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1 / 3 XX 年秋季学期八年级语文教学工作总结 XX 年秋季学期八年级语文教学工作总结 XX 年将要过去，这是我在邵宅学校任教的第一学期。志于道，据于德，依于仁，游于艺。这一学期，在为师的舞台，很荣幸担任了八年级班主任，并授课八年级的语文，这一年，任重道远。在巨大的压力下，顺利的完成了这学期安排的工作，以下是我这学期的收获： （一）一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人 “ 授之以鱼 ,仅供一饭之需 ;授之以渔 ,则终身受用无穷 ” 。作为一名教师，方法比知识更为重要，教授方法才是教学的 根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中一年级的学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础 字词听写 “ 循环放映 ” ；扩大积累 课外阅读每日一段，读书笔记、日记（摘记）天天都写；训练能力 阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼；作文训练 循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借 “ 题 ” 发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥。并给他们讲述了一些著名作家与诗人背后的故事，例如：徐志摩、 海子、莫言、普希金、拜伦、林徽因等人的事迹，让他们在名人的鼓励下爱上文学与写作。 2 / 3 （二）我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登感恩的风潮 这学期，围绕献给感恩的歌举办了励志、厚德，成才演讲比赛。通过的这次的演讲活动，让学生多侧面地认识了感恩相关的故事，体会父母与老师的关爱，培养孝敬母亲的情感；让学生学会用适当的方式向亲人表达感情，学会理性地思考感恩以及 “ 爱 ” 的内涵 ;培养学生用多种表达方式来表达自己真情实感的能力，并训练其说话与演讲的能力。 （三）捧着一颗心，不带半根草去 班主任在班级是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地 “ 众里寻他千百度 ” 。作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循 “ 严要求，高标准 ” 的指导方针。经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯一期来 ，在学校领导的悉心指导和关怀下，在同行的大力支持下，在学生的良好配合下，教育教学任务得到圆满完成。教师与学生关系更加融洽，学生的知识和能力得到长进
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