已阅读5页,还剩20页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
研究的自发与坚持,陈萍大连化学物理研究所,科研的多重性真实误差自发性收获与体会学生导师研究团队在化物所成长,氢能框架,Nuclearenergy,Renewableenergy,Thermalenergy,Power,LightInformationenergy,Fossilfuel,Electricenergy,Hydrogen,Fossilfuel,Hydrogen,Fossilfuel,H2Storage,H2Storage,H2Production,EnergyStorage,氢能利用中的关键问题:氢气的制备燃料电池技术储氢技术高储氢容量(7.5wt%)适当吸放氢热力学性能较快的吸放氢速度等,解决方法:开发新型高效储氢材料,纳米碳管?,真实误差?,DillonetalNature1997,386,377,ChenPetalScience199928591,正确错误?多方重复实验、严格实验条件分析错误原因如何面对?承认或回避坚持或放弃,Li+6C=LiC6LiC6+H2=LiC6Hx,发现新材料,LiC6+N2=1/3Li3N+6CLi3N+2H2=LiNH2+2LiH,设想反应,实际反应,Li3N+2H2=Li2NH+LiH+H2=LiNH2+2LiH10.5wt%,255C,TG,PCT,-ChenP*etalNature420(2002)302,实验证据,漫长的投稿过程怀疑诚实坚持小插曲共同研究吧?到访的各大汽车、能源公司奇怪的专利申请,+H,+H,-Li,-Li,-Nature420(2002)302,H2,+2LiH,科研的自发性,N,Li,Li,H-,H+,H+,LiNH2+LiH=Li2NH+H2,H+H-=H2H=-17.37eV,-ChenP*etalJ.Phys.Chem.B107,2003,10967,反应机理?,LiHLiBH4MgH2LiAlH4NH3BH3,LiNH2Mg(NH2)2Ca(NH2)2NH3NH2NH2,H-,H+,H+H-H2H=-17.37eV,设计思想:H+与H-的复合,氨基化合物+氢化物(Nature2002),金属氨基硼烷(NatureMater2008),氨合物(EES2011),肼合物(EES2012),20022008201020112012,H+H-设计理念四种材料体系,研发历程,H+H-H2H=-17.37eV,研究的收获,科研的意义个人体会,失败是成功之母?为何失败?谁失败?面对失败的态度困难是积累能量的途径,科研还是:自我表达和传承文如其人知识、智慧的延续修炼人生格物、致知诚心、正意、修身,传承的力量全能的导师?团队力量大现实性与时效性?,II.学生导师研究团队,专心忙碌好多好快,III.在化物所成长,感觉实验室生活跟以前的上课-考试模式完全不同,我们不再有规定好的课本,也不会通过一纸试卷来考核我们对知识的理解和掌握程度。我们要在导师的引导下独立思考并确立自己要研究的方向,要查阅文献、搜集资料、了解最新科研动态。慢慢的适应从一个学生到一个科研人员的过渡,这是对我们适应能力的挑战。如果说适应能力是对我们思想的考核,那么实验操作就是对我们动手能力的测试。对于实验室操作,我是既好奇又恐惧,好奇是因为实验室有好多仪器都是我没有用过甚至没有见过的,对于未知事物的好奇心使得我很想尽快学习并掌握实验操作技能,但是也害怕会由于我的操作失误而造成仪器损坏甚至更严重的损失。我相信这种纠结的心态应该会随着对操作技能的掌握和对实验细节的完善程度加深而慢慢转变吧,刚入所的新生,刚开始对于实验室的一切、化物所的一切都充满好奇,觉得自己每天都很充实、都在进步。然而并不是那样一帆风顺,在我对自己的领域一知半解时,问题就来了。好多问题自己都搞不明白,总是看到师兄师姐的结果,却忽视人家走过的路径;觉得自己一事无成,什么都没收获。对于现在的学生,和老师交流的很少,所谓的交流都变成了汇报工作,给大家的建议以一句话概括便是:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。让我看到和社会上截然不同的一面。在科研这个大环境中,可能人可以活的更纯粹些、理想些。,来所一年后,刚毕业的学生,化物所毕业的人对化物所认同感很强。听到说化物所哪里不好,我听起来很别扭。有句话这么说:“这就是母校,你可以自己每天骂她千百遍,但就是不能容忍别人说一个坏字”。化物所同大学比起来人少但活动多,大学里边参加活动的一般都是精英,普通人很难参与,很难享受这个过程,化物所不一样,全年活动不断,只要你想参加,不管你水平如何,你就会得到机会。我自己就是例子,大学没参加过系里的任何活动,我哪个方面都会点,但都不精,都没机会上场。但现在我觉得我是主力似的,很有成就感。,工作4年以后,化物所是一个让人来了还想留的地方,许多学子当初仅是为了求学来到这里,几年香槐园的生活下来,让他们爱上了这里,并通过努力留在这里工作。在这里工作不仅能让人享受一种在森林公园里工作的美妙感觉,更能让人时刻感受作为化物所人的自豪。在这几年来的工作和生活让我深刻体会到无论是管理工作还是科研工作均实实在在地体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 某省市上虞区~学年三年级数学期末质量评估
- 肌腱断裂考试试题及答案
- 河南扶贫考试题及答案
- 北师大版小学英语五年级上册Unit 1 教学设计
- HIV感染者护理中的个案管理
- 5制作小磁针课件三年级科学下册教科版
- 北师大版小学数学三年级下册《平移与旋转》复习课教学设计
- 中职护理专业护理伦理与护理伦理咨询
- 字节跳动AI搜索优化服务商测评:本报调研组三个月实地调研解码豆包生态GEO服务的实力格局
- 文心一言搜索结果排名:AI答案时代品牌可见性服务商深度测评
- 生石灰(CAS号:1305-78-8)理化性质与危险特性一览表
- 成都经济技术开发区(龙泉驿区)区属国有企业招聘笔试题库2026
- 2025年秋季学期国家开放大学《管理英语4》期末机考复习题库
- 河南省西学中考试题目及答案
- 2025版中国经皮冠状动脉介入治疗指南课件
- 雨课堂学堂云在线《地学景观-探秘﹒审美﹒文化(重大 )》单元测试考核答案
- 雨课堂在线学堂《长安与中国佛教期末复习题及答案》考核测试答案
- 痰液的粘稠度及量的评估
- JJF 2275-2025高频电压标准装置校准规范
- 妇女儿童两规知识培训课件
- 危化经营安全员题库及答案解析
评论
0/150
提交评论