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文档简介
英语一般现在时的句子英语一般现在时教案模板 【-个人简历模板】 如何设计英语一般现在时教案?那么,下面请参考给大家收集的英语一般现在时教案模板,希望对大家有帮助。 1、导入:同学们,前面我们陆续已经学习了好几个语法,我们一起来回忆下都有哪些?(板书:名词;be动词;代词;用英语表达“有”)。现在我们一起来欣赏一篇文章 2、新课(PPT)MyFamily Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mother,sisterandI. Iamastudent.IlikeEnglish.Ialwaysgotoschoolonfoot.Myfatherisadriver.Helikesreadingbook.Mymotherisanurse.SheworksinNo.1hospital.Usually,mymothergoestoworkbycar.Mylittlesisterisacutebaby.Shecansinganddance. Welikesportsandweoftenruninthemorning.Whataboutyou? Ok,我们一起来看下红色部分的单词likelikes-likegogoes;这些单词有什么不同?它们的意思是一样的吗?有变化吗?对了,没有,意思没变,这些变化都是由语法造成的,动词的变化不会影响意思。这个语法就是我们今天要学的一般现在时。 什么是一般现在时呢?我们昨天做的事叫过去时,现在做的事叫现在进行时,明天或以后做的事,叫将来时,那什么是一般现在时呢?吃饭,你昨天吃了,今天吃不吃,明天又吃不吃?睡觉,你昨天睡觉了,今天睡觉吗,明天还睡觉吗?学习,你昨天学习了,今天还要学习,明天还是要学习。这些事情都是经常要做的事情,就叫一般现在时,还有一种情况也是,就是真理性的东西,比如,themoongoesaroundthesun.月亮绕着太阳转theskyisblue.天空是蓝色的Iamachinese.我是一个中国人youareastudent.你是一个学生sheismymother.她是我妈妈。 那我们如何判断这句话是不是一般现在时呢?我们可以看时间状语。 经常做的事情,如,我走路去上学,这句话还不够清晰,你是天天走路去上学呢还是有时走路去上学,为了把我们做的事表达的更清楚,我们经常会加上一个时间状语的单词。如:Igotoschoolonfooteveryday.Iusuallygotoschoolonfoot.那这些表示时间的单词一般有以下几个: every每个(everyday每天everyyear每年),always总是,usually通常,often经常,sometimes有时;这些单词按频率由多到少是:比如:我走路去上学,10天内,天天走路,那就是everyday;有9天是走路,那就是always;有8天走路,就是usually;7天,often;3-4天,就用sometimes. 现在我们倒回来看看刚才我们学习的文章,谁能找出那些句子是一般现在时?是的,这篇文章的句子都是一般现在时,那有些是没有时间状语的呢,一般来说,没有时间状语的80%都是一般现在时。一般现在时有什么特别的地方?不同的人称后面,动词会变化,如: Welikesportsandweoftenruninthemorning.人称:we是第一人称复数 Helikesreadingbook.人称:he是第三人称单数 IlikeEnglish.Ialwaysgotoschoolonfoot.人称:I是第一人称单数 SheworksinNo.1hospital.人称:she是第三人称单数 Usually,mymothergoestoworkbycar.人称:mymother是第三人称单数 第三人称单数(除Iweyou外的单数)很孤独,后面的动词加多个s或es给它做伴。到底动词加多个s还是es给它做伴呢?请记住以下规则:这个规则跟我们的名词变复数有几点是一样的。 三单变化1)多数在动词后加s:playplayslikelikes 2)以s,o,x,sh,ch结尾的动词加esgogoeswashwashes 3)以辅音字母加y结尾,把y改i再加esflyflies 这里我们要特别注意have的第三人称单数是has。has的原形是have 只有第三人称单数用动词三单,其余动词均用原形.WelikeEnglish.ShelikesEnglish. (一)练习:写出下列动词的第三人称单数形式 (单词的第三人称单数变化主要看最后一个字母) 1.work_read_clean_write_这一组最后一个字母都不在我们的规则里,所以直接加s 2.teach_wash_guess_watch_这一组最后一个字母是ch,sh,s,ch,变化规则里有一条是这样说的,sosshch结尾的加es,所以加es 3.go_do_这一组最后一个字母是o,变化规则里有一条是这样说的,sosshch结尾的加es,所以加es 4.study_fly_cry_play_这一组都是以y结尾,变化规则里有一条是这样说的,以辅音加y结尾,把y变i加es.