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幼儿园小班下册社会健康教案：乱扔东西的小猴（第一、二课时） 乱扔东西的小猴（第一课时） 教材分析：通过本课的教学培养说话的能力，让幼儿在游戏的过程中懂得不乱扔垃圾，从小要讲究卫生。 教学目标：1在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 2通过活动懂得不乱扔垃圾。 教学重难点： 更进一步培养说话的能力。 教学准备：木偶（小兔，小猴）糖若干 教学方法：愉快教学法 教学过程： （一 ）开始部分： 1 宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲） 2 律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境） 公园到了，我们到草地上坐会。 （二）基本部分 1 小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物 2 木偶表演 a小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一 扔。） b小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交 提问：A、 小兔怎么了？ B、怎么会摔交的？ （快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话 C、是谁扔的香蕉皮？ D、那，香蕉皮应该扔那？ 快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。 木偶表演 现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了） 3 分糖。 幼儿每人一颗 ，观察是否有幼儿将糖纸扔到地上。 （三）结束部分 1、不早了，我们开汽车回家了 2、音乐游戏汽车开来了。 课后反思： 第二课时 教学内容：乱扔东西的小猴 教学目标： 让幼儿在教师的指导下进行情景表演，激发幼儿说话的兴趣。 教学重难点：通过活动懂得不乱扔垃圾 教学准备：木偶（小兔，小猴） 教学方法：愉快教学法 教学过程： （一 ）开始部分： 1、小朋友昨天我们学习了乱扔东西的小猴，现在小朋友根据图片讲述一遍。（幼儿自由讲） 2、 老师带领幼儿到教室外面看一看环境怎样？ （二）基本部分 1 小朋友猜猜，今天会有那些小动物到公园里玩？我们也一起去玩好不好？ 2 角色表演（一部分幼儿扮小猴，一部分幼儿扮其它动物） a小猴“今天，天气真好，到公园去玩，到了公园小猴一会跑到这，一会跑到那，玩累了，就坐在椅子上吃东西，它边吃东西边扔。 b小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的脏东西呀？怎么这么不讲卫生呀？ C、是谁扔的脏东西？小猴一看是小兔在捡自己扔的脏东西，就脸红了。 小猴对小兔说：“对不起，是我扔的。它们一起把扔在地上的脏东西捡到了垃圾箱。（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。 木偶表演 现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了） 3 分糖。 幼儿每人一颗 ，观察
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