学年度第一学期小学德育工作计划.doc

学年度第一学期小学德育工作计划 一、指导思想 遵循等待生命走近儿童的教育理念探索适合儿童的认识规律彰显儿童个性的德育教育策略让他们在“有爱德育”、“快乐德育”、“实践德育”与“全员德育”的教育特色中习得道德规范让德育因我们的行动而光芒四射让学校因德育的精彩而更有活力 二、工作目标 1、坚持安全重于泰山的理念各班加强学生的自我保护注重生命安全的教育创建平安和谐校园重点：（1）级长召开级委会议明确分工与责任戴上臂章进行课间巡值要求定点定人突出重点地段的检查维持学生的课间纪律做好值日护校工作；（2）安全领导小组与班主任根据各个季节的特点、重大节日放假、学生外出活动等做好相关的安全教育工作；（3）每学期安排一次安全逃生演练提高学生的遇险应变能力 2、强化学生行为规范的养成教育教育学生注重个人的语言美、行为美促进良好校风的形成让我校的学生更有品味重点抓好归程队纪律、文明如厕、上下楼梯靠右行、仪表（校服与白鞋）等方面的管理以此形成我校的管理特色 3、借助班主任工作室的能力提升我校教师的德育科研水平指导教师写好德育论文争取多篇论文获奖或刊登为创建德育先进学校作铺垫分校区每学期写好一篇高质量的德育论文自拟题目内容与题材不限本学期先由花校区的全体老师写德育论文桂馨校区的老师欢迎参与10月30日前完成 4、及时报道我校的教育教学动态让上级领导、家长、社会了解我校的办学成效大队部、每个年级每个月至少上交一篇德育或教育通讯到政教处年级的德育通讯由级长安排（注意：通讯稿必须要有题目并且按以下要求排版：页面设置为左右上下页边距各为2cm标题用仿宋小三号加粗副标题用仿宋小四号加粗正文用仿宋小四号行距设为单倍行距） 三、工作要点 （一）加强班级文化的建设让班级文化成为每一个班的“班魂” 1、构建班级标识文化班班有班名、班徽、班歌、班训、班风、班约学生的表扬与惩罚按班约进行班会课按以下程序进行： （1）全体起立唱班歌； （2）开展活动； （3）呼号（我们的班训是我们的班风是）； （4）活动结束 课室的布置要体现“美、新、近、趣”的校本理念各班充分利用班级后面墙壁的瓷砖部分以及艺术天地布置本班的班级文化（其中的装饰物可以组织学生动手制作或网购）课室门口的个性班牌位置既可以按以往的方案布置也可以体现本班的个性自己设计不作统一要求“班级文化”作为“红旗班”一个加分的项目以100分制进行评分各班第5周前完成 2、班级管理规范化、标准化符合xx小学班级管理标准每个物品都有自己固定的位置摆放有序清洁工具分类摆放整齐、美观课室、杂物间地板清洁垃圾桶当天清空级长加强班级管理的检查特别是对薄弱班级的管理做好帮带工作对一至五班级管理评分满分的班级在红旗班评比中加5分级长每周星期五向大队部提交加分班级的名单 3、加强班主任的培训提升班主任的工作理念计划由街道班主任工作室为我校举行两期的班主任培训班一期是针对全校班主任的培训另外一期是针对年青班主任的培训 （二）改革升旗仪式让每周一的升旗仪式成为学生品德教育与展示才艺的舞台每周一的升旗仪式之后安排两项活动：（1）主题教育；（2）“我的舞台我表演” 1、主题教育：每星期一从级长、科长、行政中安排一位人员对学生进行主题发言发言稿要及时上传到：“/xx文档/政教处/XX学年度第一学期国旗下讲话”进行存档并且要发布到学校的网站上 2、“我的舞台我表演”：由少先队大队部负责全学期每个年级各安排5位有才艺特长的学生进行表演（与级长沟通进行安排）会唱歌的唱歌；会舞蹈的跳舞；会朗诵的朗诵；会演奏乐器的演奏乐器；会武术的表演武术少先队大队部活动前对节目进行严格把关确保节目的质量 