2020年小学英语教研的工作计划范文.doc

小学英语教研的工作计划范文 一、指导思想 本学期小学英语科将立足于我市小学英语教育发展的实际情况以国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx2020）的为指针以“研究、指导、服务”为职能以课堂教学研究为切入口以“学科专业指导小组”和“课堂研究小组”为抓手务实求真以人为本突出教研工作的科学性强化教研活动的针对性注重解决问题的有效性努力提升我市学科教研水平与教学质量促进学生健康发展、全面发展和终身发展 二、总体思路 1.教研工作主题：培养建构教学改革团队打造高效课堂 2.教研工作形式：workshop（专题研讨会） 3.教研工作重点： （1）课型研讨：会话与阅读 （2）学生知识积累检测方式探讨 （3）集体备课方式经验分享（一校一专题） 三、工作重点 （一）开展“workshop”系列专题研讨活动 根据今年的教研工作重点主要开展上述的三方面的workshop专题研讨活动基本程序如下： （1）微型主题观摩研讨课两节课时长20分钟便于教师插件形式应用到教学实践中 承办单位出一堂专题研讨课另一个单位的教师借班上课一节以研讨为目的在研讨的过程中帮助教师加深对该专题教学的理解在互动中拓展教学思路和视野 （2）论坛式互动说评课 两位授课教师在活动前三天将观摩研讨课的教学简案上传小英博客标题统一为A/B区域20xx年XX教学研讨课简案（副标题为授课内容）与会教师研读后准备好研讨问题带着思考参加活动 论坛答辩组由学科指导小组、课堂研究小组成员与各校骨干教师组成承办单位负责活动的论坛式互动评课环节 （3）专题研训 活动前专题资料推荐与教师自我研读 由承办单位负责相关研读资料的筛选和推荐工作至少提前一周时间上传小英博客标题统一为A/B区域20xx年XX教学专题研讨推荐资料 活动时现场专题讲座培训与研讨 （二）加强团队建设力度促进教师成长 1.大兴学习之风提升英语专业素养 各校分管英语教学工作的领导、英语教研组长、英语学科专业指导小组成员、英语学科带头人、英语课堂研究成员要带头学习坚持学习结合教学实际学习学习内容包括英语课程标准英语学科专业杂志英语教育专著名师教学经验听教材录音、跟读、模仿等为了切实推动学习活动的深入开展我院将组织相关学习交流竞赛活动 2.开展新一批教育学会成员评选活动 小学英语教师队伍在市教育局各项工作的重视下队伍越来越强大教育学会将吸收优秀分子成为组织新会员具体工作将另行通知 3.开展“三优”评选 我市小学英语学科的发展离不开教师强烈的职业归属感、自身的专业追求与不懈地努力为充分发挥优秀教师在全市范围内辐射、示范和引领的作用特开展“三优”评选活动：优秀教研组长、优秀学科指导成员、优秀课堂研究小组成员具体工作将另行通知 （三）继续开展集体备课观摩展示活动 推动“一校一专题”活动学校的英语科组已经成立今年逐渐确立自己的研究方向小英会将努力搭建平台让先进步起来的优秀学校教研组展示其优秀的校本教研成果以深度校本研究推动课堂教学质量的提升以全方位的交流分享、相互支持、相互促进 为了让活动更有规划有意向在本学期开展校本教研观摩展示活动的单位可提前作好活动的初步计划并上报到小英室各单位在组织教师参加观摩前注意安排好教学工作以自愿和不影响工作为前提 联系邮箱：电话（四）强化学科质量监控 基层学校要加大对小学英语学科的监控力度增强可信度积极创设英语学习的环境对学生的英语知识积累每周、每月、每学期有相应背诵要求与检测可增加学生在校接触英语的机会提倡安排学生的晨读增加校本辅导活动时间举行单词记忆大比拼、手抄报比赛、单元小检测、英语口语竞赛（包括课本诗歌朗诵、歌曲比赛、演讲、课本剧）、英语能力竞赛等加强学生的语言积累通过听、说、读、写、唱、演活动全面提高小学生综合运用语言能力 加强村小英语课程的开设和管理合理配置教学资源充分利用“空中英语课堂”教学资源 我室将以PEP教材为蓝本着手建立小学英语题库成立命题小组；进一步强化教学质量的常规管理与监控；加大对命题的研究力度充分发挥评价对教学的反拨作用 （五）继续进行站、博客的管理与共建 站、博客作为小我市学英语对外的窗口、交流的平台今年我们将继续一如既往加强管理并动员全体小英教师共建“小英之声”大力宣传各校的先进经验和优秀做法及时传播教学研究的最新成果各校务必指定专人负责坚持浏览“仙桃教科研网”上的“小学英语”栏目内的有关内容落实好我室的相关工作 四、活动安排 20xx年秋季学期主要活动如下活动具体安排请关注“仙桃教科研网”上“小学英语”栏目内的通知 八月撰写上学期期末考试质量分析研究制定学期教研工作计划 九月各校根据本计划制订小学英语学科教研计划并于九月十日前上传“小英之声”博客交流；组织教师参加优质课竞赛