2020年初一班级安全教育工作计划.doc

初一班级安全教育工作计划 树立和落实科学发展观坚持以人为本着眼于全体学生的身心健康、安全发展着眼于引导学生牢固树立珍爱生命安全第一遵纪守法和谐共处的意识养成良好的安全行为习惯下面的是小编分享的与初一班级安全教育工作计划有关的文章欢迎继续访问应届毕业生公文网 学校是培养人才的摇篮学生是祖国的未来、民族的希望学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定因此做好学校安全工作创造一个安全的学习环境是十分重要的做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础要确保安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力抓好安全教育是学校安全工作的基础安全工作关系到师生生命的安危是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事为切实搞好这一工作特制订七年级安全教育教学计划. 一、学情分析 安全教育关系到学生生命的安危是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事七年级学生已经具有了一些安全常识但有些知识缺乏科学性也不太系统专门开设安全教育课可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识健康、安全、快乐地成长 二、教材简析 重在培养学生有一定的自我保护能力让学生在学习、生活实践中养成良好的行为习惯;培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质;培养学生自我保护的能力;培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度七年级安全教育包括五单元十一课内容上学期学习13单元的第一至第六课即：第一单元生命花季守望青春学会应对压力和挫折;第二单元生命警示不吸烟不喝酒、不参赌不涉黄、反对迷信抵制邪教第三单元让交通法规为生命护航 三、教学目标 通过七年级安全教育课程学习培养学生的社会安全责任感使学生逐步形成安全意识掌握必要的安全行为的知识和技能了解相关的法律法规常识养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯以保障中小学生安全健康的成长 1.坚持以人为本进行公共安全教育使学生牢固树立珍爱生命安全第一遵纪守法和睦相处的意识具备自救自护能力 2.培养学生社会安全责任感使学生逐步增强安全意识掌握必要的安全行为和知识技能养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害保障学生的健康 3.安全教育遵循学生身心发展规律把握学生认知特点坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合做到由浅入深循序渐进不断强化养成习惯 四、教学重点、难点 以学生生活为基础能让学生懂得珍爱生命珍视安全拒绝诱惑远离危险防范伤害促进学生树立和强化安全意识掌握必要的安全行为的知识和技能养成自救自护的素养和能力 五、教学措施 (一)坚持正确的价值导向必须坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导树立和落实科学发展观坚持以人为本着眼于全体学生的身心健康、安全发展着眼于引导学生牢固树立珍爱生命安全第一遵纪守法和谐共处的意识养成良好的安全行为习惯 (二)全面实施课程目标情感态度价值观、能力和知识三维目标是有机统一的在教学过程中要通过开展丰富多彩的教学活动帮助学生掌握必要的安全常识注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度全面落实课程目标 (三)坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容通过对这些问题的探讨帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能并运用到生活实际中去 (四)引导学生自主学习在教学中应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验在教学中不能将书本内容作为教条让学生死记硬背而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台 (五)努力实施开放式教学在教学中采取多种途径和方法全方位、多角度地开展安全教育;可以运用广播、电视、计算机、网络等现代教育手段进行教学探索寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式增强安全教育的效果;可以与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门建立密切联系开展多种多样的实践体验活动 在小学生活中安全教育曾经陪伴学生们一路走来安全意识和健康意识已经深深根植于学生心灵深处一些简单的必备的自救自护尝试也已经了然于胸 初中阶段安全教育将继续与学生们前行学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定因此做好学校安全工作创造一个安全的学习环境是十分重要的做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础要确保安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力抓好安全教育是学校安全工作的基础安全工作关系到师生生命的安危是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事为切实搞好这一工作特制订七年级安全教育教学计划 一、学情分析 七年级学生已经具备了简单的自救自护方法也知道一些安全常识但有些知识缺乏科学性也不太系统生命安全教育课可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识健康、安全、快乐地成长安全教育关系到学生生命的安危是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事专门开设安全教育课可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识健康、安全、快乐地成长 二、教材简析 教材提供了许多性、丰富多彩的学习素材尤其注意挖掘富有时代感和现实性的问题以便我们能在学习的过程中切实感受到安全与生活的密切联系同时教材针对不同的安全问题鼓励大家结合自身情况和当地实际运用不同的策略去解决和应对体现了教育的开放性教材的呈现更是别具匠心既有“再现”“行动在线”“拓展延伸”等固定流程的安排又有“专家提醒”“警示台”“知识链接”等栏目灵活穿插努力体现新课程理念的综合性和探究性非常容易激发学生的学习兴趣增强学生对教材的亲近感和认同感 七年级安全教育包括九节课的内容分别是怎样确保汽车安全、出行时要注意交通安全、校园安全警钟长鸣、突遇火患冷静自救、遇到挫折办、发生重大食物中毒办、如何预防沉迷网络、怎样当好自己的青春期医生、当台风、暴雨、暴雪袭来时围绕社会安全、公共卫生安全、校园安全、网络与信息安全、意外伤害和自然灾害的预防与应对等六个模块展开系统、全面的安全知识学习 三、教学目标 本教材重在培养学生的自我保护能力了解和掌握更多的安全知识与技能养成正确应对突发事件的良好习惯最大限度的预防安全事故的发生和减少安全事件所造成的伤害从而保障自身安全更加健康的成长具体目标如下： 1、坚持以人为本进行公共安全教育使学生牢固树立“珍爱生命安全第一遵纪守法和睦相处“的意识具备自救自护能力 2、培养学生社会安全责任感使学生逐步增强安全意识掌握必要的安全行为和知识技能养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害保障学生的健康 3、安全教育遵循学生身心发展规律把握学生认知特点坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合做到由浅入深循序渐进不断强化养成习惯 四、教学措施 1.坚持正确的价值导向 着眼于引导学生牢固树立“珍爱生命安全第一遵纪守法和谐共处”的意识养成良好的安全行为习惯 2.全面实施课程目标 在教学过程中要通过开展丰富多彩的教学活动帮助学生掌握必要的安全常识注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度全面落实课程目标 3.坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则 教学中要面向学生丰富多彩的生活深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容通过对这些问题的探讨帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能并运用到生活实际中去 4.引导学生自主学习 在教学中应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动鼓励引导学生积极参与到教学活动中去让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台 5.努力实施开放式教学 在教学中采取多种途径和方法全方位、多角度地开展安全教育;可以运用广播、电视、计算机、网络等现代