3、开展“今天我当升旗手”的活动每周的班队会课各班通过投票选举的形式向少先队大队部推荐一名升旗手大队部根据学生的事迹录取通过评选“升旗手”在校园内传播正能量如：捡到钱与物品主动交给老师、主动做好事、制止破坏校园的行为等 （三）构建“德育作业”校本课程以德育作业为载体推动学生的思品教育从“说德育”向“做德育”转变以体验、实践等方式促进学生良好行为的养成每月的德育作业主题如下： 九月份：亲手制作一张感恩卡对教师说一句：“老师您辛苦了谢谢你” 十月份：坚持做一个星期的家务劳动如：洗碗、扫地、收拾房间等 十一月份：坚持一个星期给爸爸妈妈倒茶、捶背、拿鞋子等 十二月份：跟爸爸妈妈学习家庭礼仪在班会课上与同学分享自己的心得 （四）充分发挥少先队的职能作用创新少先队的活动形式成为学校开展德育教育的主阵地 1、完善少先队的各项管理按广东省红领巾示范校的标准做好档案的收集及时在未来网上传有关资料争取通过广东省第三批红领巾示范校的评估 2、按照广东省红领巾示范校的要求改造我校的队部室大队部参照兄弟学校的队部室以及顺德区五星级队部室的标准尽快整改 3、加强少先队组织的阵地建设做好大队委的换届选举与队干的培训办好红领巾广播站做好一年级新队员的队前教育与发展工作要求队员入队前做到“六知六会一做” 4、结合中国的传统节日开展“红领巾相约中国梦”的主题教育活动如：“我们的节日中秋”等按创文要求做好方案、图片、总结的收集 5、以学生喜闻乐见的形式开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动活动前做好方案通过举办少儿才艺比赛、主题征文比赛、班级论坛、经典诵读、实践体验等形式引领学习和践行社会主义核心价值按创文要求写好方案并于11月27日前将相关活动资料报送至街道宣文办综合股何爱珊处（活动方案1份活动通知1份活动总结1份活动照片12张材料要求以纸质版与电子版形式报送电子版通过oa政务平台工作协作发送；纸质文件按创文材料要求一式两份加盖公章后报送） 6、有计划的加强仪仗队的训练与替补确保我校的仪仗队能够在周一升旗仪式与送兵等重要活动中演奏指挥曲目每周至少训练两次其中一次安排在星期一下午教师会议期间其他时间由大队辅导员自己确定 7、做好本学期8次主题班队活动课的检查督促班主任按要求计划上好每一节班队活动课,并拿相机进行拍照保存活动资料班队活动课要求：（1）有会标；（2）有主持；（3）有活动准备；（4）专课专用调课或用作其他用途要经政教处批准 7、通过书籍推荐与阅读考级的形式引领少先队员开展经典诵读活动少先队大队部阅读书目推荐语文科组负责阅读考级 （五）心育护航健康成长 1、对全体学生进行摸底为特殊体质或特殊心理的学生建建立档案给这部分学生给予更多的关注避免校园危机的发生 2、关注每一位学生与教师的心理在桂馨校区设一个心理咨询室为有需要的学生或教师进行心理咨询、心理辅导、心理干预等让他们有一个健康的心理注意案例与材料的积累争取在这方面有论文发表 3、健康教育课专课专用由心理专职教师授课创新授课的形式让学生自觉参与教学过程师生互动确保授课的质量一课一得 （六）办好家长学校构建家校和谐校园家校合作形成教育合力 1、成立新一届的家长委员会与校监会充分发挥他们的职能作用征询家委会与校监会对学校的办学意见规范学校的办学促进家校沟通、联动构建家校和谐校园 2、第一周分别举行一年级、四年级全体家长会其他年级的家长会在中段时间举行请级长与落级行政做好活动的筹备安排好主题发言人其中一年级、四年级的主题发言人由两校区的校长负责 3、德育处与教导处联合举办五年级的家长开放日活动德育处做好家长的发动印发通知；教导处负责活动的筹划与安排活动初步构想：（1）家长随班听一节课然后任科教师在课室与家长交