 ” ， to 译成 “ 差 ” ，差几分钟到几点。 c.当分钟为 30 分钟用 half 表示，当分钟为 15 分钟用aquarter。 2 、 always 总是 usually 通常 often 常常sometime 有时 3、 Watch+TV、球赛 “ 观看，观赏 ” ，特指长时间注视。 See+电影、医生 “ 看见 ” ，强调看的结果。 Look“ 看 ” ，强调看的动作， look后接宾语时要用介词 at。 Read+书刊、杂志 “ 阅读 ” 4、 listento+宾语 6、 Takeashower“ 淋浴 ”7 、 Eatbreakfast吃早餐 5、 Goto+地点名词如： gotoschoolgo+地点副词如： gohome 4 / 19 Unit3Howdoyougettoschool? 一、本单元知识点总结 到校乘地铁 坐火车到 地方去，离开去某地 to 把 带到 大多数学生 to 从 到 想到，想起 骑自行车在世界的其他地方 多远 (路程、距离 )多长（时间） 乘火车去上学在一些地方 乘船去上学乘坐校车 和 不同一个十一岁大的男孩 二、重点知识详解 +a/an/the+表示交通工具的名词，乘 去某地 ，是动词短语，在句中作谓语。 乘地铁 takeawalk 散步 takeashower 洗个澡 takearest 休息一会 takeaseat 坐下 takesomemedicine 吃药 +表示交通工具的单数名词或 on/in+a/an/the/one s+表示交通工具的单数名词，是介词短语作方式状语。 Igettoschoolbybike.=Igettoschoolonmybike. /ride/drive/fly+to+地点名词，步行 /骑自行车 /开车 /坐飞机去某地 5 / 19 表示乘交通工具方式可以互换表达相同的意义 : Takethebustoschool=gotoschoolbybus=gotoschoolonabus Driveacartowork=gotoworkbycar=gotoworkinacar Flytoshanghai=gotoshanghaibyplane/air=takethe/aplanetoshanghai=gotoshanghaiona/an/theplane. 表示 “ 到达 ” ，后接名词需加 to，接地点副词不加 to. reach给示到达，是及物动词，其后直接接宾语。 arrivein+大地点 arriveat+小地点后接副词不需介词。 /timetodosth.花费某人多少时间 /钱做某事 Sbpaysomemoneyforsth 某人为某物花费多少钱 Sbspendsometime/moneyonsth 某人在做某事或某物上花费时间 / 钱Sbspendsometime/money(in)doingsthSthcostsbsomemoney某物花费某人多少钱 ?=HowfarisBfromA? 答语有两种： （ 1） It smeters/miles/kilometers(away) 有 米 /英里 /千米（远） （ 2） It sabouttenminutes walk/ride.大约有十分钟步行 /骑车的路程。 7haveto 后加动词原形，侧重客观的需要，有 “ 不得不，被迫 ” 之意，有多种时态形式，否定式为 don thaveto(needn6 / 19 t)意为 “ 不必 ” 。 must 侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务做某事，只有现在时一种形式 ,否定式 must t 意为 “ 一定不要，不允许，禁止 ” 反意词为 “needn t” 。 8.感谢用语： Thankyouverymuch,Thanksalot,manythanks. 回答感谢用语的句子： That sok/allright.不用谢。youarewelcome 不客气。Itismypleasure./mypleasure./Itisapleasure.不客气、那是我的荣幸。 /Don tmentionit。别在意。 Itwasnothingatall.那没什么。 三、语法归纳 （一） how引导的特殊疑问句 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： /an/the+交通工具（单数） +交通工具（单数） /in+限定词 +交通工具 用来提问距离 ，多远，其答语分为两种： （ 1）用长度单位表示： Itisfivekilometers. （ 2）用时间表示： It stwentyminutes walk. 用来提问时间，意为多久回答常用 “for+ 段时 ” 。 -HowlonghaveyoulearntEnglish? -For3years. 7 / 19 howsoon 用来提问做完某事还需要多长时间，常用于将来时态时，常用 “in+ 时间段 ” 来回答。 