过河-看图写话PPT课件.ppt

,看图说话与写话,大作家能写出好听的故事，小时候也是从看图写话开始的。小朋友学会了看图写话，将来也能写出好听的故事，长大了就能成为一个大作家。,早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇！好大、好美的雪啊！”鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯。 我约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上 啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！,动笔练习区： 仙人掌 住在沙漠里 沙漠水不多 只好伸出很多手 向四面八方说 给我水喝 张春德仙人掌,上课时，教室里静悄悄的，小朋友们个个 都坐在位置上，认真地写作业。,上课时，教室里静悄悄的，小朋友们个个 都坐在位置上，认真地写作业。,时间,事情,地点,人物,时间、地点、人物、事情是把一句话说清楚的最基本要素。,动作,神态,环境,环境指主要人物周围的景物和场面。,句子里加上环境、动作、神态等描写，句子就会更加生动具体。,上课时，教室里静悄悄的，小朋友们个个 都坐在位置上，认真地写作业。,时间 地点 环境 人物,动作 神态 事情,看图写话时首先要把图上发生的时间、地点、人物、事情、环境，还有事情的起因、经过、结果看清楚，再想象人物的动作、神态、语言、心理活动等，合起来就是一篇好文章了。,野餐,7 野餐,时间： 地点： 人物： 事情： 环境：,起因： 四个好朋友带来了哪些美食？(场景) 他们是怎么做的？(动作) 他们是怎样的孩子？(品德) 他们的心情怎样？(心理) 文章的结尾怎么写？（总结点题）,星期天,草地上,小兰 小红 小明 小刚,野餐时，他们互相把自己的东西送给伙伴吃。,阳光明媚 草地绿绿的,野花竞相开放,他们都是很大气的孩子,小兰拿起软糖送给小明吃,开心得就像四只快乐的小鸟,小红捧着汉堡包请小刚吃,小明把大苹果递给小兰吃,小刚拿起香肠送给小红吃,大气,有苹果、香肠、饼干、糖果、汉堡包，还有牛奶、果汁等,这真是一次愉快的野餐。,野餐 星期天，天气晴朗，阳光明媚。草地绿绿的，就像一块亮闪闪的大翡翠。草地上的野花竞相开放，像一只只美丽的蝴蝶在飞舞。小兰、小红、小明、小刚一起来到草地上野餐。,他们在草地上铺上餐布，然后拿出自己带来的各种美食。你瞧，有苹果、香肠、饼干、糖果、汉堡包，还有牛奶、果汁等，满满当当地摆在餐布上，让人看得馋涎欲滴。 他们都是很大气的孩子。你瞧，小兰拿起自己最爱吃的软糖送给小明吃；小明把一个红彤彤的大苹果递给小兰吃，而自己却拿了一个小苹果吃。小刚拿起鲜美的香肠送给小红吃，小红则捧着一个香喷喷的汉堡包请小刚吃。 四个好朋友坐在草地上津津有味地吃着东西。吃完东西，他们又玩游戏，开心得就像四只快乐的小鸟。 这真是一次愉快的野餐！,野餐 星期天，天气晴朗，阳光明媚。草地绿绿的，就像一块亮闪闪的大翡翠。草地上的野花竞相开放，像一只只美丽的蝴蝶在飞舞。小兰、小红、小明、小刚一起来到草地上野餐。