这里studyflycry这三个单词都是以辅音加y结尾,所以加es.但是play是原音加y,不属于这个规则,所以直接加s. 5.have_have的第三人称单数是has。它是不符合规则变化的,has的原形就是have. (二)用括号里的动词填空 (在句子里我们怎么判断动词的用法呢?记住以下几个步骤:第一,找时间状语,判断是什么时态;第二找人称,决定动词的用法;第三,第三人称单数动词的变化) 1.Weoften_(play)intheplaygound.第一,时间状语:often,是一般现在时;第二,人称:we动词用原形 2.Danny(study)English,Chinese,Maths,ScienceandArtatschool.第一,时间状语:无,是一般现在时;第二,人称:Danny是第三人称单数,动词要变化;study是以辅音加y结尾,把y变i加es 3.He_(get)upatsixoclockeveryday.第一,时间状语:everyday,是一般现在时;第二,人称:he是第三人称单数,动词要变化;get最后一个字母是t所以直接加s 4.Mikesometimes_(go)totheparkwithhissister.第一,时间状语:sometimes,是一般现在时;第二,人称:Mike是第三人称单数,动词要变化;go是以o结尾,加es 3、否定句 1)前面学therebe时我们曾做过把有变成没有,否定句。还记得步骤吗? 第一,找be,第二,在be后加not,第三,some/many变any.其它照抄. 1、Thereisabookonthedesk. -Thereisnotabookonthedesk. 2、Therearemanyapplesonthetree. Therearenotanyapplesonthetree. 3、Thereissomewaterinthebottle. -Thereisnotanywaterinthebottle. 在我们今天学的一般现在时里,也有be,它变否定也是一样的。步骤:第一,找be,第二,在be后加not,第三,some/many变any.其它照抄.这里还有一个单词can变否定跟be是一样的。所以我们这的步骤要稍微变一下,记下来:第一,找be或can,第二,在be或后加not,第三,检查有没some/many,有的话要把some/many变any.其它照抄.变any.其它照抄. 练习:把下列句子变否定句 1、Iamastudent._第一,找be或can,这里是am;第二,在am后加not,第三,检查有没some/many,这里没有.其它照抄. 2、Youareateacher._第一,找be或can,这里的是are;第二,在are后加not,第三,检查有没some/many,这里没有.其它照抄. 3、Heisadoctor._第一,找be或can,这里是is;第二,在is后加not,第三,检查有没some/many,这里没有.其它照抄. 4、Thisismyfriend._第一,找be或can,这里是is;第二,在is后加not,第三,检查有没some/many,这里没有.其它照抄. 5、Therearesomepencilsinmybag._第一,找be或can,这里是are;第二,在are后加not,第三,检查有没some/many,有some,要把some变any.其它照抄. 6、Thereissometeainthecup._第一,找be或can,这里是is;第二,在is后加not,第三,检查有没some/many,有some,要把some变any.其它照抄. 7、TheycanspeakEnglishwell_第一,找be或can,这里是can;第二,在can后加not,第三,检查有没some/many,这里没有.其它照抄. (总结:有be和情态动词can,变否定都是直接加not:is是isnot不是;am是amnot不是;are是arenot不是;can可以cannot不可以) 2)上面这些你都知道做了吗?(问一学生:doyouknow?并板书:doyouknow?)这句话怎么回答?如果我要回答我不知道,怎么说呢?是不是Inotknow.还是Iamnotknow.还是Idontknow.我们完整的否定句是有can/be not(50%)组成的。所以Inotknow.只加了not是不完整的;Iamnotknow. 助动词Do/does这句话原句是没有be动词的,句子本身有be就有,没有 (50%)就没有,不能加进去。