2014年11月23日吉林省通化市事业单位招聘考试《教育基础理论》真题及答案(精选).doc

2014年11月23日吉林省通化市事业单位招聘考试教育基础理论真题及答案（精选）本套试题共二道大题，其中单选题64题，多选题10题，判断题30题。总分103分。一、单项选择题（共64题，每题1分，共64分）(1). 教育学的研究对象是()。 A. 教育现象B. 教育方针C. 教育政策D. 教育理论参考答案:A(2). “活到老，学到老”体现了现代教育的()。 A. 大众性B. 公平性C. 终身性D. 未来性参考答案:C(3). 热爱学生、尊重学生、诲人不倦，属于教师的()。 A. 政治思想素养B. 职业道德素养C. 知识素养D. 能力素养参考答案:B(4). 教学工作的中心环节是()。 A. 备课B. 上课C. 布置作业D. 成绩评定参考答案:B(5). “孟母三迁”的故事主要反映了影响人发展的因素是()。 A. 环境B. 遗传C. 教育D. 社会活动参考答案:A(6). 师生关系在人格上是一种()。 A. 平等关系B. 上下关系C. 道德关系D. 教育关系参考答案:A(7). “家长是孩子的第一任老师”，说明家庭教育比学校教育更具有()。 A. 针对性B. 感染性C. 权威性D. 先导性参考答案:D(8). 下列属于中国古代教育家的是()。 A. 杜威B. 孟禄C. 孔子D. 陶行知参考答案:C(9). “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是()。 A. 从学生实际出发的原则B. 集体教育和个别教育相结合的原则C. 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D. 知行统一的原则参考答案:C(10). 学校中心的工作是()。 A. 教学工作B. 公共关系C. 行政工作D. 总务工作参考答案:A(11). 小学阶段是发展学生个性的()。 A. 并不重要的时期B. 非常重要的奠基时期C. 没有效果的时期D. 最不会受外界影响的时期参考答案:B 事业单位考试题库(12). 我国古代最常见的教学组织形式是()。 A. 班级授课制B. 个别教学C. 复式教学D. 现场教学参考答案:B(13). “十年树木，百年树人”，这句话反映了教师劳动的()。 A. 连续性B. 创造性C. 主体性D. 长期性参考答案:D(14). 人的全面发展是指()。 A. 达到“三好”标准B. 各门学科优良C. 特长的发展D. 德智体美劳全面发展参考答案:D(15). “三结合”的教育一般是指()。 A. 学校、家庭、社会教育“三结合”B. 班主任、科室主任和家长教育“三结合”C. 校长、教师和家长教育“三结合”D. 家庭、环境和学校教育“三结合”参考答案:A(16). “一两的遗传胜过一顿的教育”强调的是()。 A. 环境决定论B. 遗传决定论C. 教育万能论D. 二因素论参考答案:B(17). 教育要适应人的发展的个别差异性，要做到() A. 循序渐进B. 因材施教C. 教学相长D. 防微杜渐参考答案:B(18). 班主任的工作重点和最为经常的工作是()。 A. 全面了解和研究学生B. 组织学生参加各种竞赛活动C. 对学生进行体育教育D. 教育学生学会生活参考答案:A(19). 体育课上林同学在学校操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林同学从单杠上掉落造成脊椎骨折。此次事件应由()。 A. 林同学自己负责B. 林同学的父母或其他监护人负责C. 学校负责D. 以上各方均不负责参考答案:C(20). 教师的根本任务是()。 A. 教书B. 育人C. 教书育人D. 带好班级参考答案:C(21). 关于教育起源的说法正确的是()。 A. 心理起源B. 劳动起源C. 生物进化D. 生物起源参考答案:B(22). 学校产生于()。 A. 原始社会时期B. 奴隶社会时期C. 封建社会时期D. 资本主义社会时期参考答案:B(23). 中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()。 A. 论语B. 大学C. 学记D. 中庸参考答案:C(24). 我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是()。 A. 地方B. 中央C. 社会力量D. 学生家长参考答案:A(25). 教学的基本组织形式是()。 A. 个别教学B. 课外教学C. 现场教学D. 课堂教学参考答案:D(26). 新义务教育法规定，实施义务教育不收()。 A. 学费B. 杂费C. 学费、杂费D. 学费、杂费、住宿费参考答案:C(27). 王小红期中考试的数学成绩在班级中排名第五，这种评价属于()。 