2020年高三语文复习计划书.doc

高三语文复习计划书 导语：语文学习重在平时的积累和领悟很多考生在进入高三总复习阶段后总是觉得找不到复习的头绪无从下手其实只要考生在复习阶段能够在复习中突出重点在模拟训练中强化正确的审题下面是小编为您收集整理的高三语文复习计划书欢迎阅读 复习方法: 基于五个转向训练以考试练兵在月考期中期末考中考察知识点中有些弱项 不同时间段的复习重点: 一:8月1日9月30日 字区分常用和次常用字记录自己没掌握的字注意分散识记; 词整理易错字易错词注意分散识记; 词的分类重点为实词、虚词、成语和熟语分类练习; 二:10月1日10月30日 古诗文这个时间段要将课本中要求背诵的诗文都背诵熟练(30%); 病句辨析并修改病句训练; 文言文掌握18个文言虚词和200个文言实词的用法和文言文阅读训练; 三:11月1日11月30日 古诗文这个时间段要将课本中要求背诵的诗文都背诵熟练(60%); 语法复习有关语法知识; 修辞整理出8种常见修辞用法并进行专项训练; 现代文现代文阅读专项训练; 四:12月1日12月30日 古诗文这个时间段要将课本中要求背诵的诗文都背诵熟练(100%); 文学常识常考文学常识背诵掌握; 名句名篇记忆名句名篇; 诗歌鉴赏诗歌鉴赏专项训练; 五:1月1日1月30日 写作作文训练; 模拟综合模拟题练习; 高三语文第二轮复习 复习方法: 将第一轮复习的基础知识分类集中:字、词、语法、背诵、古诗文及诗歌、现代文、写作进行专项训练边做题边第一轮复习讲过的基础知识不断巩固并在做题中自己练习总结答题规律和理清答此类题的解题思路解题过程中要在脑海中不断深化知识网络通过知识逻辑关系解题通过会的知识推断不会的知识 阅读和作文要强化训练不断培养答题感觉 在不断的联系中培养改错能力并意识到自己方面是弱项找出出错原因重点训练 一:2月1日2月28日 基础知识和阅读以第一轮复习为参考点对语文基础知识和阅读理解弱项进行专项训练其他强项也要有一定程度的巩固训练; 写作开始对20XX年发生的社会热点事件和生活信息素材进行积累养成读国家主流报纸的习惯对国家大事和社会新闻要有一定的了解高考作文很大程度素材均引用时事; 做模拟题本月内30%的时间用在做题上注意总结命题规律与特点; 二:3月1日3月30日 古文现代文阅读着重阅读古文与现代文; 写作可根据往年写作真题进行训练主要培养个人的写作风格和手感找到最适合自己的方式要注意针对不同命题方式都要有所训练; 做模拟题; 高考大纲关注20XX年的高考大纲有些知识点和考点的变化对自己后期的复习计划进行相应调整; 三:4月1日4月15日 写作和模拟训练; 高三语文第三轮复习 复习方法: 查缺补漏相信通过第一轮复习和第二轮复习考生已经对自己的知识弱项有了一定的了解要对错点集中分析专项突破做到无明显漏洞 整理错题集经常看常错题; 做综合模拟卷培养答题感觉并根据个人特点合理分配答题时间; 在不断的模拟训练中一定要抓住各类题型的答题规律和技巧; 一:4月16日5月15日 考试大纲研读考纲它是高考命题的依据; 模拟题和错题本记录自己的弱势环节做好查漏补缺; 写作多看优秀范文营造作文亮点 二:5月16日5月29日 真题和名校模拟题; 错题本; 一、复习指导思想 1、重点突出要回归考纲进一步明确必考点、可考点、不考点要进一步研究“考试样题”中的隐含信息做到大胆预测以“考纲”为引领回归课本回扣基础查找并消除知识盲点通过模拟训练进一步提高审题能力加强思维训练做到规范答题 2、难点突破在卷中要加强病句的训练力度进一步明确思路强化意识;进一步扩大成语、俗语的识记范围加强训练让学生既要明白意思又要会用在卷中进一步加强翻译的训练力度增强采点意识;通过整理归纳进一步明确诗歌中各种表达技巧的概念加强训练做到“见多识广”;密切关注各省市的高考模拟题关注新题型避免题型遗漏;进一步加强作文的审题立意训练力争让所有学生不跑题 3、弱点突围对每位同学进行一个全面诊断找出薄弱点有的放矢加强个别指导 二、复习时间安排 第一阶段：5月8日5月28日目标是模拟训练回归基础查缺补漏 第二阶段：5月29日6月4日目标是自我总结静悟提升形成体系 三、具体复习措施 (一)基础知识复习 基础知识继续以“每日一练”主客观题相结合的形式进行积累和落实 1、字音复习回扣课本将高中语文课本中出现且已注音、释义的生字再呈现再训练;注意多音多义字;留心形近异音字 2、字形复习 除了对已学知识再巩固还要以主观题的形式对咬文嚼字中提出的100个容易写错的字进行考查 特别注意三字熟语和成语的字形的考查 3、词语复习除常规训练外要特别注意成语和熟语的积累和归类 4、病句复习紧抓11个标志不放结合模拟题进行再训练要特别注意病句和标点的修改训练 (二)一般论述类文章阅读复习 1、强化学生“读”的能力努力纠正学生“重做题轻阅读”的毛病在做题之前一定要圈点勾画读明白文本的主旨主旨是通过什么来表达的 2、让学生进一步明确题目设定的7个陷阱以偏概全、混淆时间、主次不分、关系失当、答非所问、歪曲事实、无中生有 (三)文言文复习 利用早读时间回扣课本经典篇目劝学师说鸿门宴陈情表报任安书六国论齐桓晋文之事廉颇与蔺相如列传信陵君窃符救赵利用主观题的形式巩固18个文言虚词的用法和意思 (四)诗歌鉴赏复习 