,他们在草地上铺上餐布，然后拿出自己带来的各种美食。你瞧，有苹果、香肠、饼干、糖果、汉堡包，还有牛奶、果汁等，满满当当地摆在餐布上，让人看得馋涎欲滴。 他们都是很大气的孩子。你瞧，小兰拿起自己最爱吃的软糖送给小明吃；小明把一个红彤彤的大苹果递给小兰吃，而自己却拿了一个小苹果吃。小刚拿起鲜美的香肠送给小红吃，小红则捧着一个香喷喷的汉堡包请小刚吃。 四个好朋友坐在草地上津津有味地吃着东西。吃完东西，他们又玩游戏，开心得就像四只快乐的小鸟。 这真是一次愉快的野餐！,1 过河,1 过河,时间： 地点： 人物： 事情： 环境：,起因： 长颈鹿怎么做,怎么说？(动作、语言） 小白兔和小公鸡心情怎样？（心情) 他们怎么过河的？(动作),春天 一天,小河边,草地上,小白兔,小公鸡,长颈鹿,过河,小草绿绿的，,小河清清的；,到河对岸去玩，河上没有桥。,跪下身子,弯下腰,伸出长长的脖子,高兴得一蹦三尺高,稳稳当当地过了河,“快过河吧。”,过 河 春天到了，大地换上了碧绿的新 衣裳，小河唱着歌儿快乐地流向远方。 小白兔和小公鸡想去河对岸玩，可是 河上没有桥，他们又不会游泳，这可 怎么办呢？ 正当他们一筹莫展的时候，长颈鹿来了。他笑眯眯地说：“我来帮你们过河。”只见他跪下身子，弯下腰，伸出长长的脖子架在了小河上。小河上立刻出现了一座弯弯的“小桥”。长颈鹿热情地说：“欢迎过河，快上来吧！”小白兔和小公鸡高兴得一蹦三尺高。他们一溜烟地爬上了“小桥”，稳稳当当地过了河。 到了河对岸，他们向长颈鹿挥挥手，齐声说道：“谢谢你，长颈鹿哥哥！”长颈鹿笑了，脸儿笑得就像一朵盛开的鲜花。,过 河 春天到了，大地换上了碧绿的新 衣裳，小河唱着歌儿快乐地流向远方。 小白兔和小公鸡想去河对岸玩，可是 河上没有桥，他们又不会游泳，这可 怎么办呢？ 正当他们一筹莫展的时候，长颈鹿来了。他笑眯眯地说：“我来帮你们过河。”只见他跪下身子，弯下腰，伸出长长的脖子架在了小河上。小河上立刻出现了一座弯弯的“小桥”。长颈鹿热情地说：“欢迎过河，快上来吧！”小白兔和小公鸡高兴得一蹦三尺高。他们一溜烟地爬上了“小桥”，稳稳当当地过了河。 到了河对岸，他们向长颈鹿挥挥手，齐声说道：“谢谢你，长颈鹿哥哥！”长颈鹿笑了，脸儿笑得就像一朵盛开的鲜花。,环境 起因 语言 动作 心理 好句子,过 河 春天到了，大地换上了碧绿的新 衣裳，小河唱着歌儿快乐地流向远方。 小白兔和小公鸡想去河对岸玩，可是 河上没有桥，他们又不会游泳，这可 怎么办呢？ 正当他们一筹莫展的时候，长颈鹿来了。他笑眯眯地说：“我来帮你们过河。”只见他跪下身子，弯下腰，伸出长长的脖子架在了小河上。小河上立刻出现了一座弯弯的“小桥”。长颈鹿热情地说：“欢迎过河，快上来吧！”小白兔和小公鸡高兴得一蹦三尺高。他们一溜烟地爬上了“小桥”，稳稳当当地过了河。 到了河对岸，他们向长颈鹿挥挥手，齐声说道：“谢谢你，长颈鹿哥哥！”长颈鹿笑了，脸儿笑得就像一朵盛开的鲜花。,环境 起因 语言 动作 心理 好句子,过 河 春天到了，大地换上了碧绿的新 衣裳，小河唱着歌儿快乐地流向远方。 小白兔和小公鸡想去河对岸玩，可是 河上没有桥，他们又不会游泳，这可 怎么办呢？ 正当他们一筹莫展的时候，长颈鹿来了。