2020年幼儿教师第一学期的班级工作计划.doc

幼儿教师第一学期的班级工作计划 一、班级情况分析 本学期我们中班共有幼儿33名其中男孩17名女孩16名男女比例比较平均经过了小班一学年的幼儿园生活班级孩子各方面发展得都较为迅速分析一下我们班级的优势有： 1、生活能力逐渐增强独立完成各项生活自理能力懂得自己的事情自己做 2、有良好的幼儿园生活习惯有集体活动规则意识 3、基本动作能力逐渐增强身体协调性逐渐提高 虽然随着孩子的年龄增长各方面能力都有所提高但是在我们班级还是有一些方面显得比较薄弱如语言表达的完整性很不够个别幼儿自我约束能力差注意力不够集中有部分孩子动手能力比较欠缺很多孩子吃东西习惯不好比较慢总是落后与同龄的平行班 中班年龄的幼儿有很强的自我意识好奇心强探索欲望也开始增强随着语言能力的增强孩子们的交往能力、学习能力都在逐步提高因此根据以上的优势和不足再根据我们的园务计划、业务计划来制定本学期的班级工作重点 二、本学期重点 本学期我们紧紧围绕园务计划、业务计划来开展我们的班级工作根据班级幼儿的特点来制定我们的培养目标 （一)加强对幼儿的艺术培养 我们发现孩子在艺术方面的发展并不是很明显如讲故事的能力、幼儿舞蹈、音乐的特长我们老师没有好好地让其展现本学期我们应加强这些方面对幼儿的锻炼培养幼儿能在集体面前大胆、大方表现自己的能力 措施： 1、在主题教育活动中注意对幼儿艺术方面的培养 2、在班级里开展“每周一星”评选 3、结合园部组织的“明日之星”评选鼓励幼儿大胆展示自己的一技之长 （二）加强对幼儿的各项行为习惯的培养 我们一直发现我们的孩子在一些习惯上总存在着一些不足如不容易安静、交往中常常会有不文明的现象发生、责任感不强在与不熟悉的人交往时会有胆怯心理不够自然大方等 措施： 1、班级执行值日生负责制每天早上、离园整理好班级的物品 2、尝试班级设立监督员负责监督不文明行为：如有些幼儿收放东西习惯不好、有些幼儿不爱护公共物品等 3、组织幼儿排练体现社会交往能力的情景表演并向其他班级巡回演出 （三）加强对幼儿科技行为和态度的培养 幼儿进入了中班探索欲望也逐渐增强动手能力逐渐提高是培养科技行为和态度的良好时期因此在班级里创设一些探索的环境鼓励幼儿去探索、去发现 措施： 1、为幼儿提供充裕的时间让他们从事自选活动鼓励探索满足好奇心 2、添置自然角记录本尝试进行观察照顾并用简单的符号记录 3、关注天气设置气象角关注天气的变化 4、设置探索区鼓励幼儿动动手、玩一玩萌发探索的兴趣 （四）常规工作 1、主题教育 在教育教学方面我们还是根据二期课改教材及我园的园本课程实施主题教育本学期我们预设的主题主要有：我们的身体、在秋天里、在马路上、寒冷的冬天每个主题开展前制定出主题活动的详细计划并细化与周计划、日计划中 2、家长工作： A、利用幼儿成长册向家长定期反馈孩子在园的一些表现以及求得配合的要点 B、利用家园联系窗帮助家长认识幼儿自我意识发展的特点尊重孩子合理的意愿支持幼儿从事感兴趣的活动避免幼儿产生逆反心理 C、经常保持与家长沟通利用家校互动平台、召开家长会、亲子活动、向家长开放活动等渠道使家长认同我们的培养目标和教育策略 D、吸引家长尽可能共同参与班级的教育 3、个别教育 我们班级有几个孩子由于家庭的溺爱行为习惯相对比较差经常以自我为中心甚至攻击性行为严重如