HowsoonwillyouarriveinBeijing? -In3hours. Unit4Don teatinclass 肯定的祈使句： (1)实义动词原形 +其他； (2)be 动词原形 +形容词 +其他；(3)Letsbdosth. 否定的祈使句： (1)Don t+实义动词 +原形； (2)Don tbe+形容词 +其他； (3)Don tletsbdosth(4)No+Ving. 练： (1)mymothersaidtome,“Tom,_inbed.” tread (2)Don t_(fight).=No_(fight). 2.不 要迟到： Don tarrivelate.=Don tbelate.(arrive=be) 上课 / 上 学 不 要 迟 到 ： Don tarrive(be)lateforclass/school. 3.主语省略（无主语）： Don tarrivelateforclass. 主语不省略（有主语）： Wecan tarrive;ateforclass. 4.在学校我们必须穿校服： Wehavetowearuniformsatschool. 句型：不得不 /必须做某事： havetodosth 否定：不必做某事： don thavetodosth 8 / 19 穿校服：单数： wearauniform 复数： wearuniforms 练： (1) Ican tstopsmoking,doctor. Foryourhealth,Imafraidyou_. 5.在我家里有太多的规矩： Ihavetoomanyrulesinmyhouse. 词组：太多 ： toomany 6.我从来没有任何快乐： Ineverhaveanyfun. (never 译为 “ 从来没有 ” ，表示否定，否定句中表示 “ 任何，一些 ” ，用 any) 7.不要大声说话： Don ttalkloudly. 请大声说： Speakloudly,please. 8.他擅长于唱歌： Heisgoodatsinging. 句型：擅长于做某事： begoodatdoingsth 9.表示 “ 地点 ” 的词组： (1)在教室里： intheclassroom 在课堂上： inclass (2)在走廊上： inthehallways在学校里： atschool=inschool 10.表示 “ 时间 ” 的词组： (1)下课后： afterclass 放学后： afterschool (2)在上学的白天 /晚 上： onschooldays/nights 比较：atnight (3)到晚上 10点钟之前： by10o 11.(1)with 和；如： HelivesinBeijingwithmyparents.(不9 / 19 能用 and) (2)with 戴着；如： Doyouknowthefatmanwithahat?(不能用wears) (3)with 有 着 ； 如 ： It sanoldhousewithabeautifulgarden.(不能用 has) Unit5Whydoyoulikepandas? 1. 让 我 们 先 去 看 考 拉 。 -Let sseethekoalasfirst.(first 翻译为 “ 首先 ”) 你 为 什 么 最 喜 欢 考 拉 ？-Whydoyoulikekoalasbest?(best 翻译为 “ 最 ”) -因为它们很可爱。 -Becausetheyareverycute. 句型：让某人做某事： letsbdosth 2. 你为什么不喜欢老虎？ -Whydon tyouliketigers? -因为它们有点吓人。 -Becausetheyarekindofscary. 在此处，表示 “ 不 ” ，只要在 do后加 not即可。 有 点 ： kindof+形容词 =alittle+形容词 3. 你 还 喜 欢 别 的 什 么 动 物 ？Whatotheranimalsdoyoulike?(后有 animals,other 不加 s) 你 喜 欢 和 别 的 年 轻 人 工 作 吗 ？Doyouliketoworkwithotheryoungpeople? Thisisn s_(you). Areallthesechildren_(you)? 10 / 19 4.他是一个 8 岁的男孩： Heisan8-year-oldboy.(后有名词boy,用连字符， year用原 形 ) 他 8 岁： Heis8yearsold.(后无名词 boy,不用连字符，岁数大于 1， year变复数 ) 5.请保持安静： Pleasebequiet.=Pleasekeepquiet.(keep译为 “ 保持 ” ， =be) 6. 他 每 天 通 常 睡 和 放 松 20 个 小 时 ：Heusuallysleepsandrelaxes20hourseveryday. 每天： everyday(要分开 )连在一起的 everyday 翻译为 “ 日常的 ” ，是个形容词。 7.和某人玩： playwithsb(倒翻 ) 8.在白天： duringtheday=intheday 在此处， during=in 9.