他笑眯眯地说：“我来帮你们过河。”只见他跪下身子，弯下腰，伸出长长的脖子架在了小河上。小河上立刻出现了一座弯弯的“小桥”。长颈鹿热情地说：“欢迎过河，快上来吧！”小白兔和小公鸡高兴得一蹦三尺高。他们一溜烟地爬上了“小桥”，稳稳当当地过了河。 到了河对岸，他们向长颈鹿挥挥手，齐声说道：“谢谢你，长颈鹿哥哥！”长颈鹿笑了，脸儿笑得就像一朵盛开的鲜花。,环境 起因 语言 动作 心理 好句子,过 河 春天到了，大地换上了碧绿的新 衣裳，小河唱着歌儿快乐地流向远方。 小白兔和小公鸡想去河对岸玩，可是 河上没有桥，他们又不会游泳，这可 怎么办呢？ 正当他们一筹莫展的时候，长颈鹿来了。他笑眯眯地说：“我来帮你们过河。”只见他跪下身子，弯下腰，伸出长长的脖子架在了小河上。小河上立刻出现了一座弯弯的“小桥”。长颈鹿热情地说：“欢迎过河，快上来吧！”小白兔和小公鸡高兴得一蹦三尺高。他们一溜烟地爬上了“小桥”，稳稳当当地过了河。 到了河对岸，他们向长颈鹿挥挥手，齐声说道：“谢谢你，长颈鹿哥哥！”长颈鹿笑了，脸儿笑得就像一朵盛开的鲜花。,环境 起因 语言 动作 心理 好句子,过 河 春天到了，大地换上了碧绿的新 衣裳，小河唱着歌儿快乐地流向远方。 小白兔和小公鸡想去河对岸玩，可是 河上没有桥，他们又不会游泳，这可 怎么办呢？ 正当他们一筹莫展的时候，长颈鹿来了。他笑眯眯地说：“我来帮你们过河。”只见他跪下身子，弯下腰，伸出长长的脖子架在了小河上。小河上立刻出现了一座弯弯的“小桥”。长颈鹿热情地说：“欢迎过河，快上来吧！”小白兔和小公鸡高兴得一蹦三尺高。他们一溜烟地爬上了“小桥”，稳稳当当地过了河。 到了河对岸，他们向长颈鹿挥挥手，齐声说道：“谢谢你，长颈鹿哥哥！”长颈鹿笑了，脸儿笑得就像一朵盛开的鲜花。,环境 起因 语言 动作 心理 好句子,过 河 春天到了，大地换上了碧绿的新 衣裳，小河唱着歌儿快乐地流向远方。 小白兔和小公鸡想去河对岸玩，可是 河上没有桥，他们又不会游泳，这可 怎么办呢？ 正当他们一筹莫展的时候，长颈鹿来了。他笑眯眯地说：“我来帮你们过河。”只见他跪下身子，弯下腰，伸出长长的脖子架在了小河上。小河上立刻出现了一座弯弯的“小桥”。长颈鹿热情地说：“欢迎过河，快上来吧！”小白兔和小公鸡高兴得一蹦三尺高。他们一溜烟地爬上了“小桥”，稳稳当当地过了河。 到了河对岸，他们向长颈鹿挥挥手，齐声说道：“谢谢你，长颈鹿哥哥！”长颈鹿笑了，脸儿笑得就像一朵盛开的鲜花。,环境 起因 语言 动作 心理 好句子,过 河 春天到了，大地换上了碧绿的新 衣裳，小河唱着歌儿快乐地流向远方。 小白兔和小公鸡想去河对岸玩，可是 河上没有桥，他们又不会游泳，这可 怎么办呢？ 正当他们一筹莫展的时候，长颈鹿来了。他笑眯眯地说：“我来帮你们过河。”只见他跪下身子，弯下腰，伸出长长的脖子架在了小河上。小河上立刻出现了一座弯弯的“小桥”。长颈鹿热情地说：“欢迎过河，快上来吧！”小白兔和小公鸡高兴得一蹦三尺高。他们一溜烟地爬上了“小桥”，稳稳当当地过了河。 到了河对岸，他们向长颈鹿挥挥手，齐声说道：“谢谢你，长颈鹿哥哥！”长颈鹿笑了，脸儿笑得就像一朵盛开的鲜花。,环境 起因 语言 动作 心