




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
携带管制刀具处罚管制刀具承诺书范文(五篇) 【-个人简历范文】 1.匕首:带有刀柄、刀格和血槽,刀尖角度小于60度的单刃、双刃或多刃尖刀; 2.三棱刮刀:具有三个刀刃的机械加工用刀具; 3.带有自锁装置的弹簧刀(跳刀):刀身展开或弹出后,可被刀柄内的弹簧或卡锁固定自锁的折叠刀具; 4.其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀:刀尖角度小于60度,刀身长度超过150毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具; 5.其他刀尖角度大于60度,刀身长度超过220毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具。 学生携带管制刀具具有很大的危害性。 一是由于玩耍而伤及自己或他人,构成犯罪。 二是学生携带管制刀具,容易被不法分子利用,成为犯罪工具,危害公共安全。 三是由于携带管制刀具,助长了学生逞强好胜的心理,一旦与同学发生冲突,随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。 因此,禁止学生携带管制刀具,是预防违法犯罪的需要。 管制刀具是指匕首、三棱刀(包括机械加工用的三棱刮刀)、带有自锁装置的弹簧刀(跳刀)以及其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀、棍棒等。根据中华人民共和国治安管理处罚法第三章第三十二条之规定:“非法携带匕首等国家规定的管制器具的,处五日以下拘留,可以并处五百元以下罚款 情节较轻的,处警告或者二百元以下罚款。非法携带匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。” 上述内容我已知情,以充分认清非法携带、持有管制刀具的危害性和违法性,本着对学生、学校、家庭、社会负责的精神,为了净化校园治安环境,杜绝各类校园刀事件的发生,共同维护校园安全稳定,共建和谐校园 本班全体学生承诺:绝不携带管制刀具、棍棒进入校园,本班教师承诺:加强对学生的安全教育,绝不允许被监护人携带管制刀具、棍棒进入校园,若违反规定,愿意接受相关处罚。 举报电话公安机关:110 班级: 班主任(签名):20xx年12月25日 学生携带管制刀具、棍棒的危害性在于:一是由于玩耍而伤及自己或他人,构成犯罪。二是学生携带管制刀具、棍棒,容易被不法分子利用,成为犯罪工具,危害公共安全。 三是由于携带管制刀具、棍棒,助长了学生逞强好胜的心理,一旦与同学发生冲突,随身携带的管制刀具、棍棒很可能成为实施犯罪的工具。因此,制止学生携带管制刀具、棍棒,是预防未成年人犯罪的需要。 1.管制刀具:包括匕首、三棱刀(包括机械加工用的三棱刮刀)、带有自锁装置的弹簧刀(跳刀)以及其它相类似的单刃、双刃、三棱尖刀; 2.无弹簧但有自锁装置的单刃、双刃刀; 3.形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀; 4.其它非学习所需刀具,包括水果刀、工艺刀等能够对人身造成伤害的刀具; 5.双截棍、三节棍等棍棒、玩具枪等具有风险性的游玩器具; 学生携带管制刀具、棍棒等危险物,如果屡教不改,就构成预防未成年人犯罪法中所说的严重不良行为,就要承担相应的法律责任;造成后果的,依法处理。 我国的治安管理处罚条例规定:对于非法携带管制刀具的人,即使其未造成任何后果,也要给予治安处罚。 根据中华人民共和国治安管理处罚法第三十二条有关规定,非法携带管制刀具的,处五日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较轻的,处警告或者二百元以下罚款。 非法携带管制刀具进入公共场所或者公共交通工具的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。 上述内容本人已知情,已充分认清非法携带、持有管制刀具的危害性和违法性,本着对本人、学校、家庭、社会负责的精神,为了净化校园治安环境,杜绝各类校园涉刀事件发生,共同维护校园安全稳定,共建和谐校园 本人承诺:决不携带管制刀具、棍棒进入校园;本监护人承诺:加强对被监护人的安全教育,决不允许被监护人携带管制刀具、棍棒进入校园。若违反规定,愿意接受相关处罚。 举报电话公安机关:110 班级: 班主任(签名):20xx年12月25日 致学生家长一封信 禁止管制刀具进校园 为进一步加强校园及周边治安管理,维护校园治安秩序,确保学生生命安全,促进学生健康成长,请各位家长配合教育、监督、管理好自己的孩子并承诺做到履行监护人职责,在日常学习和生活中,不让孩子携带管制刀具、烟花爆竹、香烟、打火机等各种危险有害物品进入校园和其他公共场所。 学生携带管制刀具的危害性在于:一是由于玩耍而伤及自己或他人,构成犯罪。二是学生携带管制刀具、棍棒,容易被不法分子利用,成为犯罪工具,危害公共安全。三是由于携带管制刀具、棍棒,助长了学生逞强好胜的心理,一旦与同学发生冲突,随身携带的管制刀具、棍棒很可能成为实施犯罪的工具。因此,制止学生携带管制刀具、棍棒,是预防未成年人犯罪的需要。 一是匕首、三棱刀(包括机械加工用的三棱刮刀)、带有自锁装置的弹簧刀(跳刀)以及其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀、棍棒等。二是其它非学习所需刀具,包括水果刀、工艺刀等能够对人身造成伤害的刀具;三是双截棍、三节棍等棍棒、玩具枪等具有风险性的游玩器具。 学生携带管制刀具、棍棒等危险物,如果屡教不改,就构成预防未成年人犯罪法中所说的严重不良行为,就要承担相应的法律责任;造成后果的,依法处理。对于非法携带管制刀具的人,即使其未造成任何后果,也要给予治安处罚。 