xx年高考语文信息预测（大纲版）解析

1 / 7 XX 年高考语文信息预测（大纲版）解析 和 XX 年相比， XX 年高考语文考试大纲没有任何变化，其原因有二： 一是随着新课程高考命题省市的逐年增加，现行的高考试卷结构及考查内容将逐步被新课程高考所取代。从平稳过渡的原则出发，考试大纲不宜有所变化。 二是命题队伍的稳定。命题队伍的稳定，保证了清晰的命题思路和试卷得以稳定。 命题走向蠡测 （一）、依纲据本，平稳平实 考试大纲是命题的依据，这是毋庸置疑的。 平稳平实，首先体现在命题队伍的稳定。 平稳平实，其次是试卷 风格的稳定。 （二）、考试内容，稳中有变 1.第一大题和第六大题。这两个大题构成了 “ 语文基础知识及运用 ” 板块。先看语基题： 语基题基本的命题思路将与前几年一致，全国卷仍是字音、成语、辨析病句、衔接；其他自主命题省市，如江西、湖北、重庆、四川，将只是对部分考点按照考试说明作轮换处理。对于字音、字形的考测，将延续前几年的命题思路，那就是坚持考纲规定的以常用字的读音为主，并注重教材中出现的有较强表现力的书面语词的考测。词语题，可能2 / 7 将近义词，成语一同放入句中进行考查，也应注意广东和浙江卷的设题 方式。江西和湖北注重考查标点符号的用法，语病题将保留，这是全国卷和单独命题省、市卷的共识。考查语句的衔接或选用题，重庆、四川卷应引起重视。 再说语言运用题： 从设题技巧，选材及尽可能多地覆盖考查点来看，一材多考，设小题来考查，不失为最佳选择。但不管怎样考查，强调语言运用的环境，从生活或教材中选材，便于试题的赋分和阅卷操作仍是今年语言运用题考查的主旋律。全国卷重仿写和语言得体的考查，江西和湖北卷注重从教材或读本中选材，重庆偏好地域特色的选材及图文转换。新闻评论是考查的热点，应引起高度重视。 2.第三大题和第四大题。这两个大题构成了 “ 古诗文阅读与鉴赏 ” 板块。 文言文选材。全国卷仍将是 “ 二十四史 ” 中的人物传记。但不会考查其中的中古以后的作品，因为其文学性不强。其它卷别，文人写的写人叙事类的文言散文，值得关注。文言文翻译的分值在逐部稳定，特别要说明的是，考试大纲中保留的 “ 题型示例 ” 中，有文言文断句题。答题时应注重文意、句意、句式这 3 个方面。 古诗鉴赏。选材方面，全国卷仍以唐诗宋词为主，文本规范，名家的非名篇，内容和教材相关，这样，考生理解上，3 / 7 没有知识背景的障碍。江西卷似在唐宋诗歌之处 选材，才不至形成 “ 命题模式 ” ，方便押题。答题时应避免常见的堆砌套用知识、术语以及乱贴 “ 标签 ” 现象。 诗文默写题，赋分稳定，有意回避 “ 名句 ” ，今年将一如既往的保持。 3.第二大题和第五大题。这两个大题构成现代文阅读和鉴赏版块。 第二大题的变化可能是选材的变化。全国卷 1 注重从去年底或今年初杂志的论文中选材；全国卷 2 注重从作品集中选材；江西从专著中选材，四川、湖北、重庆从网络中选材。从网络中选取，如： XX 年湖北卷的数字海洋和四川卷的抗生素滥用与 DNA 污染均改编自 “ 百度百科 ” 。同时，暗含社 会热点或与教材相关联的社科文应引起注意。 第五大题为文学作品阅读题。有三点值得注意：一是选材仍将是现当代散文。侧重文化、哲理的文章，正宗的叙事类散文，议论性散文，名家的非名篇，与教材相联系将是所选文本的主要特点。选文是名家名篇，底蕴深厚，文情并茂，具有很高的文化品位，意在引导考生披文入情，发掘文本的人文蕴含。字数在 1100 1350 之间。其文章出处有从作品集里选取的，有从新近的报章杂志中选取的。如 XX 年的选材：江苏卷的上善若水选自散文选刊 XX 年 10 期；广东卷耕作的诗人和江西卷木车的激情 均选自张4 / 7 炜散文精选集；全国卷 1 的彩色的荒漠选自花城出版社 XX 中国散文年选；全国卷 2 的岳桦选自散文百家 XX年第 2期；湖南卷云南看云选自沈从文随笔 生之记录（北京大学出版社 XX 年版）；福建卷的阿庆选自丰子恺散文（浙江文艺出版社 2000 年版），本篇曾载于 1983 年 2 月 9 日文汇报，并收入缘缘堂随笔集（ 1983 年），还见于人教社八年级上册的语文读本中；山东卷记住回家的路见于散文集记住回家的路（百花文艺出版社，出版时间 :1999 年 4 月），与 XX 年湖北恩施自治州初中毕业升学考试的选文一致。 