A. 诊断性评价B. 总结性评价C. 相对评价D. 决定评价参考答案:C(28). 教学三要素不包括()。 A. 教师B. 学生C. 教学内容D. 教学方法参考答案:D(29). “随风潜入夜，润物细无声”说明教学环境具有()。 A. 导向功能B. 凝聚功能C. 陶冶功能D. 激励功能参考答案:C(30). 运用教学方法必须坚持的指导思想是()。 A. 启发式B. 灌输式C. 谈话式D. 讲授式参考答案:A(31). “跳一跳，摘桃子”说明在确定教学目标时要注意()。 A. 般目标和具体目标相结合B. 难度适中C. 集体目标和个人目标相结合D. 便与检测参考答案:B(32). 新课改提倡的学习方式不包括()。 A. 自主学习B. 合作学习C. 探究性学习D. 接受式学习参考答案:D(33). 下面不属于现代教学媒体作用的是()。 A. 提高教学质量B. 增进教学效率C. 扩大教学规模D. 经济实用参考答案:D(34). 王老师上课时从学生学习活动中及时获得反馈信息，进而调节和控制教学活动，提高教学效率，此种做法体现的教学原则是()。 A. 理论联系实际原则B. 反馈调节原则C. 因材施教原则D. 最优化原则参考答案:B(35). 在教学活动中最根本的因素是()。 A. 教师B. 学生C. 教学目的D. 教学方法参考答案:B(36). 培养全面发展的人的唯一途径是()。 A. 课堂教学B. 生产劳动C. 教育与生产劳动相结合D. 社会主义制度的建立参考答案:C(37). 学科课程又称为()。 A. 综合课程B. 分科课程C. 活动课程D. 核心课程参考答案:B(38). 某3岁儿童在家里稍不如意就大哭大闹，家长没有办法只好依着她，导致该儿童耍赖行为的最可能原因是()。 A. 经典条件反射B. 耍赖行为受到强化C. 该儿童天生脾气坏D. 该儿童有多动症参考答案:B(39). 人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的()。 A. 选择性B. 整体性C. 理解性D. 恒常性参考答案:A(40). 学生听课时突然教室外一声巨响，学生对该响声的反应属于()。 A. 有意注意B. 无意注意C. 有意后注意D. 没有注意参考答案:B(41). 下列属于良好家庭教养方式的类型是()。 A. 权威型B. 放纵型C. 溺爱型D. 民主型参考答案:D(42). 动机可分为生理性动机和社会性动机，不属于社会性动机的是()。 A. 繁衍后代B. 工作动机C. 交往动机D. 成就动机参考答案:A(43). 马斯洛需要层次理论中的最高层次是()。 A. 安全需要B. 尊重需要C. 爱与归属需要D. 自我实现需要参考答案:D(44). 体育教师在教学生投篮时自己先投一次，维果斯基称此种教学支架是()。 A. 提供线索B. 提供示范C. 调整教学材料D. 提供帮助参考答案:B(45). 下列成败归因中，对学习动机的激励作用最大的是()。 A. 努力程度B. 能力高低C. 任务难度D. 运气好坏参考答案:A(46). 遗心的进程是不匀衡的，呈现的趋势是()。 A. 时快时慢B. 快者愈快C. 先快后慢D. 先慢后快参考答案:C(47). 所谓的及时复习，应该是指()。 A. 在学习结束后立刻复习。B. 考试之前复习C. 在大面积遗忘开始之前复习D. 当天复习参考答案:A(48). 品德是个体依据一定的社会道德行为规范时表现出来的心理特征和倾向，它是()。 A. 比较不稳定的B. 受先天因素制约的C. 时稳时变的D. 比较稳定的参考答案:D(49). 表扬的适用原则是()。 A. 越多越好B. 只对少数人，这样才有榜样作用C. 学生一有进步就该表扬D. 因学生特点而异参考答案:D(50). 懒惰属于下列哪种心理特征() A. 能力B. 气质C. 美感D. 性格参考答案:D(51). 与人的责任心有关的情感属于() A. 道德感B. 理智感C. 美感D. 热情参考答案:A(52). 待人热情，但较急躁、易冲动，这种气酸型属于() A. 多血质B. 胆汁质C. 液里质D. 抑郁质参考答案:B(53). 如果个人的智商是100，说明这人的智力水平() A. 超常B. 弱智C. 低下D. 中等参考答案:D(54). 一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化，这体现了思维品质的()。 A. 广阔性B. 灵活性C. 深刻性参考答案:B(55). 是某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是() A. 双趋冲突B. 双避冲突C. 趋避冲突D. 双重趋避冲突参考答案:C(56). 研究表明，为使学习效果最佳，过度学习程度应达到()。 