xx年六年级下册写字1-16课时教案(苏教版)_第1页
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1 / 3 XX 年六年级下册写字 1-16 课时教案 (苏教版 ) 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 课题第 1 课变形（一）（主备人：） 教学目标 1.在观察与比较的基础上，认识 “ 土 ” 做字的部件时，在字的不同位置上形态有变化。 2.在观察与比较的基础上，认识 “ 山 ” 做字的部件时，在字的不同位置上形态有变化。 3.会写这两种类型的字。 重、难点观察 “ 山 ”“ 土 ” 做字的部件时，在字的不同位置上形态有变化。 教学时间一课时 教学过程二次备课 一、导入 有的字在做字的部件时， 在字的不同位置上形态会有变化。例如 “ 土 ” ，例如 “ 山 ” 。 二、新授 “ 土 ” 在字左时形态短小，位置偏上，下横改为提。 “ 土 ” 在字右时形态较窄，位置偏下。 “ 土 ” 在字头时形态较扁宽，长横盖住下半部。 2 / 3 “ 土 ” 在字底时形态较扁，位置在正下方。 小组讨论。 班级讨论。 2教师讲解： “ 山 ” 在字左时形态窄小，竖折的下横向右上斜，位置偏上。 “ 山 ” 在字右时形态较独体字 “ 山 ” 要窄。 “ 山 ” 在字头时形态扁小，位置居中。 “ 山 ” 在字 底时形态较扁大，位置居中。 写字时，要尽量减少看字逗留的时间，心中要熟记书写内容笔下的字。 就像流水一样逐个淌出，这样，抄写的速度自然能加快。 3学生临摹，领会提高书写速度的方法。 4提醒学生。 提高书写速度的根本方法是熟能生巧。 三、练习 1写一写。
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