xx秋季学期英语教师期末工作总结

1 / 3 XX 秋季学期英语教师期末工作总结 XX 秋季学期英语教师期末工作总结 有一种生活，如若没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，如若没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，如若没有拥有过，就不知道其中的纯粹。 弹指一挥间，归期已经来临，拎着大包小包行李辗转几次车来到这所学校仿佛还在昨日，学生冒着雨接过我们的行李，熙熙攘攘热情地迎接我们的到来，虽然下着小雨，但心里却装满了阳光。 开始在这里的生活显然有点不适应，不适应从学生转变成老师的身份，不适应从大学校园回到初中校园，不适应从听课到上课的转变， 但这一切都需要自身慢慢地去调整和适应。带着自己的满腔热情，对学校工作充满了激情，开始了我的实习支教生涯。 在英语教师工作方面，初来乍到，有很多地方不懂得如何开展工作，在学校学习到的理论知识也跟这里的实际工作不完全符合，根据学情出发，我必须要适应这里的教学工作。我每天都去听指导老师上课，记录每节课上课的内容和课堂调控的方法，课后虚心地请教指导老师，对自己也慢慢有了信心。第一次上英语课的时候，先去旁听了一节指导老师上课，然后自己再上，虽然很是有需要提高的地方，但是指导老师对我的教学给予了肯定，这让我信心大增， 更有自信从容地2 / 3 去备课和上课，就这样，一个学期下来我总共上了 65 节英语课，在英语教学技能方面有了极大的进步。在课后我也经常和同伴和指导老师探讨有效的英语课堂的教学方式，希望能够更好地把有趣的英语课堂呈现给学生，增强他们学习英语的兴趣。除了上课以外，批改作业、辅导学生、捉默写、背书也是我的常规工作，有时候会很气馁，因为学生的不配合，但是有时候又会因为他们一句贴心窝的话感动到想哭，从此对教师职业有了新的认识。看着指导老师和其他老师都把学生当成自己的孩子一样，耐心、有爱心地教导他们，我就深受感动，自己也更有动力为成 为一名人民教师而奋斗。 在副班主任工作方面，由于在大学里面很少涉及班级管理方面的理论知识，在实习支教之前，我就先去图书馆借阅了相关的班级管理的书籍来看，希望能够借鉴优秀班主任教师的经验。刚开始接到担任八年级 9 班副班主任的任务时，级长就先给我介绍了 9 班的的特点，给我打了一支 “ 预防针 ” ，后来我也见识到这群学生纪律非常差，非常不讲卫生，还爱讲脏话。为了摸清他们每个人的 “ 底细 ” ，我决定先去宿舍和她们搞好关系，在宿舍里我和她们无所不谈，明星八卦、大学生活等，也迅速地了解了他们的个性和特点，与他们成为 “ 哥们 ” 、 “ 姐们 ” 的铁关系，有针对性地找班上的同学聊天，课余时间去班上监督他们把地板上的垃圾捡起来，他们在我面前每说一句脏话我便要求自己 “ 掌嘴 ” ，渐渐地到3 / 3 后来去课室发现地板上没有了垃圾，他们不自觉地说了脏话之后，自己轻轻地打自己嘴巴，虽然这是一些很小的举动，但是让我非常地感动，也觉得自己的苦心工作终于被他们所理解，更理解老师工作的神圣，把每个学生教育好是多少教育工作者的追求，我多希望加入这个队伍中。这学期与学生们共同参与了家长会、校运会、班级晚会、班级文化评比等活动，在这些活动中发现更多方面的他们，可爱的，调皮的，多才多艺 的，每一个面我发现我都喜欢得不得了，培养了彼此间的感情，也感受到班级凝聚力的增强。 在这学期的工作中，我们支教团队还在增城区实验中学举办了读书文化节，倡议实中学子热爱学习，营造良好的读书氛围；参加了元旦晚会的演出，并得到了学生的认可，更可贵的是，在这些活动中，对彼此的了解更加深入，从陌生到熟悉，从熟悉到深知，促进了友情。 时间飞逝，就这样就要和