xx年秋教务主任述职报告

1 / 7 XX 年秋教务主任述职报告 XX 年秋教务主任述职报告 转眼间，一学期已经过去了，回顾这一学期以来的工作，在学校领导的关心支持下，在全体教师的配合和努力下，我组织和各项教育教学工作取得圆满的成功，个人的组织和领导能力也得到了很大程度的提高。下面，我就将这一学期来所开展的工作情况向老师们做简单的汇报： 一、认清教务主任职责，做到到位而不越位 1、结合学校的实际情况，认真制定教务处学期和学年工作计划。 教务处能够根据校长室制定的学校学期计划和学年计划，在开学初制定好教务处学有工作计划，做到每周有工作 安排、大事有记载、活动有记录。在开学第一周及时召开教研组长、备课组长会议，积极商讨、谋划教研活动主题与方式。严格按照省颁的课程计划，开齐开足课程，有计划有组织地开展各类课外活动和社会实践活动。认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育。 2、协调好各个下属部门，为师生提供教学保障。 教务处分管文印室、学籍室、图书室和功能室，文印室负责教师日常的试卷的印刷，为教师的阶段质量检测提供试卷保障；学籍室为班级学生的学籍管理提供专人负责，为学生的中考资格提供保证，也为学生的转学起到了帮助作用；图书2 / 7 室的开放为学生 知识的拓展提供了物质保障，为教师教学质量的提升提供了可能；专用教室包括理化生实验室，音美体劳信息技术专用教室，这些专用教室为教师的实验教学和综合实践活动提供了场地。教务处主动协调这四个部门，提高工作效率，为教师的教育教学提供可靠的后勤保障。 3、配合各个处室工作，共创和谐校园新风气 (1)政教处：配合政教处开展纪念 “” 爱国学生运动歌咏比赛，参与国旗下有关教育教学方面的讲话，指导学校社团开展相关活动。 （ 2）总务处：与总务处配合检查班级、功能室的公共财产，完成班级多媒体设备的验收工作，协助总务处完成学生 的常规体检。 （ 3）办公室：配合办公室完成绩效考核、请假调课、年度考核、量化津贴、工作安排、奖教奖学颁奖、师资培训等相关工作。 “ 潘中是我家，发展靠大家 ” 学校的发展需要全体教师群策群力，作为学校的四大处室之一，教务处在完成好本职工作的基础上，凡事从大局出发，尽可能的协助其他处室做好学校的方方面面工作。 4、落实教师教学常规，规范教师教学习惯。 在常规教学管理活动中，为了加强学校常规管理，强化教师常规工作。教务处与教研组长定期实行常规教学检查，其中，3 / 7 听课总数 1673 节，人均 30 节；多媒体使用率达 46 ；语数英政史地技能组均能完成优秀作业展，本学期每位教师完成3 次现场教学反思的撰写。将检查结果进行公布，并与教师月工作量化和岗位聘任、评优评先和绩效考核相挂钩，提高教师的积极性和主动性。 5、开展学生第二课堂活动，助推学生综合实践能力提升。 教务处积极开展学生的第二课堂活动，提高学生的综合能力。本学期我积极筹备了第 23 届校运会、两次阶段考试和期中期末考试、名教师示范周、第九届课本剧、新教师汇报课、以及流动科技馆巡回展等活动。 6、积极参加师生技能竞赛，检验师生综合能力 （ 1）学生方面：本学期获奖项目有 10 项； （ 2）教师方面：本学期获奖项目有 12 项； xx 市数学教师教学设计比赛三等奖 （ 3）集体荣誉：中考七率中有六率获 xx 市教育局奖励，体育及格率：第一名；单科优秀率：第三名；单科及格率：第三名；全科及格率：第四名；按时毕业率：第九名；体育优秀率：第十三名。 7、精心准备上级各项检查，提升学校规范化办学。 本学期，我积极准备六项有关教学方面的市级工作检查，包括：书香校园示范校、教学常规互检、水土保持示范校、名教师年度考核、创新实验室年度检查和小课题结题验收。其4 / 7 中，教学常规被推荐为泉州市先进校，书 香校园示范校、名教师年度考核、创新实验室年度检查和小课题结题验收都已经顺利通过。