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1 / 3 XX 年新版 pep 六年级英语下册语法复习要点 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 语法复习要点 一、形容词的比较级 1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词 than。比较级前面可以用more,alittle 来修饰表示程度。 than 后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。 2形容词加 er的规则： 一般在词尾加 er； 以字母 e 结尾，加 r； 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加 er； 以 “ 辅音字母 +y” 结尾，先把 y 变 i，再加 er。 3不规则形容词比较级： good-better,beautiful-morebeautiful 二、一般过去时 1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 2 / 3 2 Be动词在一般过去时中的变化： am 和 is在一般过去时中变为 was。（ wasnot=wasn t） are 在一般过去时中变为 were。（ werenot=weren t） 带有 was或 were的句子，其否 定、疑问的变化和 is,am,are一样，即否定句在 was或 were后加 not，一般疑问句把 was或 were调到句首。 3句中没有 be动词的一般过去时的句子 否定句： didn t+动词原形，如： jimdidn tgohomeyesterday. 一般疑问句：在句首加 did，句子中的动词过去式变回原形。 如： Didjimgohomeyesterday? 特殊疑问句： 疑问词 +did+主语 +动词原形？ 如： Whatdidjimdoyesterday? 疑问词当主语时：疑问词 +动词过去式？ 如： Whowenttohomeyesterday? 动词过去式变化规则： 1一般在动词末尾加 -ed，如： pull-pulled,cook-cooked 2结尾是 e 加 d，如： taste-tasted 3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加 -ed，如： stop-stopped 4以 “ 辅音字母 +y” 结尾的，变 y 为 i，再加 -ed，如：study-studied 5不规则动词过去式： 3 / 3 am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-dran
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