江西 XX 年将实施新课程高考，选文存在变数。从 “ 变在先 ” 的角度考虑，可能选取中外小说，为下年的考试作铺垫。从稳定角度考虑，仍从名家作品集中选散文。 二是设题注意局部与整体赏析、思想情感和表达技巧赏析相互结合。 三是可能设置既体现新课标精神又方便阅卷操作的“ 限制中的开放题 ” 。 4.关于作文。 命题形式：新材料作文和标题作文唱主角。 从命题形式上来看，各地考题的延续性更为明显。纵观近三年的考题，注重某一种命题形式的试卷，两年后应该会改变命题形式，如山东卷前几年一直采用话题作文和材料作5 / 7 文的命题形式， XX 年则采用了标题作文；上海卷、安徽卷和天津卷近几年都采用标题作文的形式，而 XX 年则分别改为新材料作文和话题作文。 XX 年只有天津卷采用了话题作文形式，因此， XX 年材料作文和标题作文唱主角的命题格局会延续，但各地将呈现稳中求变的特征。材料作文、标题作文的空间会相对稳定，其形式渐趋多样化。长期以标题作文命题的省市，应该关注材料作文的写作；长期以材料作文命题的省市，则应关注标题作文，而话题作文则可能作为一种补充形式出现。 需要说明的是， XX 年 至 XX 年，全国卷一直采用材料作文的命题形式，随着新课程高考命题省份的增加，这几年采用全国卷的省份，将采用标题作文的命题形式。 从写作要求而言，变化不会太大，但文体特征的限制会逐渐明显。针对近年来高考 “ 四不像 ” 作文和胡编乱造、缺少生动记叙、缺乏深刻推理等系列问题的出现，高考作文的评分标准中增加了 “ 感情真实 ” 、 “ 内容丰富 ” 等的条目，许多省份高考阅卷中对 “ 四不像 ” 类的作文一律封杀。为了从根本上整治 “ 四不像 ” ，为了与高中作文体裁教学的训练一致，高考话题作文开放式的 “ 体裁不限 ” 的规定已经改为“ 文体自选 ” ，这个变 化说明高考阅卷的评分标准对文体有了严格的要求，那种不伦不类的作文是无法获得高分的。广大考生，尤其是北京、湖南、江西等地考生更应该注重议论6 / 7 文或记叙文的训练与写作。 命题内容：关注社会现实与抒写自我感悟，突出情感与认知。 纵观 XX 年高考的 18 套试卷的作文试题，关注社会与自己成了命题的主旋律：关注社会现实的，如辽宁卷的 “ 明星代言 ” 、江西卷的 “ 兽首拍卖 ” 、山东卷的 “ 见证 ” ，等等。抒写自我感悟的，如北京卷的 “ 我有一双隐形的翅膀 ” 、天津卷的 “ 我说 90 后 ” 、重庆卷的 “ 我与故事 ” 、江苏卷的“ 品味时尚 ” 、广东卷谈 生活中与 “ 常识 ” 有关的经历或对“ 常识 ” 的看法、湖南卷的 “ 踮起脚尖 ” ，等等。 XX 年，关注社会现实与抒写自我感悟仍然会成为高考作文命题的主旋律。 中性词和多义性是高考作文命题的关键词。新课标强调，要 “ 让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣 ” ， XX 年高考作文命题有可能对人的审美、对社会风尚及流行文化的审美、对中华传统文化的审美范畴进行考查。而引导中学生认识自然、认识社会、认识自我、规划人生的考题会逐渐成为命题的热点。 同时， XX 年高考的作文命题将更加突出人文精神。 “ 人文精神 ” 主要包括三 个方面：一是用一种悲天悯人的情怀来关心、理解、尊重他人，对人类所遭受的苦难深表同情，对人类的当下和未来深怀忧虑；二是对自然与他人充满敬畏和7 / 7 感恩之情，尊重自然，敬畏生命；三是在人的全面发展中，善于反思、审视自我，对自己的行为、思维、心态具有自我批判精神。在物质主宰一切的今天，拥有丰富的人文精神尤显重要，这自然也将成为高考命题者关注的热点。 作文备考：加强文体训练，拓展立意空间。 从 XX 年高考作文命题及阅卷情况分