根据中华人民共和国治安管理处罚法第三十二条有关规定,非法携带管制刀具的,处五日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较轻的,处警告或者二百元以下罚款。非法携带管制刀具进入公共场所或者公共交通工具的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。 班级: 班主任(签名):20xx年12月25日 1.匕首:带有刀柄、刀格和血槽,刀尖角度小于60度的单刃、双刃或多刃尖刀; 2.三棱刮刀:具有三个刀刃的机械加工用刀具; 3.带有自锁装置的弹簧刀(跳刀):刀身展开或弹出后,可被刀柄内的弹簧或卡锁固定自锁的折叠刀具; 4.其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀:刀尖角度小于60度,刀身长度超过150毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具; 5.其他刀尖角度大于60度,刀身长度超过220毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具。 学生携带管制刀具具有很大的危害性。一是由于玩耍而伤及自己或他人,构成犯罪。二是学生携带管制刀具,容易被不法分子利用,成为犯罪工具,危害公共安全。三是由于携带管制刀具,助长了学生逞强好胜的心理,一旦与同学发生冲突,随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此,禁止学生携带管制刀具,是预防违法犯罪的需要。 管制刀具是指匕首、三棱刀(包括机械加工用的三棱刮刀)、带有自锁装置的弹簧刀(跳刀)以及其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀、棍棒等。根据中华人民共和国治安管理处罚法第三章第三十二条之规定:“非法携带匕首等国家规定的管制器具的,处五日以下拘留,可以并处五百元以下罚款 情节较轻的,处警告或者二百元以下罚款。非法携带匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。” 上述内容我已知情,以充分认清非法携带、持有管制刀具的危害性和违法性,本着对学生、学校、家庭、社会负责的精神,为了净化校园治安环境,杜绝各类校园刀事件的发生,共同维护校园安全稳定,共建和谐校园,若违反规定,愿意接受相关处罚。 ()年()班 班级: 班主任(签名):20xx年12月25日 尊敬的家长、同学们 根据上级文件精神,为确保我校学生生命安全,促进学生的健康成长,请各位家长配合我校教育、监督、管理好你的孩子,履行监护人的责任,在日常生活和学习中,不携带管制刀具、烟花爆竹、香烟、火机火柴等各种危险、有害的物品进入校园或公共场所。我校将与学生及其家长签订严禁携带管制刀具等危险、有害物品进校园的承诺书。 学生携带管制刀具、棍棒的危害性在于:一是由于玩耍而伤及自己或他人,构成犯罪。二是学生携带管制刀具、棍棒,容易被不法分子利用,成为犯罪工具,危害公共安全。三是由于携带管制刀具、棍棒,助长了学生逞强好胜的心理,一旦与同学发生冲突,随身携带的管制刀具、棍棒很可能成为实施犯罪的工具。携带烟花爆竹、香烟、火机火柴等可能诱发火灾,造成人身、财产的伤害。因此,禁止学生携带管制刀具、棍棒、烟花爆竹、香烟、火机火柴等,是预防未成年人犯罪或伤害的需要。 中华人民共和国公安部对部分刀具实行管制的暂行规定管制刀具的种类:、管制刀具:包括匕首、三棱刀(包括机械加工用的三棱刮刀)、带有自锁装置的弹簧刀(跳刀)以及其它相类似的单刃、双刃、三棱尖刀;、无弹簧但有自锁装置的单刃、双刃刀;、形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀;、其它非学习所需 刀具,包括水果刀、工艺刀等能够对人身造成伤害的刀具;、双截棍、三节棍等棍棒、玩具枪等具有风险性的游玩器具; 、学生携带管制刀具、棍棒等危险物,如果屡教不改,就构成预防未成年人犯罪法中所说的严重不良行为,就要承担相应的法律责任;造成后果的,依法处理。、我国的治安管理处罚条例规定:对于非法携带管制刀具的人,即使其未造成任何后果,也要给予治安处罚。 、根据中华人民共和国治安管理处罚法第三十二条有关规定,非法携带管制刀具的,处五日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较轻的,处警告或者二百元以下罚款。非法携带管制刀具进入公共场所或者公共交通工具的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。 上述内容本人已知情,已充分认清非法携带、持有管制刀具的危害性和违法性,本着对本人、学校、家庭、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 一千根弦续写350字10篇范文
- 我的语文老师350字(12篇)
- 时尚的鸭子课件
- 小学生元宵节作文202514篇
- 纪检业务知识培训课件讲稿
- 早期报警实操培训知识课件
- 《新编商务应用文写作》第二章 习题参考答案
- 商业场地租赁合同解除协议
- 2025年无损检测资格证考试超声波无损检测工程师试卷
- 纪律处分条例课件教学
- GB/T 14202-1993铁矿石(烧结矿、球团矿)容积密度测定方法
- 生活中的会计课件
- 辽宁大学学生手册
- 酒水购销合同范本(3篇)
- 新时代中小学教师职业行为十项准则考核试题及答案
- 某工业区供水管道工程施工组织设计
- 学习罗阳青年队故事PPT在急难险重任务中携手拼搏奉献PPT课件(带内容)
- 模具保养记录表
- 皮内针讲课课件
- 新水浒q传乡试会试测验题目
- 地基承载力计算
评论
0/150
提交评论