xx年六年级下册数学圆柱圆锥的整理和复习教案

1 / 5 XX 年六年级下册数学圆柱圆锥的整理和复习教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 m 课题整理和复习计划课时 2-8 主备人复备人 教 析本节课主要是通过复习和练习使学生熟练掌握本单元知识，需要教师引导，学生积极参与来达到良好的教学效果。教师注意知道学生课后继续进行适量的相关练习，提高计算速度和解决实际问题的能力。 教 学 目 标 1、复习本单元知识。 2、通过练习使学生熟练掌握本单元知识。 教学 重难 点对本单元知识进行整理与复习。 教具 学具 准备教 师准备：相关课件与练习题。 2 / 5 学生准备：练习本。 教 引导学生通过各种不同形式练习，对本单元所学习的知识进行归纳整理。 教学环节教师活动及教学内容学生活动设计意图 一、认识图形。 二、课堂练习。 三、布置课堂作业 1、认识图形：课本第 29 页第 1 题。 2、列表整理本单元知识。 圆柱圆锥 底面半径 rr 高 hh 底面个数 侧面展开图 体积公式 表面积公式 在黑板上画出该表格，指名学生在黑板上填出此表，其他学生在练习本上填。 3 / 5 根据板演情况进行评价 、订正、及时纠正错误。 1、填表：课本第 29 页第 2 题。 新课标第一网 （ 1）（ 1）再次强调圆柱与圆锥的体积计算公式以及圆柱的表面积计算公式，然后在黑板上画出该表格，指名板演计算、填充表格，其他学生在练习本上做。 （ 2）巡视课堂，理解学生的掌握情况。 （ 3）（ 2）根据板演和巡视课堂掌握的情况进行评价，强调提高计算能力，并能熟练、灵活的运用公式。 （ 4） 2、设置水壶情景，应用圆柱表面积和体积的计算公式：课本第 29 页第 3 题。（引导学生分析题意） （ 5）（ 1）小明的水壶是什么形状的 ？ （ 6）（ 2）圆柱的底面半径是多少？高是多少？ （ 7）（ 3）要计算用多少布料，实际是要求什么呢？ （ 8）（ 4）这个表面积由哪几部分组成？有几个底面积？ （ 9）（ 5）让学生练习，指名说出答案，其他学生判断正误。 （ 10） 3、综合应用：课本第 30 页第 5 题。 教师读题，引导学生理解题意：这个题目有点复杂，但是我们把题目分解开也就不复杂了。 4 / 5 （ 1）首先我们观察，铺在公路上的沙是什么形状的呢？ （ 2）这个长方体，我们已知的有哪些呢？它的长、宽、高已知吗？其宽为多少？高为多少？ （ 3）我们要求的就是该长方体的长。长方体的体积和圆锥形沙堆体积相等吗？ （ 4）指两名学生板演，其他学生在练习本上练习，提醒统一单位；根据板演情况进行评价。 布置课堂作业：课本第 30 页第 2、 3、 6 题。 巡视课堂，发现错误，及时纠正。 （ 11）（ 12） 2、 1、认真听讲，积极思考。 3、 2、认真听讲，积极争取板演机会。 4、在练习本上记录该表，先自己试填，然后集体订正。 1、 1、认真练习，继续学习本单元学习的计算公式。 2、（ 1）积极争取板演机会，其他同学在练习本 上认真计算、填写表格。 （ 2）认真听讲，检查自己的计算是否正确。 2、认真听讲，学会用所学知识解决生活中的简单问题。 （ 1）是圆柱形的。 （ 2）底面积半径是 5 厘米，高是 20 厘米。 5 / 5 （ 3）实际是要求表面积。 （ 4）只要求一个底面积和侧面积的和。 （ 5）练习、评价，明确：需要 250 平方厘米的布料，能装升的水。 3、积极思考，学会灵活用本单元所学知识解决实际问题。 （ 1）是长方体形状的。 （ 2）宽为 10 米，高为 2 厘米。 （ 3）相等。