xx秋八年级上物理3-2熔化和凝固导学案（北师大版）

1 / 5 XX 秋八年级上物理 3-2 熔化和凝固导学案（北师大版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 科目 物理课题熔化和凝固 主备人审核人课型新授学案 编号 学习目标 1.了解物质的液态和固态之间可以相互转化 . 2.了解熔化和凝固的定义 . 3.了解晶体和非晶体的区别 . 4.理解熔化和凝固曲线的物理意义 . 5.掌握晶体熔化和凝固成晶体的条件。 重点：正确建立熔化、凝固的概念 难点：实验探究晶体熔化时所需的条件、晶体熔化时的特征 学习流程： 【自主学习】 任务 一 .阅读课本 P15,回答 : 1.物质从变成的过程叫熔化，从 _变成 _的过程叫凝固。 2.列举出你所知道的熔化现象和凝固现象。 任务二 .探究固体熔化时温度的变化规律 2 / 5 【提出问题】不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？ 【猜想和假设】熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。 【设计实验】说出所需的实验器材和装置图 【进行实验】 1.请听老师讲解并记录实验数据如表 时间 /min123456789 温度 /4044484 84848505560 物质状态固态固态固液固液固液固液液态液态液态 海波 时间 /min123456789 温度 /404346474849515356 物质状态 【分析和论证】 1.根据表中数据 ,在课本图 1-12 绘出图线。 2.根据你对实验数据对整理和分析 ,总结海波和蜡在熔化前 ,熔化中和熔化后三个阶段的温度的特点 : 海波熔化前，熔化中，熔化后； 蜡烛熔化前，熔化中，熔化后。 3 / 5 【评估交流】你的结论与别人的相同吗 ?谁的更合理 ? 练习 1：如图 1 2 1 所示，为某晶 体的 _图象，从 A到 D 整个过程是 _的（选填 “ 吸热 ” 或 “ 放热 ” ），在 AB 段物质处于 _状态， Bc 段是 _过程，物质处于 _状态， cD 段物质处于 _状态， 48 表示该晶体的 _。该晶体的熔化过程用了 min 的时间。 任务三阅读熔点和凝固点，回答： 1有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持_，这类固体我们称为 _，如 _、 _等等。 2有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就 不断的_，这类固体我们称为 _，如、 _、_。 3 _ 叫 熔 点 ，_叫凝固点；同一种晶体的熔点和凝固点 _。非晶体（有，没有）确定的熔点和凝固点。 4.查表说出下列物质的熔点：钨，金，水银，冰。 练习 2如图 1 2 2所示是某固体发生物态变化时的温度随时间变化图象，根据图像回答在下列问题： （ 1）由图像可知该固态物质是 _（填 “ 晶体 ” 或 “ 非4 / 5 晶体 ” ），此图像为该物质的 _图像。 Bc 段表示 _过程，经历了 _分钟，该物质的熔点是 _，此时物质的状态为 _。 （ 2） _段处于固态， _段处于液态。 （ 3）由图像可知晶体凝固时需要满足的条件是： 温度达到 _ 不断向外 _。 任务四阅读课本 17 页，回答： 1.晶体在熔化过程中不断，凝固过程中不断，温度保持_；非晶体在熔化过程中不断，凝固过程中不断，温度不断的 _。 2.晶体熔化的条件： 3.凝固成晶体的条件： 【我的收获】结合学习目标，说一说你学会了哪些东西？ 【课堂达标】 物体从固态变成液态叫 _，从液态变成固态叫_；在熔化过程中， _有一定的熔点， _没有一定的熔点，同一种晶体的熔点和凝固点 _。 某物体从 200 开始熔化，直到 250 还未熔化完，则这种物质一定是 _. 用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（） 5 / 5 A一个凝固过程 B一个熔化过程 c先熔化后 凝固 D先凝固后熔化 俗话说 “ 下雪不冷，化雪冷 ” 这是因为（） A下雪时雪的温度比较高 B化雪时要吸收热量 c化雪时要放出热量 D雪容易传热 5海波的熔点是 48 ，那么 48 的海波是（） A固态 B液态 c固液共存 D以上三种状态都有可能 6、小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究，在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据，并绘制出了海波和松香的温度 时间变化图象，如下图所示。 （ 1）由图象可知，在海波和松香这两种物质中，属于晶体的是；它的熔点约是 ¬¬¬_ （ 2）在第 6 分钟时海波处于状态。（选填 “ 固体 ” 、 “ 液体 ”或 “ 固液共