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文档简介

1 / 6 XX 年秋期三年级上册科学复习资料(粤教版) 一、打开科学之门 1、木叶虫、枯叶螳螂的身体类似于植物的叶,花螳螂类似于植物的花,竹节 虫类似于植物的茎,动物这种自我保护的方法称为拟态保护法。 2、一粒砂通过电子显微镜放大后,表面像一块大卵石。 3、观察是科学研究的一种基本方法,但有时只凭感觉器官的观察是不够的,在科学研究中常常要借助一些科学仪器。 4、白雾不是从冰棍身上散发出去的,而是水蒸气遇冷凝结的小水滴;纸锅能烧水 ;壁虎之所以能够在玻璃上行走,是因为它脚下能够分泌一种粘液。 5、科学是什么?答:科学是发现问题,提出问题,问问为什么;科学是研究问题,回答问题,探究为什么。 二、寻找生命 1、有生命的:、。没有生命的:、。 2、有生命和没有生命的东西有哪些特征? 有生命:能够生长、运动或者呼吸。没有生命:不能够生长和呼吸。 2 / 6 3、像动物和植物这样有生命的物体都属于生物,动物和植物是我们常常可以看见的两大类生物。 三、红番茄 1、一株完整的番茄由根、茎、叶、花、果实、种子组成。 2、尽管植物叶的形状、大小、颜色各不相同,但它们都有叶柄、叶片和叶脉。 3、番茄花:颜色黄色、气味无特殊气味、形状星形。 4、番茄花是由花瓣、花蕊、花柄、萼片四部分组成。 5、切开番茄的果实,里面有许多小籽,这些就是番茄的种子,番茄靠它进行繁殖。 四、小白兔 1、小白兔是由头、颈、躯干、四肢、尾组成。 2、小白兔吃、 ;不吃、。 五、清清的水 1、水是生命之源,动物和植物都离不开它。 2、水、白酒、白醋特性对比: 水 白酒 白醋 颜色 3 / 6 无色透明 无色透明 无色透明 气味 无味 刺激性气味 酸味 3、玻璃杯里分别装有水、白酒、白醋,如何分辨它们?答:用手轻轻扇动杯子上方的空气,没有气味的那一杯是水,有刺激性气味的是白酒,有酸味的那一杯是白醋。 4、像水那样可以流动,没有固定形状的物质叫做液体。 5、一种物质像糖和盐一样,可以均匀的分散在水中,这说明它在水中溶解了。 6、可以溶解的物质:、。不能够溶解的物质:、 。 7、茶叶在热水中泡一会儿变黄了,说明其中含有可以溶解的成分,茶叶沉在杯底,说明茶叶中还含有不能溶解的成分。 8、怎样加速溶解?答: 1、加热; 2、搅拌; 3、弄碎。 9、自然界中的水是浑浊的,人们常常采用沉淀和过滤的方法使浊水变清。 六、生命之水 4 / 6 1、水的多少可以用毫升表示,可以用量筒和量杯测量。 2、几种生物的含水量:西红柿 85%,柳树枝条 55%,水母 98%,人 70%,鲜鱼 75%。 3、水是人体必须的物质,动物和植物都离不开它。 4、如何节约用水? 1、不用水时,关紧水龙头,养成良好的用水习惯。 2、废水二次利用,用洗菜水冲厕所,养鱼水浇花等。 3、不打水仗,不玩耗水的游戏。 七、看不见的空气 1、如何证明空气的存在?答: 1、 2、 3、 2、空气是一种无色、无味的混合气体,可以流动、占据空间、压缩后具有弹性。 3、充气拱门、汽车轮胎、橡皮艇等都是压缩空气的应用。 八、离不开的空气 1、人离不开空气,动物和植物也离 不开空气。 2、浑浊的空气让人难受;清新、洁净的空气让人觉得舒服,我们要珍惜和爱护这样的空气环境。 3、如何保护好我们的空气环境?答: 1、多植树造林,禁止乱砍乱伐。 2、减少废气和有毒物质的排放。 3、节能减排,倡导低碳生活。 九、坚硬的岩石 5 / 6 1、地质学家按照岩石的生成方式把岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。 2、地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却,有时又会从地表喷发出来后冷却。这种由岩浆冷却后形成的岩石叫岩浆岩;由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫沉积岩;当地球 表面的岩石被深埋于地下时,往往会在高温和高压下发生变化,由这种方式形成的岩石叫变质岩。 3、岩石有什么用途?答: 1、重要建筑材料。 2、可以雕刻制成各种工艺品。 3、重要的工业原料。 4、岩石是由矿物组成,各种不同的矿物组合在一起,就形成了多种多样的岩石。 十、松软的土壤 1、我国古代,人们是按照土壤的颜色来分类的。现在北京的中山公园内仍保留有无色土坛,也成社稷坛。 2、土壤里含有有机物、水、沙砾、粘土、空气、腐殖质等。 3、根据组成土壤物质粗细的比例不同,土 壤质地可以分砂土、壤土、黏土三大类。 4、不同的

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