2020年小班班级工作计划例文.doc

小班班级工作计划例文 伴随着小朋友成长的脚步新的学年又开始了下面是小编收集整理的小班班级工作计划希望对你有所帮助！ 随着新年的到来迎来了我园最紧张忙碌的一个学期建园十年庆典及参加省级示范园评估虽然我们还是一如既往的工作但如何在保证常规工作的同时圆满的完成幼儿园的各项活动是我们这个学期的工作重点 环境创设 随着教育改革的深入我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性这主要包括：为幼儿的探索活动创造的宽松的精神“环境”和为幼儿各项活动创造的丰富的物质“环境”后者具体在活动材料的准备、区域的布置、幼儿作品的展示从环境入手充分利用好教室的每个地方注重空间的运用丰富个区域活动材料的提供（包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料）幼儿作品表征的手段、方法和展示增设角色区为幼儿多提供的活动材料加强幼儿扮演活动的开展与指导 教育教学 本学期的教育教学工作主要是主题探究活动选择与幼儿发展和生活经验紧密结合的教育内容在文学、音乐、体能等活动方面仍然采用结构教学选择适合本班幼儿需要并与本地区资源、文化相适应的活动从不同方面共同促进幼儿的全面发展教师制定目的性明确的各种检核表做到能及时整理和分析观察记录 1、全语文教育：教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字并作为主题检核的内容增加阅读活动内容的时间和内容 2、数学教育：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法建立数学活动区为幼儿提供丰富的数学活动操作材料并加强数学活动的指导 3、双语教育：加强日常英语活动的开展提高带班教师英语水平和配班能力 4、音乐教育：有计划的进行日常音乐活动重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究 卫生保健 卫生保健工作不仅是要给幼儿一个安全、清洁的环境还要给幼儿良好的生活护理、健康的精神环境因此这项工作并不是保育员老师个人的工作而是班级教师共同的工作 1、保持幼儿活动室、睡室和周围环境的干净、清洁 2、按幼儿园的要求进行消毒（玩具、用品等） 3、加强对幼儿的生活的照顾（喝水、进餐、午睡、大小便增减衣服等）减少孩子不必要的等待时间提高幼儿自我服务（喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料）及自我保护的能力减少以外伤害 4、积极开展户外活动增强幼儿的体质预防疾病的发生 5、在园保健医生的指导下与保育员老师配合做好预防和减少传染病、心理保健的工作 家长工作 1、密切与家长的联系树立全心全意为家长服务的意识及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈 2、充分运用家长资源开展家长助教活动发挥家长的特长使家长参与到教育活动中去 3、结合主题定期开展亲子活动家长开放日活动 4、不定期召开家长座谈讨论会与家长共同分享育经验并请家长配合教师共同开展“幼儿社会化发展”的课题研究 5、对个别特殊的幼儿及时与家长联系并进行特殊照顾 6、充分利用社区的有效资源结合主题与家长共同开展社区教育活动 自身修炼 教师自身首先应该成为一个终身学习者不断地学习不断地自我成长提高自己的专业化水平才有可能为儿童一生的长远发展打下良好基础为实现自我超越和促进个人成长将偶然性组织学习和单循环组织学习向双循环组织学习过渡：交流互动反思成长读书学习交流互动作为建构学习型组织的一分子团结协作与时俱进决不掉队内化幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园“三三发展规划”的学习强化新的教育观推动同事之间、师生之间、家园之间的交流与互动 不知不觉中接近学期的尾声了经过了小班一学年的学习和生活我班的幼儿前进了一个台阶令我们老师高兴和自豪接下来我从健康、社会、语言、科学、艺术五大领域来对我班进行总结 一、健康方面： 小班下学期是跨入中班的关键时期因此自理能力的提高尤为重要据我们了解许多家庭或请了保姆或有老人操持家务可以说家中的孩子是饭来张口衣来伸手很少自己主动帮家人做事情再加上祖辈们的万分宠爱更助长了孩子们的懒惰气焰为调动幼儿的劳动积极性和对劳动的深刻认识我们在班内掀起了一股“劳动之风”不仅在平时以个别幼儿为榜样不断激励其他幼儿使他们在平时能耳闻目睹增强对劳动的认识还对积极劳动的幼儿给予奖励长时间下来这种意识也渐渐深入人心了之后我班举行了穿鞋子比赛穿裤子比赛促进幼儿手眼协调能力的发展五月份根据年级组活动安排我班又开展了一次“五一劳动日活动”鼓励孩子们为大型玩具“洗脸”、“擦身” 二、社会方面： 大自然是每个孩子向往的地方六月份年级组举行了“清凉夏世界”的游戏活动我们争得了每一个家长的支持让每个孩子充分感受到了亲子间、同伴间和教师间共同游戏的快乐孩子们尽情地释放着自己的快乐情绪心情无比愉悦 三、语言方面： 针对孩子的年龄特点我们将培养重点放在积累词汇学说短句上通过每天的饭前听故事活动帮助孩子们学会故事中的经典句子和词汇引导他们理解故事并用完整的语句进行表达现在我班个别能力强的孩子已能大胆地在大家面前讲述一个完整的故事孩子们自我表现的欲望也越来越强了 四、科学方面： 春天是万物苏醒、生机盎然的季节在三、四月份我班开展了本学期最具特色的“鸟的乐园”主题活动我们发动每个幼儿参与收集各类关于“鸟”的资料在自然角中让孩子喂养鹦鹉为孩子创设丰富的主题环境活动引起了幼儿的极大兴趣几个星期下来孩子们认识了啄木鸟、鸽子、猫头鹰等许多鸟在自然角我们陆续“请”来了小蝌蚪、小乌龟、金龟子、蚕宝宝等小动物“请”来了各种植物孩子们从活动中体验到了养殖动植物的乐趣 