面对各种检查和活动，我都能够精心准备，得到了上级领导的肯定。 8、选派教师参加教研活动，提升教师专业化发展 本学期选派了一部分老师参加市级及以上培训研讨活动：蔡婉真老师的灯谜培训、官金勇老师的教材培训、张丽明老师的语文教学研讨、张文教老师的跨学段教研活动、张 xx 老师的泉州市数学年会、李碧秀老师的 xx 市数学学会、蔡淑贤和何江南老师的骨干教师培训、张 xx 老师的微课视频培训、黄乙连老师的信息技术交流研讨，以及一些科任教师的市级听课交流及公开周交流活动，为教师提供交流和学习的平台，促进教师专业化成长。 二、认真反思，努力改进 回顾本学期我所开展的一些工作，我感觉我的能力还很不足，处理一些事情还比较传统，做是不够创新。随着教学形势的不断发展，还有不少问题亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是在 “ 专业引领 ” 方面还不够。我们学校是一所比较传统而闭塞的学校，老师与外界的交流和学习的机会比较少，作为教务主任的我，未能给老师提供当今最前沿的教育资讯，促进 教师 “ 专业技术 ” 的提升，服务教师的力度不够。5 / 7 特别是本学期只听了七个学科 19 名教师的课，深入课堂、指导业务的力度也远远不足。 二是对 “ 新教师 ” 的培养方面还不够。学校对于教师的培养情况，只要看新教师的成长情况如何，就可以了解学校对于教师培养的重视程度，而新教师能否快速成长，关键在于指导教师的指导工作是否到位，本学期虽然又举行了新老教师结对子的工作会议，指导教师的个人素养也还不错，但是学校缺乏对结对子过程中的监督和反馈。 三是在 “ 校本课程 ” 的开发和建设方面比较滞后。学校从 XX 年秋季就开始设想开发和建设 我校的 “ 校本课程 ” ，但是由于我的督促不到位，学校的 “ 校本课程 ” 无法得到落实，特别是在综合实践活动课的开设方面，只是流于形式，对于教师和学生的成长未能提供有效的帮助。 四是在功能室的 “ 管用 ” 方面还不够规范。功能室工作计划、实验通知、实验记录单、低值易耗品报损、物品出借、工作总结等方面的未能做到按月检查，学期末检查中感觉还存在较多的管理问题。 五是在社团活动的协调还不够积极。学校的社团活动的开展有利于学生综合素质的提高，促进教育教学水平的提升，社团活动与教学成绩是相辅相成的，社团在开展活动时，未能积极引导专 业教师参与协助和指导，合作意识不浓。 三、下学期工作展望 6 / 7 1、进一步提高研究性学习的实效性，立足学校的实际情况，制定研究方向，为师生的技能竞赛和学校特色提供助推力； 2、进一步考究第十五届校园科技文化艺术节的比赛项目，重视设置项目的比赛质量，营造良好的学习氛围； 3、做好教师的培养工作，特别是新教师的三年适岗期的培养、归档和考核，让新教师快速健康成长； 4、抓好名教师的辐射作用，结合名教师考核细则（新版）完成相关工作，促进名教师的示范作用； 5、落实教学开放周的工作安排，各教研组要结合期初的 教研组工作安排研讨授课教师和授课主题； 6、完善教学常规的管理细则、期末统考奖励方案和中考会考奖励机制，提高学校教育教学水平的提升； 7、继续抓好课题研究，主要是英语组、政史组和技能组的市级课题研究，进一步做好课题研究的培训工作，争取在 XX年秋季开展一些校级及以上的小课题研究； 8、抓好中考、会考的质量，成立领导小组，商讨提高教育教学质量的方法与措施，特别是中考七率中新增的 “ 高中贡献率 ” 的应对措施； 9、抓好 xx 课改的审稿活动，在 3 月底完成 xx 课改的征稿活动，并进一步进行审稿，择优进行汇编（东石 片区定于 XX 年 6 月份出版，由我校牵头汇编）； 10、抓好师生的各项竞赛活动，下学期是各种竞赛的 “ 高峰7 / 7 期 ” ，各教研组要积极参与。 总之，本学期的教务工作让我受益匪浅，学校给予我锻炼的平台，提高了我的综合能力