xx年幼儿园安全教育计划

1 / 4 XX 年幼儿园安全教育计划 XX 年幼儿园安全教育计划 “ 安全 ” 这个敏感的字眼，常常系动着教师的心，传播着家长的情。相信谁都渴望看到孩子们在阳光下，快快乐乐的奔跑。那如何在幼儿园这个童话城堡中为孩子们建筑一片安全地带呢？这是一个值得我们深思的问题。其实， “ 安全 ” 不单单是老师的责任，更和我们保育息息相关。以下，就是我严重 “ 安全 ” 的真谛。 首先是卫生消毒，它是杜绝一切传染病的源头。我能严格按照园内卫生规章制度操作，餐前餐后及时消毒，保持室内通风要求。为预防 H1Nl 的传播，打下了坚实的 基础。我还用消毒水溶液消毒门把手、水龙头及幼儿可以触摸的到的地方，针对图书进行晾晒，厕所随时消毒，户外活动后，让幼儿用肥皂洗手、消毒水泡手，引导幼儿喝水、不上火。在午睡环节中，我引导幼儿快速、安静入睡，加强巡视，帮助幼儿盖被子，做好护理工作等，这都是在为 “ 安全 ” 出一份力。 而在平时户外活动中，我也能抓紧时间干完自己的的手头工作，争取保证每次户外都是三人同在。提醒主班教师检查幼儿的塞裤子、系鞋带儿情况，避免幼儿着凉或绊倒。我还会配合班中老师，认真看护好本班幼儿。做到眼勤、口勤、手勤、脚勤，即眼睛不离 开幼儿，最终随时提醒幼儿注意安2 / 4 全，当幼儿做出危险动作或出现危险情况时，老师的脚就要及时走过去，手要及时伸出去，然后告诉他们这样做很危险。只有这样做，才能避免危险情况的发生。 当然，教师的管理对 “ 安全 ” 也是起着至关重要的作用。 1、活动前，提出安全要求及措施。 2、带领幼儿户外时，整队，保证合理间距。 3、做好自我保护，系鞋带儿，不摔跤 4、塞好裤子不着凉，保暖肚肚才重要 5、教师检查玩具，必不可少哦 6、做做热身准备，以免拉伤、磕伤 7、游戏中，减少幼儿数量，以小组方式避免危险 8、教师间良好的配合，才是安全有力的保障 安全在我们的一日生活中起着至关重要的作用，它像天气般阴晴不定，变幻莫测！没有人可以肯定地说 “ 安全没问题 ” ，但防范如同警钟般长鸣，不绝于耳，久久不能忘记。作为中班的我们，幼儿正处于叛逆期及对新鲜事物感知的尝试期，较为活跃、好动！但是相信：只有老师们把工作做到位了，隐患也会随之减少的。就让我们一起努力，杜绝安全危险的发生吧！ 四、安全教育： 为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，3 / 4 我班制定了一份安全教育计划：我们寻找了一日活动中的不安全的隐患。 解决具体措施如下： 1加强入园时晨间检查，提醒家长不要让孩子单独入园，到了班上要向老师打招呼方可离开。应坚持 “ 一摸二看三问四检查 ” 的晨检制度。 2、加强上厕所、洗手时的管理，进行分组轮流制，分男女孩进行轮流入厕。上厕所、洗手时弄湿衣服，掉落便池，滑倒在地，磕伤都是易发之事、因此要和孩子一起制定规则、张贴标志图案，及时帮助与提醒孩子，都是切实可行的好办法。 3、课间总有一些孩子会忘记喝水、解小便时在水房追打嬉戏，桌角、门缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患。为此，教师和孩子要一起制定班级常规及标志性的图案，使孩子了解规则并努力去维护以及幼儿自己制定规则，督促幼儿遵守规则。 4、吃午点或进餐时，首先要避免因食物烫、刺、不卫生造成的危险，其次是避免筷子造成的划、戳伤害，避免孩子进餐时发生意外。 5、针对药品管理不严密的情况，保育老师要四对准，对准药名、药量、孩子的名字、时间等。 6、起床之后的整理活动，教师和孩子都较忙。有序、4 / 4 分步骤是保证孩子安全的重要措施。幼儿起床后，三位教师分工，一个给幼儿梳头发，提醒幼儿喝水，另外两位老师收床、叠被子。起床之后的整理活动，教师和孩子都较忙。有序、分步骤是保证孩子安全的重要措施。 6、户外活动时，首先要排除活动场地的不安全隐患，以防场地造成的意外伤害。其次，是做好活动前的准备运动，以防突然剧烈运动造成的拉伤、扭伤。最后是动静交替，以防活动过量。 7、离园时，首先要控制好接孩子的时间，组织好幼儿，使教师有足够的时间