2020年有关新学期的班主任工作计划范文.doc

有关新学期的班主任工作计划范文 这学期的工作做好的那么下学期在学生即将迎来之际的工作就好工作了那时学生都能够意识到学习的重要性会自己努力的学习的我期待那一天的到来 作为带这个班级已经两年的班主任我对学生的情况已经完全的了解了我会在最后一年负责做好这些工作的我知道虽然工作中有很多的困难但是我会努力的直到我能够迎来胜利的那一天！ 除完成教育局、进修学校、中教部的各项已定和待定工作外本学科准备这样开展工作： 一、自身建设与作用的发挥 1.读一本书； 2.积极参加部室学习研讨； 3.每周至少写一篇与教研有关的心得或日记及时上传到自己的博客上 4.每周必须往学科资料库上传两条教学资源（本学期以课件为主） 5.力争每次听课都搞形成性测试或自己批阅或留给授课教师批阅目的是通过“以学论教”引导教师转变教学观念理解学科教材丰富专业知识提高教学技能 二、学科工作思路 增大每次教研活动的容量减少教研活动的次数以“请上来和走下去”的工作方式创造性地开展各项教研工作；以“追求高效教研、满意服务”为宗旨争取每次教研活动前通知主题和内容以便教师准备活动过程加强互动交流活动结果及时汇总和提炼做到共享、共进；把学校、中教部和学科的各项计划任务分散落实到每次教研活动中争取提前完成避免期末工作紧张或因出差而来不及完成的情况出现以扎实的教研活动推动学科教师的全面发展为汽车区基础教育贡献力量 三、学科工作设想 （一）提炼名师工作室成果 （1）3月5日召集名师工作室成员会议汇报自己的工作成果设想下一步工作确定成果汇报的时间（大至定于5月中旬） （2）34月督促成果提炼帮助成员发现新的行动研究课题检查成立以来的成果 （3）教研员至少提炼一个研究成果 （二）提高教师素质 1.坚持试卷讲评制度对期初的教师专业水平测试卷进行讲评总结教师在课标、专业知识和专业技能方面的问题并提出改进建议（3月5日） 2.开展两次学科讲座一次是关于教学设计、教案书写方面的培训并引导教师现场设计、现场点评（3月19日）一次是关于命题培训根据编制XX市思想品德学科考试说明和评价手册中发现的问题做分类指导（4月16日） 3.教师技能专项验收根据学科提出的收集和掌握时事信息的能力要求结合3月份召开了第十一届全国人大二次会议的有关内容引导教师收集资料并交流同时命制一套100分的试卷现场考核（4月9日） （三）提高教学实效 （1）毕业班工作 研读考试说明领会其精神实质布置教师自学按学校汇总发现的变化或提出的困惑问题（由各校年级教研组长负责）由教研员统一解答同时对没涉及到的重点问题教研员做补充说明（3月12日） 加强命题的导向性和针对性并做好每次考试后的详细质量分析和交流 交流复习方法根据不同阶段、不同内容介绍不同的复习方法如通过复习引路课、研讨期初市毕业班听复习课和复习方法介绍、教研员介绍其他学校好的复习方法等方式供借鉴（3月26日一次其他时间待定或灵活安排在其他活动中） 指导复习资料的使用杜绝使用现成的大卷教师手中的资料不外乎考试说明、大决战、综合评价手册、课课练等以往是一本本的做题难免重复也有一些问题试题混杂教师和学生们做得疲惫不堪效果不佳指导教师选题、组题做落实基础知识的题、符合中考方向的题、纠正学生错误的题、培养学生能力的题等 （2）非毕业班工作 丰富与教学配套的辅助资料在学科资源库中按课上传八下的练习题（由名师工作室成员八中孙殿芬老师整理李兰英老师打印）按课提前两周上传七下（北师版第一次使用）每课时的教学知识体系结构图（李兰英建构并负责上传） 交流教学方式借鉴不同的教学风格期初安排实验校的钱海英老师上八年级的新授课体验谈话式的教学风格突出学科教学德育化；本学期再安排实验学校的王洪涛老师上新授课（八下）体验讲授式教学风格的魅力感受如何合理使用教材和教师渊博知识的重要（时间待定）同时也不排除听课中发现的好的典型并安排上课交流 特别提示：提高工作效率各项工作力争6月中旬完成 当教师已经很多年了当班主任教师也有很多年了暑假过后我又要迎接新一批的