2015-2016学年家校共育工作计划.doc

龙门浩小学2015-2016学年家校共育工作计划一、指导思想中共中央关于全面深化改革若干问题的决定明确指出立德树人是教育的根本任务，各级政府和教育部门都应该树立正确的教育观、人才观、质量观，把培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的建设者和接班人作为根本任务。在信息技术高度发达的今天，学校、教师的工作也绝不是孤立的，要实现和家长、社会的横向联合，才能让自己的工作充满时效性、艺术性和专业性。因此孩子各方面的综合素质的培养，不仅是学校的事情，也是家庭和全社会的事情，必须家校平等交流沟通，家长、老师携手共育，才能共同促进孩子额健康成长。二、重点工作1、成立学校家校共育工作小组，负责统筹和实施家校工作。各成员分工明确，各负其责，制定计划，扎实工作，定期进行检查评比，推动家校共育工作的持续发展。2、课题研究小组组织研讨家长参与学校“微课程”项目的方式方法，增强活动的吸引力和感染力，进一步密切家校联系，形成教育合力，体验共同成长。3、修改家校共育研究方案。4、开办家长夜校第五期，成立家校共育工作小组。确定课题研究小组成员，明确分工。5、制定学校2015-2016学年度家校共育工作计划，重点工作按月列入学校总体工作计划。6、利用网络资源收集微课程相关资料，为家长培训做准备7、聘请微视频制作领域相关专家，为家校共育工作小组成员进行理论，技术培训。8、开办第六期家长夜校，普及家校共育观念，通过问卷调查、网络平台、走访等形式对家长情况进行摸底，根据家长资源进行分类，公开招募“微课程”家长志愿者。9、开办第七期家长夜校，培训微课程制作技术， 分小组进行实践操作，设计、修改教案，视频 。7、探索特色家长微课程体系，细化家长微课程类型。三、家校共育工作室领导小组成员组 长：吴红川副组长：杨红组 员：程燕燕、曾建、张鸥、黄继、赵玉婷、王星星四、具体工作安排：月份重点工作负责人9月1、开办第五期家长夜校，成立学校家校共育工作小组，确定课题组研究人员分工，确定相关部门工作。2、组织研讨提高家校共育有效性的途径3、修改家校共育研究方案杨红10月1、制定学校2015-2016学年度家校共育工作计划，重点工作按月列入学校总体工作计划。2、利用网络资源收集微课程相关资料，为家长培训做准备3、聘请微视频制作领域相关专家，为家校共育工作小组成员进行理论，技术培训。杨红、曾建、程燕燕11月1、开办第六期家长夜校，普及家校共育观念，对家长情况进行摸底，根据家长资源进行分类，确定微课的数量和种类，公开招募家长志愿者。2、区级课题结题工作（名称？）3、拟定“家长微课程”市级课题开题报告。（写具体）程燕燕、赵玉婷、王星星12月1、筹备第七期家长夜校，针对招募到的家长进行微视频制作技术培训，2、分小组、分类别进行实践操作，3、设计，修改微视频， 4、“家长微课程”市级课题开题工作杨红、程燕燕、曾建1月1、 家长参与学校“微课程”项目总结：工作进展，遇到的问题等2、 补充、完善家长微课程视频。杨红、程燕燕3月1、举办家长成长沙龙，录制，播放心理健康类微课程2、学校组织开展学校家校共育论文暨“我的教育故事”征文评选活动。赵玉婷、王星星4月初步探索微课程体系：社会类微课程录制、播放实践活动张鸥5月初步探索微课程体系：科学类微课程录制、播放实践