2020年学校班主任班务工作计划.doc

学校班主任班务工作计划 一个良好的班集体必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子组成班集体的核心有了这个核心才能带动全班同学去努力实现集体目标班干部作为班级核心力量分别负责其它级别的各项工作如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会并明确班委会成员的具体分工为了让更多的同学得到锤炼实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制设岗位定人员定工作把班级工作分成若干岗位每个岗位专人负责使学生的实践能力、社会责任感得到提高为本学期的管理工作打下基础 继续关心每位学生的成长关心特困生的学习和生活不定期的进行家访更好的了解他们的生活使他们感受到集体的温暖从而更好的学习、成长 加强师生对话建立师生联系制以周记形式有话就说实话实说建立师生结对活动让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情让老师走近学生指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 本班共有75位学生本班大部分学生品德高尚热心助人上课专心学习积极主动特别是班上的班干部工作认真负责能够妥善处理班级各项事务然而这个班级也有一些人学习习惯较差成绩不够理想不善于甚至不喜欢学习他们大部分都无法按时独立完成作业上课无法专心听课经常性地发呆书写和思考能力都比较差而还有极个别的学生不善于倾听别人的观点和意见协作精神差集体观念不够强缺乏基本的纪律观念导致班级整体表现较差经常性地出现扣分现象 学生作为学生心胸要开朗、宽广遇事不要钻牛角尖要有君子风度大将风度无论什么样的事都能容的下俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你你要好好想想自己的过错就改正不是自己的过错就引以为戒有则改之无则加勉不要一时冲动闹得不可开交显得没有肚量太小气心胸太狭窄班主任希望每个同学都是心胸宽广之人同别人不计较默默学习默默干工作的同学 将工作重点放在后进生身上通过家访谈话补课等多种途径提高后进生的学习兴趣激发后进生的学习兴趣和关心集体的责任心善于发现后进生的闪光点做好后进生的档案工作使后进生能尽快克服缺点取得进步 作为一个班主任我深感自己责任重大为更好地开展班主任的工作我制订了自己的班主任工作计划： 一、指导思想 在学校领导下以突出体现学生主体为中心加强学生干部队伍建设加强学生的自我教育、民主管理能力开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育把学生培养观具有健全人格、美好心灵具有创新精神和实践能力的四有新人 二、主要工作 1、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍为了让更多的同学得到锤炼实行值日班干部负责制 2、加强班级管理岗位责任制设岗位定人员定工作把班级工作分成若干岗位每个岗位专人负责使学生的实践能力、社会责任感得到提高 3、加强学生自我管理建设管理小组由学习委员带头课代表、组长为骨干全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动开展“学习结对共同提高”的互帮互助学习活动 4、加强师生对话建立师生联系制以周记形式有话就说实话实说建立师生结对活动让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情让老师走近学生指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 5、加强文化礼仪教育通过讲座、电视等活动增强对礼仪教育的认识让学生学会做人并针对存在的问题开展工作 6、加强学生心理教育促进健康对心理严重的学生给予更多的关心和指导对全体学生进行心理上的辅导、教育引导学生心理的健康发展 7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动使学生了解民族精神的时代内涵从小树立民族自尊心和自豪感以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神 8、继续关心每位学生的成长关心特困生的学习和生活不定期的进行家访更好的了解他们的生活使他们感受到集体的温暖从而更好的学习、成长 本学期我班将继续开展学习型家庭的研究活动针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象试想在班级中开展学习型家庭的研究通过系列活动和一些个案摸索出一些教育孩子的方法使家长的教育有成效同时本学期还将计划邀请家长随堂听课以便于让家长及时了解子女在校的情况从而使家庭教育不再有盲区同时也有利于老师与家长之间的沟通 积极配合任课老师的工作协助他们开展各项教学活动提高班级的学习质量 s;f