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文档简介

1 / 3 XX 年春期小学五年级语文期中试卷分析 XX 年春期小学五年级语文期中试卷分析 一、试题分析 这张试卷的基础题占 50以上，难度适中，考查的知识点是六年级语文下册第一至三单元所学的内容。试卷共有九个大题：一、看拼音写词语；二、给带点的字选择恰当的解释；三、把成语补充完整，然后选择合适的填入句子中的括号里；四、选择恰当的关联词语填空；五、按要求改写句子；六、经典回顾；七、阅读课文片段，回答问题；八、阅读短文，回答问题；九、作文。试题的份量较重，覆盖面广。 二、考试情况汇总 本班学生 51 人，本次参考 51 人。及格人数 51 人，及格率 100%， 80 分以上 46 人，优秀率 %。平均分分。成绩不够理想。从卷面上看 ,学生的书写不够认真，卷面不够整洁，乱涂乱抹现象还存在，说明学生没有形成了良好的书写习惯。此次考试，中上等学生基础知识掌握较好，能运用所学的语言文字。 三、学生失分分析：查阅学生的试卷，我班学生失分的地方主要在以下几个方面 1、审题粗心大意，例如第一题，看拼音写词语，个别同学拼错了词，导致写错，结果失了分。 2、有少数的学生基础较差，背诵不牢，不能正 确写按2 / 3 原文填空题。 3、阅读题，此部分失分比较严重，大部分学生在理解中出错，说明学生平时对阅读题的答题角度掌握的不牢固，有待教师进一步对此部分知识进行辅导。 4、作文，本部分个别学生失分很严重，表现为内容空洞无物，中心不够明确，没有层次感，可见平时训练的还不到位。 四、对下段教学工作的想法： （ 1）进一步加强学生基本功训练：狠抓字词及书写，减少基础题出错的现象。首先是思想意识上，老师粗心大意所致，有的同学认为只需细心，就能成就，但常 常事与愿违。这些错误认识，成为加强训练、提高理解能力的思想障碍。因此，首先要从思想上提高认识，字词的掌握是语文能力高低的重要标志，平时就要多下功夫，经过反复训练才能提高水平； （ 2）提高学生的阅读能力：在教学过程中要关注课上教学和课外阅读，不断提高学生的理解意识，把答题角度进一步完善，在以后教学中，开展讨论、研究，从中提高学生阅读实践能力。 （ 3）提高学生的写作能力： “ 得作文者得语文之天下 ” ，作文是语文教学的重点，他站半壁江山，故此以后一定要对学生的作文狠下功夫。 3 / 3 （ 4）重视考 后反
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