A. 110%B. 150%C. 100%D. 120%参考答案:B(57). 低年级的学生经常出现好心干错事的现象，其主要原因是()。 A. 不善于调节道德情感B. 道德意志薄弱C. 不善于选择道德行为方式D. 道德信念不坚定参考答案:C(58). 学习动机与学习效果的关系实际上是()。 A. 无关系的B. 致的C. 不一致的D. 有时一致，有时不一致参考答案:D(59). 教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于()。 A. 激发兴趣B. 引起注意C. 丰富想象力D. 分化概念参考答案:D(60). 儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习等行为表现，一般称作()。 A. 心理异常B. 不适应表现C. 不良表现D. 问题行为参考答案:D(61). 外部奖励对学生参与某种活动的内部动机的影响可能是()。 A. 积极地B. 消极的C. 因任务不同而定D. 无效参考答案:C(62). 某学生学习英语字母“b”时，总是发出汉语拼音“b”的音，这种心理现象是()。 A. 功能固着B. 思维定势C. 智力低下D. 反应迟钝参考答案:B(63). 人的气质类型在社会评价上()。 A. 有好有坏B. 都是好的C. 无好坏之分D. 都是坏的参考答案:C(64). 小学生在回答“什么是讲道德”的问题时，只能回答“不打架，不骂人”，而不能做出概括的回答，这种道德概念属于()。 A. 具体的道德概念B. 知识性的道德概念C. 内化了的道德概念D. 复杂的道德概念参考答案:A二、多项选择题（共10题，每题1分，共10分）(65). 人性包括()。 A. 自然属性B. 社会属性C. 精神属性D. 以上三者都不是参考答案:AB(66). 作为一名教师，需要掌握的教育理论基本课程主要有()。 A. 教育学B. 心理学C. 义务教育法D. 学科教学法参考答案:ABD(67). 我国学校教育层次包括()。 A. 学前教育B. 初等教育C. 中等教育D. 高等教育参考答案:ABCD(68). 下面属于“四书”的著作有()。 A. 春秋B. 中庸C. 论语D. 孟子参考答案:BCD(69). 学校教育中常用的以语言传递信息为主的教学方法有()。 A. 谈话法B. 演示法C. 讨论法D. 讲授法参考答案:ACD(70). 教学内容具有以下特点()。 A. 科学性B. 思想性C. 预成性D. 与学生的相关性参考答案:ABCD(71). 发散思维的基本特征有()。 A. 流畅性B. 变通性C. 独创性D. 目的性参考答案:ABC(72). 根据识记材料有无意义，或识记者是否了解其意义，把识记分为()。 A. 意义识记B. 有意识记C. 机械识记D. 无意识记参考答案:AC(73). 意义学习的条件是()。 A. 学习材料要高于学习者的能力范围B. 学习者必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C. 学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性D. 材料本身必须具有逻辑意义参考答案:BCD(74). 场依存型的学生适合选修的学科是()。 A. 物理学B. 历史学C. 数学D. 社会学参考答案:BD三、判断题（共29题，每题1分，共29分）(75). 素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。() 参考答案:错误(76). “拔苗助长”的现象从教育规律上来讲，违背了人的身心发展的顺序性规律。() 参考答案:正确(77). 教师专业化是指获得教师资格证书。() 参考答案:错误(78). 校园文化是影响学生发展的因素之一，属于隐性课程。() 参考答案:正确(79). 少年期被心理学家称之为“危险期”，对这一阶段的少年一定要严加看管。() 参考答案:错误(80). 传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。() 参考答案:错误(81). 德育的过程具有多端性。() 参考答案:正确 www.91exAM.ORG(82). 形成性评价一般是在教学和学习后进行的评价。() 参考答案:错误(83). 中华人民共和国教育法规定，教师有参加进修或者其他方式培训的权利。() 参考答案:错误(84). 学校选修课是对必修课的一种有益补充，所以开设的越多越好。() 参考答案:错误(85). 我国实行国家和地方两级课程管理政策。() 参考答案:错误(86). 班级组织是开展教学活动的基层组织单位。() 参考答案:正确(87). 备课主要是备教材、备学生、备教法。() 参考答案:正确(88). 教学技术与教学风格是教师对教学水平更高