借助典型试题明确考题类型及解题思路解决学生词不达意的毛病;强化学生的语言组织能力和术语意识;学会严谨而规范的表述力求简洁到位使文字表述和思维真正统一解决学生语言颠三倒四、要点不全的毛病 (五)名言名句仍以三个版本的交叉篇目为主辅以诗经论语等其它名篇名句 (六)语言运用题 首先应熟练掌握常见的各种题型强化审题意识挖掘题干的限制语和提示语找出隐含信息从中寻求解题思路要发挥老师的积极性密切关注各省市的高考模拟题关注新题型避免题型遗漏要特别关注扩写、排序和短文改错三种题型 (七)选做题复习 强化审题意识进一步让学生明确“考什么”“如何考”“怎样答”等问题;强化学生的语言组织能力和采点意识学会严谨而规范地表述;提高卷面质量力求清晰美观简洁到位 (八)作文复习 内容上继续加大审题立意训练在素材积累上下功夫将以前读过的精彩文章新鲜、活泼、生动的语言名言警句进行归纳总结及时下发最新写作素材力争做到“内容充实”不要触及敏感的政治事件少谈宗教话题不要单纯发牢骚不要写早恋等话题 表达上强化文体意识根据题目确定最拿手的文体规范各种文体的结构使之严谨;加强语言训练使之更加流畅;严抓卷面质量使之工整 发展等级上通过升格训练使文章更深刻更有文采更丰富 四、三轮复习的备考策略 1.处理好回归基础与综合训练的关系我们要以回归基础为本以训练为抓手以提高能力为目标要统筹安排给予学生一定的自主回归基础的时间和空间引导学生回归课本回归做过的试题回归错题本将基础夯实完善知识体系综合训练应是查漏补缺、用综合题真正起到模拟的效果 2.坚持“讲练悟结”的讲课模式讲薄弱点、关键点讲方法、思路不搞面面俱到“练”要练思路、练薄弱点、练技巧变式训练要是真正变式要体验成功讲什么就练什么要让学生“悟”悟知识点悟思路悟方法要“结”总结经验和教训让学生在成功中提高在教训中进步 3.高度重视学生的卷面和书写的规范在书写问题上要“严”要“狠”在三轮的综合训练中要对学生的答卷规范严格要求力争作文卷面一字不改;翻译、诗歌鉴赏、大阅读善用标号分条作答力争做到不修改不涂改做到条条理清晰 4.关注命题动态以不变应万变 搜集最新的高考信息及时反馈给学生适时调整复习计划要让学生充满信心放稳心态鼓励他们不论高考题目变只要脚踏实地地做了就可以胸有成竹地走上高考考场 经过第一、二轮复习以后学生就基本进入冲刺复习阶段在这一阶段应该在前一段学习的基础上集中精力加大力度搞好针对性及补救性复习不让学生留下知识漏洞和盲点为此经过全组同仁研究特制订本计划： 一、复习时间：20XX年4月26日5月26日 二、计划及安排：套题训练及补救练习 (一)周安排(早自习背诵16册默写内容)： 周二：上午语文综合考试(试卷评、讲) 晚上：语文综合自测一套(学生自评) 周四：试卷评讲 周五：补救练习(教师评改) 晚上：综合自评题一套 周六：补救练习评讲 (二)、命题选题分工(周二考试题由学部订购共四周时间) 第一周：补救题高考作文刘向军文建华 第二周：补救题语言综合运用题胡厚强郭涛 第三周：补救题现代文及说明文刘石江陈峰 第四周：补救题文言文及诗歌鉴赏申国波王希德 注：1、穿插补救一卷客观选择题若干题胡厚强刘向军 2、作文素材整理孔凡杰 三、要求及其它 (一)研读考纲考试大纲是高考命题的依据也是大家复习备考的依据大家解读考试大纲时除要关注考试范围、新增内容外更应该关注题型示例及样卷它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解更能告诉我们本年高考题目的命题走向 (二)回归课本高考题目年年都有变化但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化学过的知识究竟有些?这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚尤其是容易得分的背诵默写部分 (三).看纠错本把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类把错误集中的点作为训练重点有目的的精选一些材料进行训练不让同样的错误在高考中重现 (四)准备作文作文占了语文试卷相当的比重如何才能在作文时扬长避短写出自己的特色?复习冲刺阶段大家就要有意识地进行几个方面的训练： (1)梳理思想和生活的积累从内容、语言、体裁上寻找自己的特色新材料作文是近几年高考中常用的一种作文形式其最大的好处就是给考生提供了扬长避短的空间大家可以根据读过的书看过的精彩文章有过的独特经历听过的心动的事有过的好的构思等所熟悉的内容写自己擅长的文体在备考的最后阶段大家要把这些材料集中起来按道德、亲情、成长等分类做好素材的储备 (2)从不同的角度设计几个不同话题做一些用相同材料写不同类型文章的训练力求在任何文题下都能写出自己的闪光点 (3)锤炼几篇成功的范文备考的最后阶段最好能把一些近几年高考的满分作文从题材、内容、形式、语言等方面仔细推敲分析做好迎考的准备 (4)注意对审题能力的培养在高考作文题目放开的时候考生尤其要仔细地审题对题目内容了解得越透彻写出的文章就越有分量 五、做真题最后阶段大家应该选做一些近3年的高考真题以便进一步明确高考题目的命题思路和方式也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺方便最后的复习巩固 六、调整状态进入考试时间建议大家在复习时要看练结合可以把做真题的时间放在上午900到1130这