xx新版pep六年级英语上册第一单元教案

1 / 10 XX 新版 pep 六年级英语上册第一单元教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m Unit1HowcanIgetthere? 第一课时 ALet slearn&makeamapandtalk 一、教学目标与要求 : 1能够听、说、读、写： sciencemuseum， postoffice， bookstore， cinema， hospital。 2能够听、说、认读短语： near 在 附近 nextto 与 相邻 3能够听、说、认读句型： “Wher eisthecinema？ ” “It snexttothebookstore.” 并进行关键词的替换操练。 二、教学重、难点分析 1、掌握 Letslearn 部分的四会单词和短语。 2、准确书写四会单词和掌握单词 museum 的发音。 三、教学步骤和建议 Step1 Preparation 教师放三年级下册第六单元的歌曲 “TheyAreintheZoo 2 / 10 师生齐唱。 1 单词呈现 (1)“ 请你猜猜 ” 活动 教师课前在黑板上画一个框，将 hospital， postoffice，bookstore， cinema， sciencemuseum， park， library， school等单词卡片反面朝外贴在黑板上作为地图，每张卡片面都写着 数 字 。 教 师 指 着 其 中 一 张 卡 片 说 ：“NowIaminNowhatplaceitis IsitaZoo school park?” 教师要注意先出示两个学生的场所，第三次再让学生猜的时候，他们首先会考虑学过的词汇，这时再呈现新词 cinema。教师示范朗读，学生跟读。教师带领学生拼读并 cinema。 (2) 继续做 “ 请 你 猜 猜 ” 活 动 。 教 师 说 ：“No 3isacinema Wecanseeafilm cinema ” 接下来教师拿出一封信，说：“1wanttoposttheletterShallIgotothecinema? WhereshallIgo? yes!Postoffice ” 教师继续利用黑板上的 卡 片 让 学 生 猜 ： “Isitapostoffice?” 并领读postoffice。教师指着黑板上 postoffice 的位置说：“Lookatthe map The post office is here ” 然后问： “Where is the postofficeinourtown?” 让学生3 / 10 根据实际情况回答。 (3)同法教授 hospital， bookstore， sciencemuseum。 （ 4）整合读五个新单词和句型。 2、听音正音 教师放 A 部分 Letslearn 的录音，学生跟读。 教师请学生重点读单词 nextto 和句子“Whereisthecinema ？ ” “It snexttothebookstore.” 并注意纠正其发音。 3、 Pairwork 教师请学生先在方框里填上单词或短语，再根据所填写的地图 进 行 描 述 ， 如 ：Thepostofficeisnearthemuseum Thecinemaisnexttothepostoffice ” 等。 1、听音贴图。 2、看图快读单词。 3、根据板书呈现的地图，利用句型 “Whereisthe -？ ” “It snexttothe-.” 自编对话 Step4 Production “ 小小设计师 ” 活动 教师先带领学生认读六个表示场所的单词或短语： library，postoffice， hospital， sciencemuseum， cinema， bookstore，4 / 10 接着告诉学生： “ 现在你们都 是城市设计师，请大家设计一张地图，设计之后会有记者来采访。 ” 让学生利用单词卡片设计城市规划图，并在班级里选几名学生充当小记者去采访“ 设计师 ” ，逐个提问： “Whereisthehospital ?” 由“ 设计师 ” 来回答问题。 1、做配套相应的练习。 2、 Summary： whathaveyoulearnedtoday? 3、 Homework:学生背诵并抄写本课时的四会单词。 第二课时 ALet stry&Let stalk 一、教学目标与要求 1能够听、说、认读句子 ,并能在情景中 进行运用。 2能够四会掌握句子： “Whereisthemuseumshop ？ ” “It snearthedoor.” 二、教学重、难点 本 课 时 的 教 学 重 点 和 难 点 是 使 学 生 掌 握 句 型 ：“Whereisthemuseumshop ？ ”“It snearthedoor.” 三、教学准备：多媒体课件。单词图片 四、教学步骤和建议 Step1 Preparation 5 / 10 1、 “ 寻宝藏 ” 活动。 