在晚上： atnight=intheevening 在上学的晚上 /白天：onschoolnights/days 10.吃草： eatgrass 吃叶子： eatleaves(leaf 的复数形式 )吃肉： eatmeat 11.相似单词比较： (1)草： grass(不可数，无复数 )(2)玻璃：glass复数： glasses 眼镜 12.汉语：因为 ，所以 英语： because,so( 不能同时出现在一个句子中 ) 汉语：虽然 ，但是 英语： though,but( 只能使用其中一个 ) 11 / 19 如： _Tomistired,_hewantstohaveafoodrest. ,butc./,soD./,but 13.(1)firstnum.第一；如： Sundayisthefirstdayofaweek. (2)firstadv. 首 先 ； 首 先 ： atfirst 如： Let sseethekoalasfirst. 14.(1)bestadv.最；如： Whydoyoulikekoalasbest? (2)bestadj. 最好的；如：Whodoyouthinkisthebestteacherinyourclass? 15.(1)veryadv. 非 常 （ 放 在 形 容 词 前 ）； 如 ：Thekoalasareverycute. (2)verymuch 非常（放在动词后）；如： Thankyouverymuch. 16.(1)kind(s)ofn. 种 类 ； 如 ：Therearemanykindsofanmalsinthezoo. Whatkindofnoodleswouldyoulike? (2)kindof=alittleadv. 有 点 ；（ 无 形 式 变 化 ） 如 ：Heiskindoflazy. (3)kindadj. 和 蔼 的 ， 友 善 的 ； 如 ： It skindofyoutohelpmewithmyEnglish. 17.树叶： leaf复数： leaves变化规则：去 f 加 ves; 18.小偷： thief复数： thieves变化规则：去 f 加 ves. Unit6I mwatchingTV 1.现在进行时的结构：主语 +be+Ving.(be 动词和动词 +ing12 / 19 两者缺一不可 ) 考题形式： (1)已知 be动词，考后面的动词形式（要加 ing）； (2)已知后面的动词 +ing,则前面用 be动词。 如 ： (1)Theboyis_(run)withhisfather. (2)Somechildrenare_(lie)onthegrass. (3)mybrotherandIare_(play)soccer. (4)Hissisteris_(read)abook. 2.-你正在做什么？ -Whatareyoudoing?-我正在看电视。-I mwatchingTV. 3.那听起来很棒： Thatsoundsgreat/good. 4.谢谢你的信和照片： Thanksforyourletterandthephotos. 谢谢某东西： Thanksforsth 句型：谢谢做某事：Thanksfordoingsth 5.这是我的一些照片： Herearesomeofmyphotos.(“ 一些照片 ” 是 “ 复数 ” ， be用 are) 这是我的一张全家福照片： Hereisaphotoofmyfamily.(“ 一张照片 ” 是 “ 单数 ” ， be用 is) 6.句型：忙于做某事： bebusydoingsth 如： Hisbrotherisbusy_(write)storiesinhisroom. 7.表示 “ 活动 ” 的 “ 动词词组 ” 做家庭作业： doone shomework 打扫房间： cleantheroom 吃 晚 饭 ： eatdinner 打 电 话 ：13 / 19 talkonthephone=makeatelephonecall 看书 / 看报 / 看 杂 志 ：readbooks,readnewspapers,readmagazines ( 学生 ) 上课： haveanEnglishclass( 老师 ) 上课：giveanEnglishclass 举行晚会： haveaneveningparty 和某人说再见：saygoodbyetosb 8.在购物中心： atthemall 在游泳池： atthe(swimming)pool 在学校： atschool 在体育馆里： inthegym 9.在第一张照片中： inthefirstphoto 在第二张照片中：inthesecondphoto 在下一张照片中： inthenextphoto 在最后一张照片中：inthelastphoto 10. 等 汽 车 ： waitforthebus 在 汽 车 站 等 ( 某人 ) ：wait(forsb)atthebusstop 11.