乡镇党委书记在庆祝教师节表彰大会上的致辞

乡镇党委书记在庆祝教师节表彰大会上的致辞尊敬的各位教师， 同志们： 在这金风送爽、 丹桂飘香的收获季节， 我们迎来了第 x个教师节。今天， 我们欢聚一堂， 召开这次大规模、 高规格的表彰大会， 庆祝第 x个教师节， 表彰先进单位和先进个人， 充分体现了镇党委、 政府对教育事业的高度重视， 充分体现了镇党委、 政府对教育事业的关心支持。在此， 我谨代表镇党委、 政府， 向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！ 向辛勤工作在战线的广大和工作者致以崇高的敬意和节日的问候！ 向所有关心支持事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！ 下面， 就全镇教育工作， 我讲三个方面的问题： 一、 既要正确对待成绩， 更要客观分析不足。1、 要正确看教育事业取得的成绩。x是个具有 多年历史的古镇、 名镇、 大镇， 文化底蕴深厚， 曾经人才辈出， 曾经是贵溪的教育、 文化中心。近几年来， 中学的教育质量有所提高。x年， 全市乡镇中学综合排名 x位； x年综合排名 x 位；x 年该校一名学生参加全国数学竞赛荣获三等奖， 今年该校被教育局评为“德育示范学校” ， 这是全市乡镇中学中唯一获此殊荣的学校。成绩在进步， 希望与会的同志要在老百姓中给予宣传。中小学分别产生了一批优秀教师。刚才， 我们表彰了x名同志， 由于受名额的限制， 还有许多优秀教师未受表彰， 正是这样一批爱岗敬业、教书育人的队伍， 这样一批中坚力量， 这样一批财富， 使得教育不断向前发展。2、 要正确分析教育的不足。现状:中学生源急剧减少,这与我镇人口总数在全市乡镇的规模是不相匹配的。群众对中学的不满情绪大。去年镇人大对驻镇单位进行测评， 中学排名倒数第二位， 今年上半年的测评排名倒数第一位。群众满意率很低。历史： 90 年代后期开始教育质量走下坡路， 教学质量与同等规模的乡镇无法相比。 据统计， 一般工作人员 430 人， 科级以上干部 30 人，近 4 万人口， 仅有在外工作人员 460 人左右， 这就是当年教育质量不高的充分体现， 人才明显出现短缺， 而且有的村委会人才也出现断层， 有在镇的老领导也感叹： 他所在的村人才已不比当年多了， 不要说担任领导干部的， 现在在外工作的都少了。二、 分析原因。1、 家长小农思想严重， 对教育重视不够。受传统观念束缚， 加之文化程度普遍不高等因素， 我镇老百姓小农意识强烈， 对教育的重视不够， 认为读书既费钱又无用， 很多孩子往往初中没毕业就外出务工， 流生、 缀学严重。2、 教师思想、 精力不到位。走校多， 住校少。据反映， 从一般教师到校长， 多数多时走校， 投入到教学的时间、 精力不如以前多。经商多， 用心少。部分教职员工住在集镇周边， 边教书边经商。人的精力、 时间是有限的， 经商一定程度上影响教学。课时多， 待遇少。全市统一绩效工资后， 学校也没有了经济上的激励机制， 教好教坏一个样， 严重影响了教师工作的积极性。我简单分析了一下， 我们教师思想、 精力由于上述种种原因也是不到位的。3、 社会关注、 理解不够。当地群众对教育工作有意见，我们驻镇单位， 村支书、 主任有正确引导的责任。学校是一片净土， 是一块神圣的地方， 如果家长都去对学校不满， 社会如何尊师重教， 学生如何尊重老师， 孩子如何用心学习。而我们对教育理解不够， 甚至出现周边群众扬言关掉中学大门， 这是不好的风气， 社会各界要加以正确引导。4、 学校管理的问题。学校管理的问题， 是内部管理，是个专业性很强的课题。作为党委、 政府， 希望中学、 中心学校组织班子成员， 认真思考， 认真思谋， 如何加强管理。三、 对全镇广大教师、 教学管理者和各单位负责人提几点希望 希望全镇教师做到“四有” 。1、 要有强烈的责任意识。教师对学生的影响是潜移默化、 深刻深远的。有什么样的教师， 就会教出什么样的学生。广大教师要切实承担起教育者的社会责任， 坚定职业信念，树传道之德、 具授业之才、 备解惑之能， 保持和谐的师生关系， 关爱每一名学生的成长， 关心每一名学生的进步， 做学生的良师益友， 努力为社会培养更多的有用人才。这就要求我们每个教师一定要本着对党和人民高度负责， 对塘湾镇经济社会可持续发高度负责， 对塘湾子孙后代高度负责的精神， 做到教好书、 育好人。