




已阅读5页,还剩23页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二单元 位置与方向,知识点整理与复习,一、确定物体位置的条件: 确定物体位置的条件是( ) 和 ( ),二者缺一不可。 二、在平面图上标出物体位置的方法: 先确定( ),再以选定的单位长度为 基准来确定( ),最后画出物体的具体位 置,标出( )。,方向,距离,方向,距离,名称,三、描述并绘制简单的路线图: 描述线路图时,要先按行走路线确定每一个 ( ),然后以每一个观测点建立 ( ),描述到下一个目标行走的( )和( )。 四、位置关系的相对性: 1、描述物体的位置与( )有关,观测点不同,物体位置的描述就( )。 2、两地的位置具有( )性,在叙述两地位置关系时,观测点不同,叙述的( )正好相反,而度数和距离( )。,观测点,方向标,方向,路程,观测点,不同,相对,方向,不变,东南,北,西,南,东,西北,东北,西南,45,地图上的方向,右图是我国的 五座名山,合 称“五岳”。它 们分别是中岳 嵩山、东岳泰 山、( )岳 衡山、( ) 岳华山,( ) 岳恒山。,南,西,北,北,二、描述一个点的位置,(1)学校在小明家北偏 东25的方向上,距离400米。,(2)书店在小明家 _偏_ _ 的方向上,距 离是_米。,东,30,200,南,观察对象,方向,距离,观察点,(3)邮局在小明家 _偏_ _的 方向上,距离是_米。,(4)游泳馆在小明 家 _ 偏 _ _的方向上, 距离是_米。,西,35,500,南,西,40,600,北,根据下面的描述把地图补充完整。,(1)麻涌在莞城的最西面。 (2)虎门在莞城的南偏西35方向上。 (3)石排在莞城的东偏北30方向上。 (4)樟木头在莞城的东偏南25方向上。,A,B,D,C,麻涌,虎门,石排,樟木头,北京和上海两地相距大约1067千米。,位置与方向,北,北京,上海,南,东,西,北,上海在北京的南偏东约30的方向上。,北京在上海的北偏西约30的方向上。,位置与方向,三、绘制平面示意图,该怎么把图书馆的位置画出来呢?,、要先确定图书馆的方向。,校门的北偏东35,北 ,北偏东就是北和东之间,以正北的线为0刻度线,向东量出35的角。,150米,2、确定150米的位置,校 门,图书馆,体育馆在校门的西偏北40方向200米处,、要先确定体育馆的方向。,校门的西偏北40,北 ,西偏北就是西和北之间,以正西的线为0刻度线,向北量出40的角。,体育馆,2、确定200米的位置,校 门,200米,北,东,西,南,北 ,体育馆,图书馆,校 门,200米,150米,绘制平面示意图的基本步骤,、确定平面图中的 东、南、西、北,2、确定物体的大致位置。,3、根据所给的度数 定出所画物体 的具体位置,4、根据比例尺, 定出所画物体 与参照物之间 的图上距离,北,东,西,南,学校,30 ,200米,红红家在学校东偏北30的方向上,距离大约是1千米。,红红家,基本步骤: 1、以观测点为标准画出东西南北四个方向。,2、判断观察对象的大致位置。,3、根据所给度数和比例尺确定该物体的具体位置。,四、描述简单的路线图,5. “1 路公共电车从起点站向西偏北 40行驶 3 千米 后向西行驶 4 千米,最后向南偏西 30行驶 3 千 米到达终点站。” (1)根据上面的描述,把电车行驶的路线图画完。,起点,3 千米,4 千米,40,(2)根据路线图,说一说电车回程时所行驶的方向 和路程。,答: 1 路公共电车从终点站向北偏东 30 行驶 3千米后向东行驶 4 千米,最后向东偏南 40 行驶 3 千米回到起点站。,北京和上海两地相距大约1067千米,上海在北京的南偏东 约30的方向上,距离 大约1067千米。,上海在北京哪个方向上?,北京和上海两地相距大约1067千米,北京在上海的北偏西 约30的方向上,距离 大约1067千米。,北京在上海哪个方向上?,北 ,上海在北京的南偏东约30的方向上,距离大约1067千米。,北京在上海的北偏西约30的方向上,距离大约1067千米。,北京和上海两地相距大约1067千米,北 ,上海在北京的南偏东约30的方向上,距离大约1067千米。,北京在上海的北偏西约30的方向上,距离大约1067千米。,上海在北京的南偏东约
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 共享农业体验园农业休闲旅游特色产品开发报告
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》强化训练题型汇编附答案详解(培优a卷)
- 教师招聘之《小学教师招聘》练习题及完整答案详解1套
- 2025内蒙古呼伦贝尔陆港国际有限公司市场化选聘总经理、副总经理2人笔试备考及答案详解(网校专用)
- 当下的力量读后感心得
- 父亲节活动通知
- 教师招聘之《小学教师招聘》过关检测试卷附答案详解(精练)
- 教师招聘之《小学教师招聘》考前冲刺分析含完整答案详解【夺冠系列】
- 2025年学历类自考国际公共关系-领导科学参考题库含答案解析(5卷)
- 2025年教师招聘之《小学教师招聘》综合提升测试卷【典型题】附答案详解
- 校本课程篆刻教学设计
- GB/T 20967-2007无损检测目视检测总则
- GB/T 12220-2015工业阀门标志
- 当代世界经济与政治第二章课件
- PS考试试题及答案
- 新都区文化产业发展建议报告
- 时代邻里4度°服务美学品质关怀体系
- 养老机构行政值班查房记录表格
- EPC合同条件(银皮书)-1999
- 外研版五年级上册英语(全册)单元教材分析
- 华为-计划、预算和核算
评论
0/150
提交评论