就好比我们自身有钱,你就不要那么贪,又去借钱,这里有动词,就不能再去借动词哦;那还有一半否定怎么用呢,这是我们就要借助动词。(总结:当句子当中没有be没有can的情况下,我们借助动词do/does引导否定句)助就是帮助的意思,但是这里不是帮助人哦,是帮助动词,所以叫助动词,它自身是没有实际意思的,这里有两个助动词,我们能随便用吗?不行,你生病了,可不可以随便吃药。是第三人称单数时我们就用doesnot,这时动词就要还原形。其它人称用donot 好,下面我们来做几道练习,凡是做练习我们都要按照步骤来做,(当句子没be没can时,)否定句答题步骤是:第一,找时间状语,判断时态;第二,找人称,决定借哪个助动词;第三,助动词后,动词用原形;第四,some/many变any 练习:把下列的句子变成否定句: 1、Heplaysbasketballeveryday._.第一,时间状语:everyday,是一般现在时;第二,人称:he,是第三人称单数,要借doesnot;第三,play还原形;第四,检查有没some/many,这里没有。 2、Theboysgotoschoolat7:40._第一,时间状语无,是一般现在时;第二,人称:theboys,是第三人称复数,要借donot;第三,go还原形;第四,检查有没some/many,这里没有。 3、HespeaksEnglishverywell._第一,时间状语:无,是一般现在时;第二,人称:he,是第三人称单数,要借doesnot;第三,speak还原形;第四,检查有没some/many,这里没有。 4、DanielwatchesTVeveryevening._第一,时间状语:every,是一般现在时;第二,人称:Daniel,是第三人称单数,要借doesnot;第三,watch还原形;第四,检查有没some/many,这里没有。 练习(一):写出下列动词的第三人称单数形式 1.work_read_clean_write_2.teach_wash_guess_watch_3.go_do_photo_4.study_fly_cry_play_5.have_ 练习(二)用括号里的动词填空 1.Weoften_(play)intheplaygound. 2.Danny(study)English,Chinese,Maths,ScienceandArtanschool. 3.He_(get)upatsixoclockeveryday. 4.Mikesometimes_(go)totheparkwithhissister. 练习(三):把下列句子变否定句 1、Iamastudent._ 2、Youareateacher._ 3、Heisadoctor._ 4、Thisismyfriend._ 5、Therearesomepencilsinmybag._ 6、Thereissometeainthecup._ 7、TheycanspeakEnglishwell_ 练习(四):把下列的句子变成否定句 1、Heplaysbasketballeveryday._. 2、Theboysgotoschoolat7:40._ 3、HespeaksEnglishverywell._ 4.DanielwatchesTVeveryevening._ 新课程改革要求英语课程必须面向全体学生,激发学生学习英语的兴趣,帮助学生建立学习的成就感和自信心,使学生在学习过程中发展综合语言运用能力。由于学生的基础偏差,虽然经过了三年的英语学习,但是没有什么起色,连最基本的时态的用法都分不清。这主要是以下原因造成的:词汇量少;对句子理解不够透彻;不知如何区分各个时态的用法。 经过一个多学期的强化学习,部分学生词汇量扩大了,已经能够正确理解句子了,对各个时态的区分已经有了基本上的认识。 复习和巩固一般现在时和现在进行时的用法。 1、知识目标: 练习、复习和总结一般现在时和现在进行时的用法。 2、学习策略:通过大量练习来巩固所学时态。 掌握一般现在时和现在进行时的用法。 Step1组织上课,师生互相问候。 Step2导入:通过时态大比拼游戏来导入本节课所要复习的语法。 T:Wow,look!Therearethreegiftshere.Andtherearethreesurprisesinthem.Doyouwanttohavealook? Ss:Yes. (通过抢答每个礼物里的习题来激发学生的学习兴趣,导入本课课题。) Step3Practice. 1、Lookandsay T:Lookatthispicture.WhatisUncleWangdoingnow? Ss:HeiswatchingTV. T:Lookatthatpicture.WhatdoesUncleWangdoeveryFridaymorning
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