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文档简介

年度幼儿园教师培训计划 一、指导思想： 为了加快幼儿园素质教育进程提高全体教师特别是青年教师实施素质教育的能力水平我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓努力使教师了解前沿理论动态拓展新的教育基础理论扩大人文与科学领域知识面学习并掌握最新的幼儿教育研究成果研究学前教育教学活动的规律增强专业技能形成园本化的课程特色和自身教育教学专长 二、培养目标和任务： 结合幼儿园指导纲要从实施素质教育的目标出发更新教育观念加强对教育新理论新知识的学习通过多种途径使教师迅速成长成熟起来通过一年的培训力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平在此基础上培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍 三、培养对象： 全县幼教工作人员坚持政治上高标准严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关怀为他们成长创造良好的条件促使他们上一个台阶 四、具体工作措施： （一）加强全体教师的思想建设把师德修养放在首位 组织全体教师学习规程、纲要、幼儿园管理规范、幼儿教师行为规范等教育、德育纲领性文件学习先进的教育理论学习心理健康知识等用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人为人师表敬业爱幼安心于自己的教育教学岗位的思想观念 （二）通过以老带新结队子提高青年教师的业务素质 教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础提高教育教学质量首先要提高教师的素质因此我们把青年教师的业务能力作为培训重点 在培训中将用“以老带新以优带新以学促新”等方式牵动教师队伍业务素质的整体提高开展“师徒结对”试点工作签定“师徒结对”协议用互帮互助共同成长的方式发展教师队伍我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训即指导备课听课评课总结等环节推进青年教师的业务水平不断提高 （三）加强教科研培训提高教科研能力 鼓励教师积极参与教育科研引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教科研活动展开教育教学的研究学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得 （四）狠抓教学常规在备课与上课、听课与评课等方面着重指导 （五）做好其他人员的岗位培训工作 后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作紧紧围绕教育教学中心工作将提高服务质量服务态度服务水平作为重点力争使人员素质得到提升 月份工作安排 2月 制定新学期幼儿教师培训活动计划 3月 组织幼儿教师优质课展评 培训教师如何组织教育活动备课、上课、评课 指导青年教师活动（听课、评课） 走出去、请进来教学观摩活动 4月 幼教校长、园长培训 5月 幼儿教师舞蹈培训 6月 幼儿教师业务培训 7月 幼儿教师活动设计、论文评比 8月 参加市暑期教科研培训 9月 保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训 专家讲座
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