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文档简介

1 / 4 XX 年学前班数学教学计划 XX 年学前班数学教学计划 一、学情分析 通过幼儿园的教与学，学生已经初步掌握认识了 1 6简单理解 1 6 的数的组成。另外，学生对物体的形体产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力，在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新求奇，恰当地融合知识和趣味。 二、学期目标 1.教幼儿学习 1 10 的数数、顺数、倒数。 2.正确的方法书写 1 10 的数字 3.教幼儿学习 8 以内 的加减，正确迅速地掌握 8 以内的数的加减运算及组成。 4.幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近 5.教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区分。 6.引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动。 7.培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。 8.在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思考问题，能通过观察、比较，类推、2 / 4 迁移等方法解决简单的数学问题。 9.培养幼儿积极主动的进行数 学活动，学会迅速、有条理的摆放、整理活动工具。 教学计划 9 月份： 第一周：学习分类 区别上下、远近 区别前后、左右 第二周：认识 1 和许多 比较大小、长短、高矮 比较轻重、厚薄、粗细 第三周：复习上下、远近、前后、左右 复习大小、长短、高矮 复习轻重、厚薄、粗细 第四周：认识 2 和 3 1 3 的正确书写 练习册 P1P13 10 月份 第二周：学习排序 认识 4 和 5 书写 4 和 5 第三周：认识正方形和长方形 3 / 4 复习正方形和长方形 认识三角形和梯形 第四周：复习三角形和梯形 图形游戏 认识圆形和椭圆形 11 月份 第一周：填图形 图形变换 练习册作业 P14P23 第二周：认识 6 认识 7 和 8 复习 8 以内的数 第三周：认识 9 和 10 认识 1 10 的数字 1 50 的数数 第四周：学习 1 10 的倒数 各种各样的数字 数字的用处 12 月份 第一周：复习 1 10 的正确书写 2 的组成和加减 3 的组成和加减 4 / 4 第二周：认识序数 4 的组成和加减 复习 4 以内各数的组成 第三周：复习 4 以内的加减 学习 1 10
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