俄国的改革

温故知新,到19世纪中期，已有哪些国家建立了资产阶级政权？ 是通过什么方式建立的？,英国、美国、法国等,自下而上的资产阶级革命,第19课 俄国、日本的历史转折,探究新课,进一步参考,沙皇俄国的建立 俄国是斯拉夫人建立的国家， 出现在9世纪，近代沙皇俄国是在 莫斯科公国的基础上发展起来的。 16世纪，莫斯科大公伊凡四世称沙 皇，莫斯科公国由此成为沙皇俄国。 （简称沙俄）,1861年俄国改革,俄国农奴处境： 政治：受压迫 没有人身自由; 经济：受剥削 生活贫困不堪。,农奴为农奴主劳作,农奴的贫困生活,地主在毒打农奴,1861年俄国改革,农奴制危机主要表现,农奴没有人身自由生产效率极低,工厂主（资本家）的烦恼,最近有些烦,工厂里人手总是不够;产品销售也不如意,农奴太穷了,他们买不起唉,都是那讨厌的农奴制.,1861年俄国改革,农奴制危机主要表现,农奴生活水平低下市场难以扩大,1860年欧洲国家经济形势比较表,思考： 19世纪中叶俄国工业经济发展状况如何？,水平落后,速度缓慢,经济上:农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展 （改革根本原因）,18011860年农民暴动频繁,政治上: 俄国农奴制激化阶级矛盾,暴动频发沉重打击了沙皇的专制统治,帆船与汽船的较量,“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。” 恩格斯,“这是一场在错误的时间和错误的对手进行的一场错误的战争。” 恩格斯,克里米亚战争,1861年俄国改革,对外克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制俄国的腐朽性,农奴制危机主要表现,Crimean War,1853-1856,农奴制危机主要表现在那些方面？,经济上农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展。,政治上阶级矛盾进一步激化，农奴暴动频繁。,对外与英法在争夺巴儿干半岛的克里米亚战争 中惨败，充分暴露了农奴制俄国的腐朽性。,俄国废除农奴制改革,当时的诗人图特切夫形容： “现在脚底下已经没有先前那样牢固而不可动摇的土壤了有朝一日，醒来一看，自己已处在远离海岸的冰块上。”,亚历山大二世,1818-1881,1861年俄国改革,“请诸位相信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”沙皇的这段话是什么意思？说明了什么？,“与其等待农奴自下而上来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度”,1861年俄国改革,1861年签署了废除农奴制度的法令,经济上:农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展 （改革根本原因）,外患：1855年克里米亚战争俄国失败 充分暴露农奴制和沙皇专制的腐朽 （改革直接原因）,一、俄国农奴制改革的背景,政治上: 农奴制激化阶级矛盾,打击沙皇的专制统治,内忧：农奴制危机,2.目的：,为了挽救危机，维护统治,3.时间：,1861年,4.领导者：,沙皇亚历山大二世,与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。 亚历山大二世,5.内容,农奴在法律上是自由人,地主再也不许买卖和干涉农奴的生活,农奴在获得解放的时候，可以得到一块土地，但必须出钱赎买。,1.假如你是解放后的农民,你有什么感受? 2.假如你是贵族地主,你有什么感受? 3.假如你是资产阶级的工厂主,你对改革有什么感受? 4.假如你是沙皇亚历山大二世,你对自己的改革满意吗?,材料一：农民在获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了。 列宁 材料二：诸位会深信：凡能够维护地主利益的措施都已一一做到了。 亚历山大二世,答：说明亚历山大在改革中尽量维护贵族、地主的利益，致使改革留下了大量封建残余。,6.性质：是沙皇实行的一次自上而下的资产阶级 性质的改革；,7.评价,性质：1861年改革是一次自上而下的资产阶级性质改革；,作用：加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点；,局限：1861年的改革很不彻底，保留了大量的封建残余。,大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本， 在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生 存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、 迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界 第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国 家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张 在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。 -大国崛起,1.背景：(内忧外患）,日本的明治维新,闭关锁国、落后的封建国家里，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权,西方列强入侵，激化国内矛盾,一部分中下级武士主张以武力推翻 幕府统治,天皇,将军,大名,中下级武士,士,日本封建等级示意图,农,工,商,幕府禁令 除特许船外，严禁其他船只驶往国外 除特许船外，不得派遣日本人至国外 禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物,根本原因: 幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展,美国舰队登陆日本,1853年,2.目的：,富国强兵,3.时间：,1868年,4.主要人物：,明治天皇,5.内容,政治: 废藩置县；加强中央集权,经济: 允许土地买卖，引进西方技术 ,发展近代企业 ,社会生活 “文明开化”，即向欧美学习 ，大力发展教育。,日本政府派使团出访欧美,明治时期的日本课堂情景,D.军事:实行征兵制，建立近代化军队.,6.评价,性质：明治维新是一次自上而下的资产阶级性质改革；,作用：明治维新使日走从一个闭关锁国的封建国家， 逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运 ，是日本历史上的重大转折点。 日本强大起来以后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路.成为亚洲和平的一个新威胁。,局限：但是改革很不彻底，保留了大量的封建残余。,1895年李鸿章和伊藤博文签订马关条约,俄国1861年改革和日本明治维新有哪些相点？,性质： 方式： 作用： 局限性：,都是资产阶级性质的改革 都是自上而下的改革 都走上资本主义发展的道路 都有利于本国资本主义经济的发展 都保留了大量的封建残余,封建统治面临严重的危机 资本主义发展受到阻碍,根本原因,俄：农奴制,日：幕府统治,第一次,7世纪中期,大化改新,孝德天皇,中国,从奴隶社会向封建社会过渡,从封建社会向资本主义社会过渡,第二次,明治维新,19世纪中期,明治天皇,欧美,日本历史上两次向外学习的范例,在19世纪末中国面临严重民族危机的情况下，出现了资产阶级领导的什么改革？结果如何？说明了什么？,戊戌变法 失败了 说明资产阶级改良道路在中国是行不通的。,中国进行了戊戌变法，以失败告终。 中国应该学习的经验： 1.要改革开放。 2.要向其他先进的国家学习，引进先进的科学技术。 3.要重视教育。,史料解读,材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民亚历山大二世1856年3月的一次谈话,（1）材料中，“农民自下而上起来解放自己”指的是什么？“自上而下解放农民”又指什么?,（2）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目