xx年九年级化学第二次阶段考试卷（有答案）

1 / 11 XX 年九年级化学第二次阶段考试卷（有答案） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 XX XX学年度第二学期第七周阶段考 化学试卷 （满分 100分） 温馨提示：请把试卷上所有答案填写在答题卷上。 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本题包括 16小题，每小题 3 分，共 48分，每小题只有一个正确答案） 1、现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是 A.试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了 B.浓硫酸：怎么我在空气中放置一段时间质量增加了 c.灯 泡：我通电后发光了，给学生带来光明 D.生石灰：把我扔在水中好难受啊 2、我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是 A城市生活污水、工业废水应遵循 “ 先净化，后排放 ” 的原则 B地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限 2 / 11 c电解水时，正极产生的气体是氢气 D使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 3、生活中的下列各物质属于纯净物的是 A食品袋内防腐的氮气 B铅笔芯 c碳酸饮料 D不锈钢锅 4、据报道： “ 染色 ” 馒头中添加柠檬黄铬酸铅（ Pbcro4）会使人体致癌，已被明文禁用 。已知铅元素 (Pb)化合价为 +2，则铬元素（ cr）的化合价为 A +2B +3c +4D +6 5、小明用右图所示装置进行 “ 微粒是不断运动 ” 的探究。一段时间后，可观察到紫色石蕊溶液变红，则物质 A 是 A浓氨水 B浓盐酸 c浓硫酸 D浓食盐水 6、下列物质没有毒性的是 A黄曲霉素 B一氧化碳 c水银 D小苏打 7、分子模型可以直观的表示分子的微观结构。右图所示的分子模型表示的分子是 A HcHoB co2c NH3D H2o 8物质的性质与用途有密切关系。下列说法不正确的是 A干冰 升华吸热，可用于人工降雨 B熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤 3 / 11 c洗洁精具有乳化功能，可用于去油污 D氧气能支持燃烧，可用作燃料 9、四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是 A Na2co3B caco3c cacl2D NaHco3 10、 “ 酒驾 ” 是当前热门话题之一。喝酒不开车，开车不喝酒。酒后驾驶是一种违法行为，交警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有重铬酸钾（化学式为 k2cr2o7）。下列关于重铬酸钾的说法正确的是 A它是氧化物 B含有 k、 cr、 o 三种元素 c钾、铬、氧三种元素的质量比为 39:52:112 D重铬酸钾是由 2 个钾原子、 2 个铬原子、 7 个氧原子构成 11、锰和镍（ Ni）都是金属元素，将镍丝插入 mnSo4溶液中无变化，插入 cuSo4 溶液中，镍丝上有红色固体析出。 mn、Ni、 cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是 A mn、 Ni、 cuB cu、 mn、 Nic Ni、 cu、 mnD mn、 cu、 Ni 12、下图表示的是身边一些物质在常温时的近似 pH。下列叙述不正确的是 A草木灰水呈碱性 B鸡蛋清呈碱性 4 / 11 c橘子汁的酸性比萝卜汁的酸性弱 D柠檬 汁能使紫色石蕊溶液变红 13、科学研究发现，金星大气的成分之一是三氧化二碳（ c2o3）。实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的叙述不正确的是 A能使澄清石灰水变浑浊 B是一种有毒气体 c在一定条件下能还原氧化铁 D在 o2中充分燃烧的产物是 co2 14、科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实，推出的结论正确的是 A若某物质中只含有一种元素，则该物质一定是单质 B某物质可以导电，则该物质一定是非金属 c若某溶液使紫色石蕊溶液变红，则该溶液一定显酸性 D 若某溶液使无色酚酞溶液变红，则该溶液一定是碱溶液 15、小郑设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。若要使 B 中尖嘴导管有 “ 喷泉 ” 产生，则 A 中加入的固体和液体可能是 A石灰石和水 B硝酸铵和水 c二氧化锰和过氧化氢溶液 D铜和稀硫酸 16、在 pH=1时，下列无色溶液中，能大量共存的是 A cuSo4、 Nacl、 kNo3B Na2So4、 NH4cl、 kcl c NaoH、 Nacl、 NaNo3D k2So4、 AgNo3、 Nacl 5 / 11 二、填空题（共 23分） 17、（ 5 分）碳在地壳中的含量不高， 但它的化合物数量众多，而且分布极广。 根据所学知识回答： （ 1）图 为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为，常温下碳的化学性质，（填 “ 活泼 ” 或 “ 不活泼 ” ）。 （ 2）图 、 、 对应三种碳单质：图 单质的名称是，图 单质的化学式是。 （ 3） c 为 +4 价， cl 为 -1 价，由 c 和 cl 组成的化合物的化学式为。 18、（ 4 分 )春暖花开的季节，小华一家人到郊外踏青，并准备自制烧烤。 （ 1）爸爸准备了奶酪、牛肉、鸡翅、面包和豆腐干等食品，其中能提供较多糖类的食品是。为使营养均衡，他们还需要增加的食物是 (写出一种 ) （ 2）烧烤时，小华将木炭架空，其目的是。 （ 3）为防止引发火灾，离开时一定要将余火完全熄灭。请写出一种灭火的方法。 19、（ 4 分）普宁中学的学生在 “ 国际化学年 ” 中开展了以下趣味活动。 6 / 11 （ 1） “1+1 2” ：将 100mL 酒精与 100mL 水充分混合后，体积小于 200mL。用分子的观点解释这一现象： 。 （ 2） “ 白纸显字 ” ：取一张白纸，用酚酞写字，晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口，立即显示出红色字迹。这一表演应用氨水的化学性质是 。 （ 3） “ 指纹鉴定 ” ：向指纹上喷硝酸银溶液，指纹汗液中含有 的氯化钠会转化成氯化银不溶物。写出这一反应的化学方程式： 。 20、 (6分 )XX年 1 月，广西河池宜州市境内龙江发生的镉浓度超标事件，处置人员向河中投放石灰和氯化铝，中和过滤河内超标的镉，降低镉浓度。 （ 1）镉是人体的 A常量元素 B微量元素 c有害元素 （ 2）镉 (cd)的原子结构示意图如右图所示，由此可知镉原子在化学反应中易（填 “ 得到 ” 或 “ 失去 ” ） 2 个电子形成（填粒子的化学符号）。 （ 3）生石灰溶于水，其反应的化学方程式为， 该反应过程中（填 “ 吸收 ” 、 “ 放出 ” ）热量。 21、（ 4 分）右图为 A、 B 两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题： (1)tl 时， A物质的溶解度 (填 “” 、 “” 或 “=” ）7 / 11 B 物质的溶解度。 (2)将 t2 时， A、 B 两物质的饱和溶液降温到 tl( 其它条件不变 )，没有晶体析出的是物质。 (3)t2 时，有一接近饱和的 B 溶液，可采取（任写一种）的方法，使它变为饱和溶液。 （ 4） t2 时，将 30gA 物质投入 100g 水中，充分搅拌后，所得溶液中溶质质量分数。 三、实验题（ 21分） 22、（ 9 分）实验室拟用下列装置来制取气体： （ 1） 写出有标号仪器的名称： ， 。 （ 2）利用注射器可以检查装置 B 的气密性。如右图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到 ，则装置不漏气。 （ 3）用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为 ，制取和收集较纯净的气体应选用的装置是 ，装置中还缺少 。 （ 4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制 co2，可选用的收集装置是 ，若用 c 装置（多孔隔板用来放块状固体）代替 B装置作为制取的发生装置，优点是 （答出一点即可）。 23、（ 12分）某校兴趣小组同学准备进行常见 酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一8 / 11 瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究： 【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？ 【获得信息】 酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠 【提出猜想】这瓶溶液是： 猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。 【实验推断】 （ 1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 溶液，理由是； （ 2）小刚另取样品滴加稀盐酸有产生，反应的 化学方程式为 ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。 （ 3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 。 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验： 【继续探究】另取样品加入过量的 cacl2溶液，观察到有产生，设计这一步骤的目的是；静置后，取上层清液，滴入酚9 / 11 酞试液，溶液呈红色。 【实验结论】这瓶溶液是。 【探究启示】实验取完药品后应。 【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好 完全反应的微观过程如右图所示，反应的实质表达 式为： H+oH-=H2o，则反应后溶液中存在的阴、 阳离子是（填 符号）；请写出 【继续探究】实验中加 cacl2溶液反应的实质表达 式：（用化学符号表示） 四、计算题（ 8 分） 24、（ 2 分）右图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容。完成下列填空： （ 1）氯化钠中钠、氯元素的质量比是； （ 2）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是 g(精确到 )。 25、 (6分 )根据下图所示的信息计算： （ 1）加入的稀硫酸质量为。 （ 2）所用稀硫酸溶质的质量分数。（化学方程式：2koH+H2So4=k2So4+2H2o） 九年级化学参考答案 一、选择题（ 共 48分） 题号 12345678 10 / 11 答案 DcADBDAD 题号 910111213141516 答案 BBAcAccB 二、填空题（ 26 分） 17、（ 5 分） 4 、不活泼（ 2）金刚石、 c60（ 3） ccl4 18、（ 4 分） 面包、蔬菜（ 2）增大了木炭与空气的接触面积（ 3）浇水或用土覆盖 19、（ 4 分） 分子之间有一定的间隔 氨水显碱性 AgNo3+Nacl=Agcl+NaNo3 （ 2 分） 20、（ 6 分） c 失去、 cd2+cao+H2oca （ oH） 2（ 2 分）、放出 21、（ 4 分） =B 升温、增加溶质（答案合理均可） 20% 三、实验题（ 21 分） 22、（ 9 分）（ 1） 酒精灯 锥形瓶（ 2）长颈漏斗末端有气泡冒出 （ 3） 2kmno4k2mno4+mno2+o2 （ 2 分）、 AF、在试管口塞一团棉花（ 4） D、可以控制反应的发生和停止 23、（ 12 分）【实验推断】（ 1）氯化钠溶液；氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞试液变色。 （ 2）气泡、 Na2co3+2Hcl=2Nacl+H2o+co2 （ 2 分）； （ 3）露置于空气中的 NaoH溶液与空气中的 co2反应也生成碳酸钠。 11 / 11 【继续探究】白色沉淀 ；完全除去溶液中的 co32-，避免其对 oH-检验造成干扰。 【实验结论】 NaoH溶液