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文档简介

珍珠鸟预习单 姓名 一、 自查资料二、自读课文大声朗读课文35遍，要求读正确、流利。家长签字： 三、自学字词1、圈画出生字新词，给下列带点的字注音，小组抽查互读。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）一卷 鸟巢 垂蔓 蒙盖 猜到 拨开 雏儿 柜顶（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）撞得 挨近 索性 细腻 淘气 扭动 伏案 咂嘴（ ） （ ） （ ） （ ）信赖 钻进去 趴在 家伙以上词语中，把你认为容易读错的字音圈出来，并提醒同学们要注意怎么读才正确。2、完成书后描红，组长签字： 3、完成习字册，把你认为难写或容易写错的生字记录在下边田字格里。4、联系上下文解释词语。幽深 神气十足 淘气 不由自主 索性 细腻 四、自研课文1、标好自然段，你认为课文可以分为几个部分，用“”在文中表示，每个部分分别写了什么？2、从哪些地方可以看出珍珠鸟对“我”特别“信赖”？为什么？在书中做圈注。五、自主质疑读完这篇课文后，你还有什么疑问？写下来，跟小组其他同学交流。珍珠鸟作业纸 姓名 一、根据拼音写词语：jun y ci ntoni li一()()发()想 伏（ ） ()气 ()动 信()b zhung gu jio pi bn()开( ) 开 ()顶 （ ）嫩 （ ）二、用“”画出带点字的正确读音。咂（z zh）嘴 蓬（pngpn）松 挨（i i）近 垂蔓（mn wn）索（su su）性 雏（ch c）鸟 家伙（hu huo） 蒙（mng mng）盖三、下列句子用了什么修辞手法。1它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）2我摸它，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。（ ）3它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（ ）四、修改病句。（1）地上开满了五颜六色无数的花。（2）妈妈的笑脸让我感到温和。（3）解放军击落了4架飞机和5辆坦克。（4）我们讨论并听取了他关于政府下半年的工作报告。五、选择合适的词语填写。忽然 竟然 居然1、过不多久，（ ）有一个小脑袋从叶间探出来。2、这可爱的小家伙，（ ）把我当成了它的朋友。3、有一天，我伏案写作时，它（ ）落到我的肩上。起初 渐渐地 随后4、（ ）这小家伙只在笼子四周活动，（ ）就在屋里飞来飞去。（ ），它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。六、发展练习。信赖是一盏灯，一盏明亮的灯，她使我们前进的道路更亮，更明；信赖是一座桥，一座（ ）
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