请学生根据教师的描述猜单词，如果猜对了，他们将会得到“ 宝藏 ” 。该活动也可以在两人组内进行。 2 Letstry 教师放 Letstry 时部分的录音，学生做出正确的选择。 ? ?,heisn t 1、教学 Iwanttobuyapostcard. 出示实物 postcard，让学生根据发音规律试读，教师领读。接着老师走到一名学生旁边问： Iwanttobuyapostcard 2、教学 Iwanttosendittoday 买到卡片之后，老师在接着提出 Iwanttosendittoday 引导学生理解 send 含义，教师领读，学生在小组内练读。 3、带着问题听录音 出示两个问题 Questions:Whereisthemuseumshop？ _ Whereispostoffice? _ Let stalk. Wuyifan:Robin,whereisthemuseumshop?Iwanttobuyapostcard. 6 / 10 Robin:It snearthedoor. Wuyifan:?Iwanttosendittoday. Robin:Idon ,Sir. man:Wow!Atalkingrobot!Whatagreatmuseum! Robin:Whereisthepostoffice? man:It snexttothemuseum. Robin:Thanks. 1、听音答题 Questions:Whereisthemuseumshop？ _ Whereispostoffice? _ 2、听音跟读 3、角色朗读：师生、生生、同桌分角色朗读，注意语音语调。 4、角色表演，上台展示。 Step4 Production Talkabouttheplacesinyourvillage. Istherea? Whereisit? It snearnexttobehind 7 / 10 1、做配套相应的练习。 2、 Summary： whathaveyoulearnedtoday? 3、 Homework:学生熟读对话并背诵重点句型。 第三课时 BLet slearn&Beatourguide 一、教学目标与要求 2能够听、说、读、写短语： crossing,turnleft， turnright，gostraight。 3 能 够 听 、 说 、 认 读 句 型 ：“WhereistheItalianrestaurant?” 并能进行回答。 二、教学重、难点分析 1.本课 时的 教 学重 点 是 掌握 四会 短 语 ： crossing，turnleft,turnright,gostraight. 2.本课时的教学难点是 straight 的发音和拼写。 三、教学准备：多媒体课件。单词图片 四、教学步 骤和建议 Step1 Preparation 热身 (Warm-up) 教师准备 “ 兔子舞 ” 的录音带。师生共同跳 “ 兔子舞 ” ，跳的时候要注意强调单词 left 和 right，师生一起跳一跳、乐一乐。 8 / 10 1单词呈现 (1) 教 师 伸 出 两 只 手 介 绍 说 ：“Thisismylefthandandthisismyrighthand ” 请两名学生分 别 站 在 自 己 两 侧 介 绍 说 ：“Aisontheleft Bisontheright ” 然后提问一学生：“WhereisA B?” 引 导 学 生 回 答 ： “isontheleft right (2) 教 师 给 自 己 发 指 令 并 做 动 作 ：Turnleft Turnright Gostraightahead （ 3）图片教学 crossing 2、听音正音 教师放 B 部分 Letslearn 的录音，学生跟读 3、合作学习 学生小组内读，教师把合作要求讲清楚，一生说单词，其他同学指图并拼出该单词，同时及时纠正发音，发音好的同学及时鼓励评价。 2 1、 listenanddo,师说指令，生快速做动作，如 turnleft 2、快看快读快记：教师指板书上的图片学生说单词，然后教师用词卡让学生快速认读，给 学生几秒钟让他们知道拼读，看谁记得快。 9 / 10 Step4 Production Beatourguide chenjieistryingtobeatourguideforoliverinBeijing,canyouhelpher? 1、做配套相应的练习。 2、 Summary： whathaveyoulearnedtoday? 3、 Homework:学生背诵并抄写本课时的四会单词 Let stry 1.()Theywanttogotothebookstore. 2.()Thecinemaisnexttothebookstore. Let stalk. mike:Whataninterestingfilm! Wuyifan:yes,butI mike:yum!Ilikepiz