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1 / 5 班级管理小记 随着上课铃声走进教室，一片狼籍印入眼帘 - 桌椅板凳横七竖八，废纸屑七零八落撒了一地！ 看看眼前的一切，我真是气不打一处来，自接任这个班以来，在劳动纪律，卫生管理方面，我是不厌其烦说了又说，教育着每一天的值日生，叮嘱过每一周的劳动委员和值周班干，可刚打扫完的干净的教室总是在最短的时间内“焕然一新”，似乎同学们身上都带着钩，纸屑之类的废旧物品也仿佛会自动从他们身上窜出体外，落入地上跳上桌面。尽管我给他们讲过很多大道理，可成效甚微。可不，你瞧！今天我一 推开教室门，又看见了这战后“漫天飞雪”的一幕。 “你们没看见身边的纸屑吗？” “看见了！”同学们大声的回答。 2 / 5 “你们的桌椅对齐了吗？” “没有！” “那你们感觉在这样的环境下学习舒服吗？” “不舒服！”同学们回答得铿锵有力！ “都知道呀，同学们，可你们的具体行动呢？” “我又不是值日生”“这纸不是我丢的”“我个子大，位置要大”教室了掀开了锅，竞相辩护着。 我的火直往头顶上窜，强制冷静片刻后，我径直走到垃圾角，拿起扫把，轻轻地扫起地来 ，同学们大眼瞪小眼，顿时教室里鸦雀无声。 “请你们看看时间，看看老师打扫整个教室需要多少时间！” 我细心地打扫着，之后又将桌椅板凳相互对齐，同学们面3 / 5 面相觑。 “十分钟不到，老师！” “老师打扫的干净吗？” “干净！” “你们喜欢哪一种环境呢？” “干净整洁的教室。” “这些纸屑是我造成的吗，东倒西歪的桌椅是我造成的吗？” “不是。” “那我是不是可以对看见的这一切置之不理呢？还是要老师来包揽我们班的卫生打扫？” “不要！”同学们的声音越来越小。 4 / 5 “我们每一个同学都是家里的宝贝，都有着各自的弱点。我也是家中的大小姐，我也有在家中偷懒的时候。可我现在作为老师，学校不是个人的家，这是我们的集体，是我们共同学习的地方，我又该怎么做？你们呢？我们每一个同学对我们的班级该怎样付出？” “”教室一片寂静。 “同学们想想吧，下节课请同学们围绕“我是班集体小主人”为话题展开“照镜子”讨论会。 在讨论会上，同学们都各自论述着自己的观点，反思着自己的不足，真正认识到我们每一个人都应该对班 级多一分关心，少一分计较。 是的， 48 名学生来自 48 个不同的家庭，集体中的大部分同学都是“衣来伸手，饭来张口”的“小太阳”，养尊处优的家庭地位使他们处处以自我为中心，顾全大局人的寥寥无几，要做学生的思
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