2020年幼儿园音乐工作计划.doc

幼儿园音乐工作计划 音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术以下是小编整理的幼儿园音乐工作计划欢迎大家参考！ 新的学期又开始了在上学期的活动中我们音乐教研组通过学习新纲要、新课程教师的观念与行为也在不断转化确立“以幼儿发展为本”的基本观念尊重幼儿关注每个孩子的寻常时刻关注孩子的发展之窗转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我们老师的心中“如何能授人以渔而不是授人以鱼呢?”这是我们经常思考的问题在实际操作中我们老师的新旧观念发生了碰撞产生了许多困惑 在本学期的教研活动中我们将结合奥尔夫音乐理论改变传统的音乐教育模式统合幼儿音乐舞蹈选举文学图画等多元艺术带领孩子进入音乐听说唱跳奏演的欢乐世界提供孩子一个多元快乐精致的艺术体验 一学期工作计划 1继续加强组员的理论学习 2开展奥尔夫音乐与本园活动相结合的研讨 3开展“多多合唱团”的培训 4籍由律动舞蹈教学灵活孩子的肢体和心灵 二措施 1在每次教研活动中进行1015分钟的理论交流向大家介绍音乐教育方面的新理论新动态也可以是音乐教育的优秀论文优秀活动设计的分享 2以奥尔夫音乐理论为依据结合本园本班的特点开展活动唤醒孩子的创造力丰富孩子的想象力 3由时云徐小敏两位老师负责组合“多多合唱团”利用课余时间培训孩子从一首首歌曲儿谣中挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力 4舞蹈兴趣教育是对幼儿进行美育的一种理想方式舞蹈这一直观性、可感 性强的艺术又恰好符合孩子们的身心发展迅速、天真活泼、好动好奇、模仿性强等生理心理特点舞蹈教育适合幼儿的发育成长使之更好地掌握身体便于有表情地、创造性地使用动作语言以表达丰富的内心世界由柏云云顾丽娜两位老师负责组织幼儿开展舞蹈与律动的教学研讨 三具体安排 九月 制定工作计划 开展理论学习：奥尔夫音乐理论1 十月 奥尔夫音乐游戏的操作 “多多合唱团”的组合与练习 十一月 奥尔夫音乐游戏的操作 舞蹈与律动的教学探讨 十二月 “多多合唱团”的组合与练习 舞蹈与律动的教学探讨 元月 学期活动阶段小结 三月 制定新学期活动目标 “多多合唱团”的练习 四月 “多多合唱团”的练习 开展理论学习：奥尔夫音乐理论2 五月 舞蹈兴趣活动 六月 “多多合唱团”的展示表演 总结工作 一、指导思想 艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段是对幼儿进行情感教育的最佳工具纲要中指出：应充分发挥艺术教育的情感教育功能促进幼儿健全人格的形成要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果而忽视幼儿在活动过程中的情感体验与态度的倾向本学期我们将以深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要（试行）为核心重点研究歌唱教学以新的音乐教学理念为基础以人为本使音乐更人性化、多元化游戏化在“做”中学以教研活动推动我园音乐教学质量进一步提高 二、学期工作计划 1建立健全音乐教研组加强组员的理论学习 2进一步提高教师的音乐素质增强创新意识开拓思路从适宜幼儿年龄特点的教法入手更广泛的采用多样的形式开展歌唱教学 3从第四周开始双周为大教研活动单周为小教研活动积极带领组员搞好每一次教研活动在研讨活动中使得教师的教学水平得到提高 4带领音乐教研组成员积极完成各项教学研究督促大班教师认真完成各项教学任务 三、措施 1坚持纲要的学习与探讨积累形式丰富的音乐教研材料并借鉴新的教育模式、充分利用现代化的教育资源 2加强教师对音乐教育教学理论的学习积极参加校本培训强化校本研究引导教师自主学习自主思考提升理论学习实效每月必须有不少于500字的音乐方面的摘抄笔记 3组织本组教师深钻大纲读透教材、结合教学实际拟定计划鼓励创新教法提高效率注重多种形式开展教研活动注重理论学习的同时也要给教师提供实践的机会；进行观摩活动的同时也要营造研讨、互动的氛围 4深入加强课堂教学研究以撰写教学案例为载体促进教师自觉进行教学反思切实改进课堂教学提高教学质量每月完成一篇高质量的音乐教学案例 5将音乐渗透到一日生活中去发挥音乐教育的中介作用使其与教育各领域的内容相互渗透共同促进幼儿良好个性的形成 6加强教科研信息交流利用学校网站平台鼓励组内教师在学校网站建立个人博客页面及时上传教研信息 四、目标 1.培养幼儿参与歌唱活动的兴趣与热情使幼儿在亲身参与的音乐实践活动中获得音乐能力以音乐能力的发展进一步巩固和激发幼儿对音乐活动的兴趣与热情 2.为幼儿掌握基本的唱歌技能形成良好的唱歌习惯奠定基础培养幼儿音乐创新能力对音乐情感的表现力与创造力能接纳和肯定幼儿的表现更多的关注平凡、能力差的孩子提供展示的平台和体验成功的机会 3.提高教师进行幼儿音乐教育的理论水平和实践能力探索幼儿园开展歌唱教学的途径