五、艺术方面： 自从分组教学开设以来我班幼儿的绘画水平大大提高六一到来之际我们把孩子的作品设计成题为“苗4丫儿的五彩世界”参加“六一展板比赛”获得了最具特色奖的好成绩音乐活动中即歌曲、游戏、欣赏与一体极大提高了全班幼儿的兴趣充分感受到了音乐的美感 六、家长工作： 为促进家园互动亲密亲子关系我们配合园整体安排向家长开放了半日活动和召开了家长会通过这次活动家长们深刻体会到孩子是活动的主人而自己是活动的支持者 在生活操作间和各类活动中家长们带来了活动需要的材料物品家长的积极性被极大地发挥出来了教师与家长的相互尊重相互信任增强了 下学期要进入中班了根据我班幼儿的实际发展水平和状况做好以下几方面的工作： 1、不断增强幼儿的自主意识提高幼儿的生活自理能力 2、关注幼儿间的个体差异全面提高幼儿素质 3、鼓励个别家长做好家园配合工作 4、遵循“以幼儿为本”教育思想做好各项工作 伴随着小朋友成长的脚步新的学年又开始了我们小（一）班小朋友经过托班一年的学习、锻炼各方面能力都有了明显的进步形成了良好的班风班貌根据园务计划、小班段教研组计划、同时结合本班幼儿的实际情况开展具有班级特色的教育活动为幼儿营造一个愉快、舒适的环境 一、班况分析： 现在我们班共有幼儿人数31名男孩17位女孩14位插入新生10名其中有21人是由原来的拖班升上来的他们都有过一年至半年的入园经验孩子们彼此间也都认识熟悉因此在进入小班换了教室之后我们班的孩子在这些老生的带动下整体上来讲在适应性方面还是不错的除了个别孩子有时早上入园前要撒一下娇其他孩子情绪都比较稳定能愉快地游戏学习有两位小朋友没有过入园经验也就是说他们是第一次上幼儿园一个是姚蓥、一个是王耀增孩子第一次上幼儿园家长很配合我们与孩子做些思想工作在接送孩子时也我们也常交流孩子的情况现在他们两个也已经能与其他小朋友们一起游戏活动了 二、工作目标： 1、保教并重加强对幼儿生活及教育常规的培养 2、开展丰富多彩的教育活动促进幼儿各方面能力的发展 3、重视安全教育工作加强幼儿自我保护意识确保无安全事故发生 4、完善班级区域建设结合每周主题开展形式多样的区域活动 5、重视家长工作增强服务意识以多元化活动促进家园联系 6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划 三、工作措施： （一）、保教并重加强对幼儿生活及教育常规的培养 1、保育方面：经过托班一年的学习生活小班的小朋友已建立了一定的生活常规能自己吃饭、入厕穿脱鞋裤本学期我们在保育工作方面将重点做好两点： （）学习穿衣服、扣扣子首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”教给幼儿正确的穿衣服方法并在日常生活中不断练习巩固扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法 （）学习擦桌子小班的幼儿已形成初步的服务意识愿意自己的事情自己做因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定 2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点： （1）引导幼儿树立良好的教学活动常规养成上课举手回答问题的习惯 （2）加强礼貌教育教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好离园时说再见平时要主动和大家打招呼学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语 （二）开展丰富多彩的教育活动促进幼儿各方面能力的发展 健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活情绪基本安定 2、逐步学会独立进餐和如厕在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋学习坐、站、行的正确姿势 3、乐意参加体育活动发展走、跑、钻等动作 语言领域： 1、学习安静的听他人讲话听懂日常用语并学习按语言调节自身行为 2、乐意用普通话与人交流能用简单的语言回答别人的问题表达自己的意愿和需要 3、喜欢念儿歌、听故事看表演等初步了解其大致的内容并乐意表达自己的感受 社会领域： 1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同 2、逐渐接受老师的建议和指示知道遵守集体生活中的基本规则 3、观察周围生活环境及其变化喜欢参加各种节日活动体验节日的快乐 科学领域： 1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物 2、喜欢操作摆弄尝试提问和表达自己的所见所闻 3、亲竟大自然喜欢并爱护周围的动植物 艺术领域 1、喜欢听音乐和看美术作品能借阻作品表达对艺术作品的感受 2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动 3、学习用正确的姿势和声音唱歌 （三）重视安全教育工作教给幼儿一些自我保护的能力加强幼儿自我保护意识确保无安全事故发生 （四）家长工作： 1、定期召开家长会让家长了解幼儿园各方面情况以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法并增强家园协作共同开发教育资源的意识 2、向家长推荐有价值的家教经验并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等 3、向家长开放半日活动为家长提供了充分参与、互动的机会增进教师与家长之间的交流 （五）具体工作安排： 九月份 1、