xx年九年级英语第二单元单词、重点词组和句型（新版新目标）

1 / 8 XX 年九年级英语第二单元单词、重点词组和句型（新版新目标） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m XX 年秋 9 年级英语第二单元单词、重点词组和句型 lantern/lænt(r)n/n. 灯笼/streind(r)/n.陌生人 relative/reltiv/n.亲属；亲戚增加（体重）；发胖 pound/paund/n.磅（重量单位）；英镑 /fulk/adj.民间的；民俗的 goddess/gdes/,/gA:ds/n. 女神/sti:l/v.(stole/stul/,stolen/stuln/)偷；窃取 lay/lei/v.(laid/leid/,laid)放置；安放；产（卵）；下（蛋）摆开；布置 dessert/di z:(r)t/n（饭后）甜点；甜食 /ga:(r)dn/n.花园；园子 admire/dmai(r)/v.欣赏；仰慕 /tai/n.领带v.捆；束 haunted/h:ntid/a. 有 鬼 魂 出 没 的 ； 闹 鬼 的/gust/n.鬼；鬼魂 2 / 8 trick/trik/n.花招；把戏 /tri:t/n.款待；招待 v.招待；请客 spider/spaidr)/n.蜘蛛 /krisms/n.圣诞节 fool/fu:l/n. 蠢 人 ； 傻 瓜 v. 愚弄 adj. 愚蠢的/laI/v.(lay/leI/,lain/leIn/)平躺；处于 novel/nvl/,/na:vl/n.（长篇）小说 /i:v/n（尤指宗教节假日的）前夕；前夜 bookstore/bukst:(r)/n.书店 /ded/adj.死的；失去生命的 business/bizns/n.生意；商业 /pnis/v.处罚；惩罚 warn/w:(r)n/v.警告；告诫 /preznt/n.现在；礼物adj.现在的 nobody/nubdi/,/nuba:di/pron. 没有人 /w:(r)m/n. 温暖；暖和 spread/spred/v. 传 播 ； 展 开 n. 蔓 延 ； 传 播/tiænmaI/,/da:nmaI/清迈（泰城市） Halloween/hælui:n/ 万圣节前夕/seint/Valentine s/vælntainz/Day 情人节 clara/kla:r/,/kler/ 克拉拉（女名）/sænt/claus/kl:z/圣诞老人 charles/ta:(r)lz/Dickens/diknz/ 查尔斯3 / 8 狄更斯（英） Scrooge/skru:d/斯克鲁奇 n.（非正式）吝啬鬼jacob/deikb/marley/ma:(r)li/ 雅 各 布马利 一、重点短语 元宵节端午节 泼水节看着很有意思 一天吃五餐体重增加了五磅 两星期之后 .与 .相似 互相泼水做某事的时候 的传统 .呈 的形状 民间传说故事 foravacation 去 度假 冲走；洗掉摆开 ;布置 最终成为 ;最后处于与 分享 结果 ,.theother.(两者中的 )一个 另一个 带某人出去吃饭乔装打扮 鬼屋 (万圣节用语 )不给糖果就捣蛋 飞向 带某人到处走走 捉弄某人分发 . 的重要性 . 关心 大声呼喊使某人想起 听起来像用 /以 对待某人 4 / 8 新生命的开始 . 的精神 在 10 月 31 日多么动人 在新的一年里有好运气需要帮助；处于困境中 butalso 不但 而且 and 在 和 之间 二、用法 +a(n)+形容词 +可数名词的单数形式（ +主语 +谓语 +其他）！多么 . 的 .! +形容词 /副词（ +主语 +谓语 +其他）！ . 多么 .! .将要 /打算 .+ 时间段在 后 给某人某物；把某物给某人计划做某事 拒绝做某事 +名词复数形式 . 之一 +名词 +动词不定式做某事是 .thinkof.? 认为 怎么样？ 让某人做某事过去是 . 警告某人做某事告诉某人做某事 决定做某事承诺做某事 三、重点句型 refuntowatch. 我认为它们看着很有意思。 .? WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival? 5 / 8 关于端午节，你最喜欢什么？ ! 多么美好的一天！ . Iwonderifit ssimilartotheWaterFestivalofthe DaipeopleinyunnanProvince. 我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。 +adj./adv.+主 +谓！ Howfantasticthedragonboatteamswere! 龙舟队多棒啊！ /does+sb.+thinkofsth.? WhatdoesWuyuthinkofthisfestival? 吴宇觉得这个节日怎么样？ smyfavoritefestivalbecause. 它是我最喜欢的节日，因为 四、语法 1） .宾语从句 宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。 由连接词 +主语 +谓语 构成 6 / 8 常由下面的一些词引导： 由 that 引导表示陈述意义 that 可省略 Hesays(that)heisathome.他说他在家里。 由 if,whether 引导表示一般疑问意义 (带有是否、已否、对否等 ) Idon tknowif/whetherWeiHualikesfish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。 由连接代词、连接副词 (疑问词 )引导表示特殊疑问意义 Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？ 从句时态要与主句一致 当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态 当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态 (一般过去时 , 过去进行时，过去将来时，过去完成时 ) Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。 Ididn tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。 ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework. 她想要知道我是否已经完成了我的作业。 Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来？ 7 / 8 2） .感叹句 感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。 感叹句通常由 what 或 how 引导。现分述如下： 一、由 what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种： 1.可用句型： “What+a/an 形容词可数名词单数（主语谓语 +其他）！ ” 。如： Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊！ Whataninterestingbookitis!它是一本多么有趣的书啊！ 2.可用句型： “What 形容词可数名词复数（主语谓语 +其他）！ ” 。如： Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊！ Whatgoodchildrentheyare!他们是多么好的孩子啊！ 3.可用句型： “What 形容词不可数名词（主语谓语+其他）！ ” 。如： Whatfineweatheritistoday!今天天气多好啊！ Whatimportantnewsitis!多重要的新闻啊！ 二、由 how 引导的感叹句，其句子结构也分为三种： 1.可用句型： “How 形容词 /副词（主语谓语 +其他）！ ” 。如： Howcarefulsheis!她多么细心啊！ Howfastheruns!他跑得多快啊！ 8 / 8 2.可用句型： “How 形容词 a/an可数名词单数（主语谓语）！ ” 。如： Howbeautifulagirlsheis!她是个多么漂亮的姑娘啊！ 3.可用句型： “How 主语谓语！ ” 。如： Howtimeflies!光 阴似箭！ 由 what引导的感叹句与由 how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如： Howbeautifulagirlsheis!