我的兄弟和我： mybrotherandI(要把 “ 我 ” 放在后面 ) 12.( 身体 ) 好，健康： well=fine 如：-Howisyourmother?-Sheis_. 13.活动： activity 复数： activities(以辅音字母 +y 结尾的，去 y 加 ies) 玩具： toy复数： toys(以元音字母 +y结尾的，直接加 s) 14.(1)也： also用于 “ 肯定句的句中 ” ； 14 / 19 (2)也： too用于 “ 肯定句的句末，前加逗号 ” ； (3)也： either用于 “ 否定句的句末，前加逗 号 ” 。 15.(1)shown. 节目；如：TVshow,sportsshow,gameshow,talkshow (2)showv.给 看；如： canyoushowmeyourfamilyphoto? I llshowyoutheway. (3)showv.表演；如： canyoushowusBeijingopear? 一般现在时 TheSimplePresentTense 一般现在时表示现在的状态；表示经常性或习惯性的动作；表示主语具备的性格和能力等。例如： 1 、 Heistwelve. 他十 二 岁 。 2 、Igotoschoolatseveneveryday. 3、 Theyspeakjapanese. 一般现在时常和表示时间频度的副词连用。如：often,usually,sometimes,always,never,hardlyever 等。 ? 一般现在时常和以下时间表达法连用。如：inthemorning,intheafternoon,intheevening,atnoon,atnight,everyday, onSunday(s),atseven 等 。 15 / 19 Dotheyhavemathinthemorning? Shesleepsninehourseverynight. Ittakesmetwohourstodomyhomeworkeveryday. Theydon thaveclassesonSundays. 它有三种形式： 一、谓语是 be 的一般现在时。 1、肯定形式是：主语 +be+表语（形容词、名词充当表语）。 2、否定形式是：主语 +be+not+表语（形容词、名词充当表语）。 3、一般疑问句是： Be+主语 +表语（形容 词、名词充当表语） ? 肯定回答是： yes,主语 +be.否定回答是： No,主语 +be+not. 4、特殊疑问句是：特殊疑问词 +Be 开头的一般疑问句 ? 注意： be要随着主语变。 二、谓语是情态动词 can/may.+动词原形的一般现在时。 1、肯定形式是：主语 +情态动词 can/may.+动词原形 +宾语。 2、否定形式是：主语 +情态动词 can/may.+not+动词原形 +宾语。 3、一般疑问句是：情态动词 can/may.+动词原形 +主语 +宾语。 肯定回答是： yes,主语 +情态动词 .否定回答是： No,主语 +情态动词 +not. 16 / 19 4、特殊疑问句是：特殊疑问词 +情态动词 can/may.开头的一般疑问句？ 注意：情态动词 can/may.+动词原形。 三、谓语动词是实义动词及物动词或不及物动词的一般现在时。 1、肯定形式是： “ 主语 +及物动词 +宾语 ” 或 “ 主语 +不及物动词 ” 。 2、否定形式是： “ 主语 +dont/doesnt+及物动词 +宾语 ”或 “ 主语 +dont/doesnt+不及物动词 ” 。 3、一般疑问句是： “Do/Does+ 主语 +及物动词原形 +宾语 ”或 “Do/Does+ 主语 +不及物动词原形 ” 。 肯定回答是： yes,主语 +do/does.否定回答是： No,主语+dont/doesnt. 4、特殊疑问句是：特殊疑问词 +do/does开头的一般疑问句？ 注意：根据主语确定用 do还是 does。 动词第三人称单数的构成：（用于第三人称单数、可数名词的单数和不可数名词的一般现在时中） 1、直接加 -s look looks read reads play plays stop stops 17 / 19 2.在字母 s,x,ch,sh,o 后加 -es miss misses fix fixes watch watches wash washes go goes do-does 3.辅音字母加 y 结尾的动词变 y 为 i，再加 -es carry carriesstudy studies hurry hurries cry cries 4.特殊的 have-has 现在进行时 （ 1）构成形式： Be动词 +动词的 ing形式 这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。 （ 2） 现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。 （ 3）有用的依据：一个句子中既有 be动词，又有动词，且动词加了 ing 该句是现在进