xx年六年级数学下册成数导学案_第1页
xx年六年级数学下册成数导学案_第2页
xx年六年级数学下册成数导学案_第3页
xx年六年级数学下册成数导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 XX 年六年级数学下册成数导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 单县希望小学 六数学翻转课堂学案 班级 _小组 _姓名 _使用时间 _年 _月 _日编号 _ 课题成数编制人邵伟 审核人王松梅 自学质疑学案 学习目标 与 评价设计自主学习目标及要求识记理解应用 1.理解成数的含义，理解成数和百分数之 11 间的联系。 2 2.用百分数知识解决有成数的实际问题 2 重点难点重点：理解成数的意义，会解决有关成数的实际问题。 难点： 应用成数的含义，解决生活中的实际问题 学生笔记（教师点拨）学案内容 材料中的二成、三成、五成的意义是什么？ 2 / 4 报刊导读中出现的增产二成、增加三成、增加五成中的几成，就是成数。 一自主学习 请同学们自学课本回答以下问题： 1.什么是成数？几成表示什么？ 农业收成，经常用来表示，成数表示是 -的十分之几，通称 “ 几成 ” 。 例如： “ 一成 ” 就是十分之一，改写成百分数是 10%； “ 二成 ” 就是，改写成百分数是 % “ 二成五 ” 就是十分之，改写 成百分数是 %。 2.联系实际理解成数的意义 （ 1）今年我省粮食比去年增产二成，是指今年我省的粮食产量比去年增加 %。 （ 2）今年进口车总量比去年减少二成，是指比 去年减少 %。 （ 3）今年北京出游人数比去年增加五成，是指比增加 %. 3.自学例 2 某工厂去年用电 350 万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？ 分析：题中 “ 今年比去年节电二成五 ” ，是指 3 / 4 -比 -节电 % 方法（一） 先求节电多少千瓦时，再求今年用电多少千瓦时 列式： 答： 方法（二） 先求今年用电是去年的百分之几 再求今年用电多少千瓦时 列式： 答： 4，尝试练习 上学期王玲的数学成绩是 75 分，在老师的帮助和自己的不断努力下，这学期她的数学成绩提高了二成，她的成绩提高了多少分？现在能得多少分 巩固学案 课堂小结 （提示：自我总结本节课的学习内容，内容尽量要具体） 4 / 4 自我反思 1
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论