2、 要有严谨的治学态度。学习是创新之源、 育人之本广大教师作为知识的重要传播者， 要坚持终身学习、 以学促教、 学教相长， 不断充实自我、 提升自我、 完善自我， 努力拓宽知识面， 提高业务水平， 提升知识层次， 改善知识结构，实现知识更新， 满足教书育人的需要。要养成求真务实和严谨自律的治学态度， 一丝不苟， 兢兢业业， 静下心来教书，潜下心来育人， 始终保持良好的作风。3、 要有饱满的创新精神。教师具有创新精神， 才能培养出创新人才。广大教师要积极投身教育创新实践， 更新教育观念， 探索教学规律， 创新教学方法， 努力培养学生的创新精神； 积极引导学生参与社会实践， 以开阔的视野观察社会、 认识社会， 使塘湾人敢于创新的“文化基因” 在学生心田中生根发芽。4、 要有高尚的道德情操。“千教万教教人求真， 千学万学学做真人” 。广大教师要树立无私奉献意识， 忠于职守，淡泊明志， 甘为人梯， 吃得辛苦， 乐得艰苦， 安得清贫， 把全部心思用在教学工作上， 以良好的品德风范和出色的工作业绩来体现自身的价值。要自觉加强师德修养， 以高尚的人格感染人， 以深厚的学识引导人， 以博大的胸怀爱护人， 以、 真情、 真诚影响人， 真正成为广大学生的良师益友，成为他们健康成长的指导者和引路人。要从现在做起， 从自身做起， 从一点一滴做起， 努力做学生爱戴、 人民满意的教师。希望学校教学管理者做到两个“创新” 。1、 要创新教育教学模式。积极探索学校教学管理改革，改进培养模式、 教育内容、 教育方法， 建立健全激励机制、评价机制、 竞争机制和淘汰机制， 着力提高教育质量。我认为在当前的环境下， 如何创新教育机制是值得深思的问题。强化创新创优意识， 建立新型教育教学方式和手段， 不断拓展教学视野， 努力提高学生的学习热情和创新能力。2、 要创新学校管理。教学质量的好坏， 关键的一点是管理。各个学校要积极创新管理方法，探索并形成自我发展、自我约束、 自我管理、 自我完善的机制。要注重形成行之有效的利益驱动机制， 使工作踏实、 业绩突出的骨干教师和教育工作者有地位、 受尊重、 得利益， 要采取领导评、 学生评、家长评、 教师之间互相评、 人大代表评的办法， 综合评定教师的素质和业务能力。近期， 请人大邓主席安排一次人大代表对教育的监督评议。希望各驻镇单位负责人、 各村（ 居） 委会和社会各界做到关心教育。重视教育， 就是重视发展； 投资教育， 就能赢得未来。我们镇党委、 政府及驻镇各单位、 各村（ 居） 委会， 要真正思想上、 工作上体现“教育优先” ， 落实责任， 加大力度，当好“后勤部长” ， 切实为全镇教育事业又好又快发展提供强有力的保障， 希望同志们对教育事业大力支持和关心。1、 支持就是要从财力上支持教育。财力保障是前提，要切实加强教育投入力度， 发挥公共财政的保障职能， 为教育优先发展、 加快发展提供必要的资金支持。这点是由于体制原因， 已由市政府保障。各单位在有条件的情况下， 对中学、 各小学应给予必要的资金支持。要采取得力措施， 保障教师的政治地位、 社会地位、 职业地位， 维护教师的合法权益。努力创造良好的环境， 使广大教师创业有机会、 干事有平台、 发展有空间、 生活有保障。真心诚意地为广大教师办实事、 解难事、 做好事， 切实帮助解决工作、 学习和生活中的各种困难和问题， 使广大教师有用武之地而无后顾之忧， 让教师成为社会上最受尊敬的职业。2、 关心就是要在优化社会环境方面努力， 形成教育事业齐抓共管的氛围。教育事业是全社会共同的事业， 需要社会各界的共同关心。教育是一项长期的、 艰巨的， 复杂的系统工程， 不能光靠某一部门、 某一单位， 必须全社会共同参与。要让教育成为党委、 政府一项最重要的工作， 下决心把教育摆在经济社会发展的突出位置， 为教育事业发展创造有利的条件。比如说， 国家有政策建设教师周转房的问题， 学校请求用地， 政府责无旁贷， 有义务帮助解决。各驻镇位、各村（ 居） 委会， 今天都来了， 要努力为教育发展创造有利条件， 提供有力支持， 为教育发展创造良好环境， 多做些有利于教育事业发展的事情。尤其是多宣传成绩，多引导群众，形成全社会关心支持教育的局面。同志们， 素质提高决定未来， 发展兴衰维系于教育， 教育发展决胜于未来。推进教育又好又快发展， 是塘湾人民寄予的热切期盼。希望全镇上下以教育发展为己任，求真务实，开拓奋进， 努力办好让人民满意的教育； 希望全镇广