xx年秋季小学教师工作总结

1 / 4 XX 年秋季小学教师工作总结 XX年秋季小学教师工作总结 一、用爱做好德育工作 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是 “ 爱 ” 。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“ 超凡脱俗 ” 的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。一位教育家说过： “ 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。 ” 我想即使我做不了真正的神，我也要 “ 人神合一 ” ，尽可能多地用心去关爱我的学生：我用我的责任心去潜移默化地感动他们，使他 们更加积极向上；我用我的细心从细微处感染他们，真正做到言传身教；我用我的耐心去感化他们，并坚信 “ 赏识 +尝试 =成功 ” ，尊重每一个学生的个体差异，寻找他们的 “ 增长点、闪光点 ” 。经过一学期的努力，班风班貌改善了：班级学生的集体荣誉感增强了，课堂上讲话、做小动作的少了，吵嘴闹事的没了，学习更自觉了，劳动更主动了 健康、文明、进取、团结的良好班风正在逐渐形成。 二、用心做好教学工作 1.备课。 2 / 4 我根据学校单元集体备课方案，先经过集体备课、议课、观课后，再根据本班学生实际，思考学生怎样学，学生将会产 生什么疑难，该怎样解决。并用笔直接在教学预案上进行增、删、补、调、换等，使之适应自己的教学，以便真正实现高效课堂。课后还针对教学进行了反思，以提高自己的教学水平。 2.上课。 在了解了本班情况后，我先确定自己的教学策略，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性，使他们增强对数学课感兴趣。课堂上注意精讲精练，老师尽量讲得少，学生动口动手多。再者虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问，同时多听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足 。特别是在上展示课前的准备中，得到了学校领导、老师的很多指导与帮助，他们对我的课提出了许多改进的建议，让我受益匪浅，同时也深刻体会到自己与这些优秀的老师之间存在的差距，自己在以后的工作中要多向他们请教学习。 3.作业。 及时布置适量的作业，并及时批改练习本、练习册等作业，针对不同的练习错误，我尽量面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，3 / 4 仍给 A 级，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。在本次 的作业展评中，我班的作业获一等奖。而我本人做好错题的收集，分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教学的针对性。 4.辅导。 对后进生的辅导，并不限于学习知识的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉地把身心投入到学习中去。我对后进生分层要求，在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方 法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取 “ 扬弃 ” 的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，这样，使后进生敢于回答问题，乐于思考，也就学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也随之增加。 作为一名老师要不断开拓进取，不断完善提升。今后我将加强学习，不断探索新的教学方法，研